广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.NH4Cl比NaCl的溶解度大
B.t℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等
C.0℃时NH4C1的饱和溶液升温到20℃,变成不饱和溶液
D.20℃时将18gNaCl 放入50g水中,得到饱和溶液
2.除去下列物质中的少量杂质,实验方案能达到除杂目的的是
A.AB.BC.CD.D
3.一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是( )
A.2:00对应的元素极难形成化合物
B.7:00对应元素的单质是由分子构成的
C.11:00对应元素的离子符号为Na+
D.12:00对应元素的单质化学性质不活泼
4.下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是()
A.氮气、二氧化碳、生理盐水
B.镁、熟石灰、冰水混合物
C.水、氧气、空气
D.石灰水、铁、氧化铁
5.下列说法合理的有
①凡是不纯的氢气在空气中点燃都会引起爆炸
②含氧化合物里的氧被夺去的反应,叫做氧化反应
③因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的温度
④向100g双氧水(过氧化氢和水的混合物)中加入5gMnO2,充分反应至无气泡产生,滤出MnO2固体后称量剩余物质的质量为97.2g,则该双氧水中氢元素的质量分数为10.8%
A.1个B.2个C.3个D.4个
6.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“y”代表的是( )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
7.下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠
8. “”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是
A.该反应是置换反应
B.每个生成物分子由3个原子构成
C.该反应有2种生成物
D.参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1
9.某地蔬菜上市销售时检测出其中铅、铜、铬等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬是指
A.原子B.元素C.分子D.单质
10.威海牡蛎肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人体免疫力,延级衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是( )
A.谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大
B.谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21:16
C.谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成
D.谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成
11.如图是甲、乙两固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.t1℃时,向50g水中加入10g甲,所得溶液可以达到饱和状态
B.采用升高温度的方法,可使乙的饱和溶液变为乙的不饱和溶液
C.甲中混有少量乙,可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
D.t2℃时,将甲、乙两溶液蒸发等质量的水,析出晶体质量一定相等
12.甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据下列所示装置,结合所学知识回答问题。
(1)用A装置制取氧气,反应的化学方程式是_______。
(2)用B装置收集氧气,当看到有_______时开始收集。
(3)C装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)按图所示,将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质:①_______;②_______。
14.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点是__________其中二氧化锰的作用是__________
(2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是 ___________ ,并放出大量热,生成一种黑色固体.请写出该反应的两个化学方程式___________ 和__________
15.如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出仪器名称:⑤_____;⑧_____。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时,发生装置的仪器组合是_____(选填序号),反应的化学方程式为_____。
(3)若用图2装置收集二氧化碳气体,进气口应为_____端。(选填“m”或“n”)
(4)若用图1中所提供的仪器制取一瓶氧气,反应的化学方程式为_____。
16.根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:①________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______(填装置序号),该反应的化学方程式为____。
(3)若采用C装置用排空气法收集氢气,则氢气应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.丙氨酸的化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。
(1)丙氨酸化学式中x的值为_____;
(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。(请直接写出结果)
18.将25 g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100 g.烧杯内剩余物质的总质量为116.2g.请计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少? (结果保留至1%)
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)水是最重要的自然资源,也是生命之源。
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是________(选填序号);
A城市生活废水直接排入河流
B农业上合理使用化肥和农药
C工业废水处理后循环使用
D用水后及时关闭水龙头
(2)在化学实验室中水还能用于配制溶液,某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液:
①若用氯化钠固体和水配制,实验步骤为计算、__________、溶解;
②若在量取水的过程中仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会_________(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。
20.(12分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度受温度影响较大的是_____(选填“甲”或“乙”或“丙”);
(2)欲将t1℃时乙的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是_____(任写一种方法);
(3)当甲中混有少量乙时,常用的提纯方法是_____(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”;)
(4)t2℃时,将40克甲物质放入50克水中,充分溶解后,所得溶液的质量是_____克;
(5)将相等质量的甲、乙两物质在t2℃的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体较多的是_____(选填“甲”或“乙”);
(6)将t2℃时,甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中的溶质的质量分数的大小关系是甲_____乙(选填“>”、“<”或“=”);
(7)氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、A
2、C
3、D
4、A
5、B
6、A
7、B
8、D
9、B
10、B
11、D
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、 连续气泡冒出 b ①支持燃烧 ②密度比空气大
14、双氧水可以提供充足的氧气,让铁丝燃烧更持久 催化 剧烈燃烧,火星四射 3Fe + 2O2Fe3O4 2H2O22H2O+O2
15、水槽 长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ m 2H2O22H2O+O2↑
16、锥形瓶 A b
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)7;(2)18:7
18、8.8g;80%;20%
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、CD 称量 偏小
20、甲 加乙物质或加溶质或蒸发溶剂或降温 降温结晶 75 甲 = 丙
物质(括号内为杂质)
实验方案
A
氮气(氧气)
通过足量灼热氧化铜
B
氧化铜(木炭粉)
隔绝空气充分灼烧
C
水(砂子)
过滤
D
二氧化碳(一氧化碳)
通入氧气点燃
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