广州市从化区从化七中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案

这是一份广州市从化区从化七中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了总书记在视察河南时指出，下列化学实验操作错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列有关叙述中错误的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒
B．钠原子和钠离子的化学性质不同
C．化学反应前后元素的种类不会改变，原子的种类也不会改变
D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变
2．大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是
A．甲醇的化学式为CH4O
B．图示物质中有3种氧化物
C．该反应中分子、原子个数均不变
D．催化剂在反应前后质量不变
3．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是( )
A．固体： NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B．液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2 溶液(石蕊溶液)
C．固体：ZnSO4、CaCO3、KCl(水)
D．液体：Ba(NO3)2 溶液、MgCl2 溶液、K2CO3 溶液(稀硫酸)
5．下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂不正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
6．下列有关实验现象的描述，错误的是
A．红磷燃烧冒大量白烟
B．水通电生成氢气和氧气
C．木炭在氧气中燃烧发白光
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
7．下列化学方程式及反应类型均正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
8．总书记在视察河南时指出：“黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略”。为保护黄河流域生态环境，下列做法合理的是
A．污水随意排放B．增大绿地面积C．垃圾就地焚烧D．兴建燃煤发电厂
9．10月18日第七届世界军运会在武汉开幕,开幕式惊艳了世界。下列情景包含化学变化的是()
A．彩旗飘扬
B．水墨成画，
C．歌声远扬
D．“水”中点火
10．下列化学实验操作错误的是
A．倾倒液体B．加热液体
C．点燃酒精灯D．过滤
11．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
12．下列实验中， 实验原理和主要操作方法都不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
13．抗癌新药西达本胺（化学式为C22H19FN4O2），中国自主知识产权，已经广泛用于临 床治疗。下列有关西达本胺的说法正确的是
A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子
C．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:2
D．西达本胺中元素的质量分数由大到小：C、N、O、H、F
14．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（ ）
A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满
15．下列变化属于物理变化的是
A．水通直流电B．食醋的酸味会变淡C．工业炼铁D．酸碱中和
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．某学校兴趣小组的同学取某河的水样,利用下图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题：
（1）操作①的名称是______，如果经过操作①后，所得水样依然浑浊，可能的原因有______（写1种即可）。
（2）某实验兴趣小组欲用净化后的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。请你协助他们完成该溶液的配制。
①需要称取氯化钠固体______g。
②配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为______（填字母序号）。
③经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是______（答1条即可）。
17．请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出①号仪器的名称:_______；②号仪器的名称______。
（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_____; （选填序号）,反应的化学方程式为____。
（3）要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有H2SO4的D装置,再用E装置收集,气体应从____端通入（选填“a”或“b”）。
（4）实验室可用B或C装置制CO2,相对于B装置，C装置的优点有______。
（5）若实验室制氢气，应选择的发生装置可以是______，其反应方程式为____。
（6）若用F装置收集NH3，油层的作用是______。
18．实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题
（1）仪器的名称①_____；②_____；③_____；④_____；
（2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，则选用的装置是_____；写出反应方程式:_____；如果制得氧气质量比理论值少，请分析可能的原因（一点）_____；如果用相同的装置、相同质量高锰酸钾制备氧气，但是，采用火焰温度更高的酒精喷灯加热（耐高温试管），则产生的氧气质量比前者多，你认为可能的原因是_____；
（3）氨气密度比空气小，易溶于水，选用_____收集氨气。
19．如图所示，a 是纯净物且为气态，b 中黑色粉末为氧化铜、炭粉中的一种或两种。试根据装置图回答问题：（提示：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝）
（1）若给b加热的酒精灯改为酒精喷灯，a 为二氧化碳气体，在 c 处无变化，d的出口处有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式为_____。
（2）若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，c处无变化，则a为（写化学式）_____，d中的现象为_____。
（3）若c中的白色物质变为蓝色，d中未变化，则a为（写化学式）_____， 黑色粉末为（写化学式）_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）市场出售家庭食用碱（主要成分为碳酸钠），产品中碳酸钠的含量达到85%以上才算合格，小敏从家中取12g食用碱样品放入烧杯（烧杯质量为50g）中，加入100g稀盐酸，使其恰好完全反应。经测定，反应后溶液连同烧杯其质量为157.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）该产品是否合格？_____（写出计算过程）。
21．（8分）称取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量，烧杯中剩余物质的总质量为116.2 g （不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计），试计算石灰石中CaCO3的质量分数_____________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？
（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。
Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。
（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。
若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：
（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。
（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
23．（10分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、B
3、B
4、C
5、D
6、B
7、D
8、B
9、D
10、D
11、B
12、D
13、A
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、过滤 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等） 2.5 C、B、D、E、A 量水时，仰视读数（或称量固体时，砝码和固体放反了或氯化钠固体不纯或溶解前烧杯中有水等合理答案均可）
17、酒精灯 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 使反应随时进行或停止 B或C Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 防止氨气溶于水
18、锥形瓶 燃烧匙 坩埚钳 蒸发皿 AD或AE 装置漏气（合理即可） 锰酸钾在高温下能分解产生氧气 向下排空气法即C装置
19、 CO 澄清石灰水变浑浊 H2 CuO
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、4.4 该产品合格（详见解析）
21、80%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 ① ③ 节约药品等（其他合理答案也可以） 1.44g
23、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
CO2气体（CO）
点燃
B
N2气体（CO2）
通过澄清石灰水
C
K2CO3固体（KCl）
加水溶解，过滤
D
Na2NO3溶液（Na2SO4）
加盐酸
选项
待鉴别的物质
鉴别试剂
A
氧气和二氧化碳
澄清石灰水
B
硝酸铵固体和生石灰
蒸馏水
C
氢氧化钠溶液和氯化钠溶液
酚酞试液
D
稀盐酸和氯化镁溶液
硝酸银溶液
化学方程式
反应类型
A

化合反应
B
分解反应
C
置换反应
D
复分解反应
实验目的
实验原理
主要操作方法
A
除去粗盐中的泥沙
各成分的溶解性差异
先加足量水溶解,过滤，蒸发结晶
B
分离酒精与水的混合物
各成分的沸点差异
蒸馏
C
除去银粉中的锌粉
金属活动性差异
加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤洗涤、干燥
D
鉴别稀盐酸和稀硫酸
都含氢离子有相似的化学性质
加入碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢
步骤
现象
结论
a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。
红色固体部分减少，溶液变为蓝色。
猜想_____错误。
b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g
猜想_____正确。