广西壮族自治区玉林市博白县2023-2024学年九年级化学第一学期期末联考试题含答案

这是一份广西壮族自治区玉林市博白县2023-2024学年九年级化学第一学期期末联考试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列变化属于化学变化的是，如图是碘元素的相关信息，下列实验方法能达到实验目的的是，下列处置不当的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列关于金属及金属材料的说法错误的是（ ）
A．生铁和钢都是铁的合金
B．人类使用铝的年代早于铜､铁
C．合金的硬度比其纯金属的硬度大
D．武德合金的熔点低，可作保险丝
2．从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是（）
A．气体能被压缩----------分子之间有间隔
B．水电解生成氢气和氧气----------分子能够再分
C．物体的热胀冷缩----------分子的体积大小发生了变化
D．打开试卷,能闻到油墨的味道----------分子在不断的运动
3．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．香水挥发D．干冰升华
4．科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（ ）
A．O2、O4都是由氧元素组成的单质
B．O4分子由4个氧元素组成
C．1个O4分子由2个O2分子构成
D．O4是由O2组成的混合物
5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ）
A．计入空气污染指数的有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等
B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼
D．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%左右
6．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．水的沸腾B．木炭燃烧C．酒精挥发D．蔗糖溶解
7．如图是碘元素的相关信息。下列说法错误的是
A．碘原子的核电荷数为53，中子数为53
B．碘是非金属元素
C．碘原子在化学反应中容易得到1个电子形成I-
D．碘盐中的“碘”是指碘元素
8．下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物有三种
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
10．下列处置不当的是
A．锅中的油着火，用锅盖盖灭
B．遭遇火灾，拨打119电话报警
C．家中燃气泄漏，开灯检查
D．矿井中瓦斯浓度偏高，加大通风
11．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（ ）
A．该气体可能含有CH4
B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成
C．该气体- -定含有C2H4
D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H2
12．物质的变化是多种多样的，其中不属于化学变化的是( )
A．石油分馏B．煤的干馏C．铁制品生锈D．食物腐烂
13．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入-定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据上述现象分析，你认为下面结论错误的是（ ）
A．滤渣一定有Fe粉
B．滤渣一定有Cu粉
C．滤液中一定有Fe（NO3）2
D．滤液中一定有AgNO3、Cu（NO3）2
14．我国科学家屠咖呦发现和研制了青蒿素（C15H22O5），用于治疗疟疾，为中医药事业做出巨大贡献，荣获诺贝尔生理学与医学奖。2019年9月29日，被授予“共和国勋章”。青蒿素可直接从青蒿中提取，也可由青蒿酸（C15H22O2）合成。下列说法正确的是
A．青蒿素由42个原子构成
B．青蒿素中氧元素的质量分数最小
C．青蒿酸合成青蒿素仅发生了物理变化
D．青蒿素的研制成功，体现了化学在医学领域的重要作用——利用化学合成药物
15．如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数等于中子数
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______（填序号），反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：________ 。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ；如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________ 。
17．下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，请完成填空。
(1)指出图中仪器名称:①________________________________。
(2)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________________________，你的改进措施是________________________________。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为_____________________________________。
(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________，(填装置代号)，若用F装置进行密封收集氨气，气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。
18．某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置来验证质量守恒定律，如图A、B、C所示（B、C中托盘天平略）。
（1）图A所示实验中观察到的现象是_____________。C中发生反应的化学方程式为_____________。
（2）上述只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C则不能，否定B装置的理由是_____________。
（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，你的改进措施是_____________。
（4）化学反应前后，一定不变的是_____________（填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
19．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。
（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）将14.0g含杂质的锌粒，加入到盛有110.0g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为123.6g。试计算：
（1）生成氢气的质量_________；
（2）锌粒中所含锌的质量。
21．（8分）化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。
（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙______?
（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0. 1%)。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
23．（10分）某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
（1）②仪器的名称是_____。
（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是_____（任答一点）；写出该反应的化学方程式_____。
（3）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点_____。
（4）常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____（填字母）；若用试管排空气法收集氢气，请在D处方框中画出装置图_____（只画试管和导气管）。
（5）某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：（杂质不与稀盐酸反应）
①表格中m的数值是_____。
②求石灰石中碳酸钙的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、C
3、A
4、A
5、A
6、B
7、A
8、C
9、C
10、C
11、A
12、A
13、D
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、A 在试管口塞一团棉花（或其它合理答案均可） 气泡连续均匀冒出 B和C（或BC） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 节约药品（或可随时控制反应发生或停止）（或其它合理答案均可） 防止集气瓶炸裂（或防止熔化物溅落炸裂瓶底） 软塑料瓶变瘪
17、试管 高锰酸钾粉末进入水中，溶于水后使水槽中的水变红 试管口放一团棉花 紫色石蕊试液变红 A b
18、烧杯中有蓝色沉淀生成 B装置内发生的变化属于物理变 在密闭容器中进行 ①②⑤
19、氢气 氢元素和氧元素 煮沸 吸附异味和色素等杂质
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.4g；（2）13g
21、（1）氧元素（2）40.8t（3）21.3%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
23、长颈漏斗 固体颜色由暗紫色变为黑色 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 能随时控制反应的发生和停止 C 4.4 80%
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别二氧化碳和一氧化碳
通入水中
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
鉴别铁粉和碳粉混合物
用磁铁吸引
D
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4
实 验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
m