江苏省工业园区青剑湖学校2023-2024学年化学九上期末考试模拟试题含答案

这是一份江苏省工业园区青剑湖学校2023-2024学年化学九上期末考试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列关于二氧化碳的说法错误的是，下列实验操作正确的是，下列描述错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．空气B．MnO2C．CO2D．H2O2
2．下列实验方法不能实现目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．银是导电性最好的金属，因此最常用作导线的金属是银
B．干冰易升华吸热，可用作气体肥料
C．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，由于铝的活动性比铁弱
D．氮气常用作保护气，是由于低常温下氮气的化学性质不活泼
4．化学兴趣小组的同学设计了以下四个实验方案，其中不合理的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列关于二氧化碳的说法错误的是
A．二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多
B．二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳
C．二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡
D．二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化
6． “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．出行多乘交通工具B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
7．下列实验操作正确的是（）
A．倾倒盐酸B．加入铜粉
C．塞橡皮塞D．放入铁钉
8．下列实验方案,不能实现对应实验目的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．下列有关测定稀硫酸溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（ ）
A．用镊子夹取pH试纸直接伸入稀硫酸中测量
B．先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取稀硫酸滴到pH试纸上测量
C．用洁净干燥的玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照
D．用pH试纸测得该稀硫酸溶液的pH=4.6
10．下列描述错误的是（ ）
A．不同的碳单质物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同
B．H2O2和H2O化学性质差异大，是因为构成物质的分子不同
C．氢元素和氧元素化学性质差异大，是因为其原子的最外层电子数不同
D．钠元素和镁元素种类不同，是因为中子数不同
11．下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）
A．2Fe中的“2”表示两个铁分子
B．Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷
C．H2SO4中的 “2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素
D．中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价
12．分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是
A．混合物：合金、海水、空气B．氧化物：水、二氧化锰、高锰酸钾
C．金属：铁、铜、汞D．清洁能源：太阳能、氢能、风能
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:_______;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_______,选择E装置收集是依据氧气_______的性质,该反应的化学方程式是_______;
(3)实验室制取CO2选择的药品是_______和_______ ,反应的化学方程式是_______,制取装置_______(填字母),验满CO2的方法_______。
(4)将二氧化碳依次通过F、G,写出可观察到的现象,F处现象:_______,G处现象:_______,该实验体现的二氧化碳的性质有:_______、_______(要求至少答出2点)
14．根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_______。
（2）实验室用B装置制氧气的化学方程式为_______。装置E中发生反应的化学方程式为______
（3）实验室常使用仪器G来收集气体，若现在要收集氢气，则气体从__________（填“b”或“c”）端进入；有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施可能是________。
（4）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占1/5。
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图F所示），用排水法收集完氧气后，集气瓶内氧气的体积分数是__________，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为______。
15．图I是小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ）。该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生_______气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_________且________，从而达到灭火的目的。
16．已知甲酸（ HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考虑甲酸的挥发性）。用下图实验装置制取CO，然后用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。
（1）写出C中Fe2O3发生反应的化学方程式__________。
（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。
（3）从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3)，某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸)，不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示。求：
(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是________________。
(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数____________。
18．断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C15H11Ox，)等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为286，请计算
(1)x的值为____________
(2)木犀草素中碳元素的质量分数为_____________结果精确到1．1％)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。
（1）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符号）。
（2）向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，并测得溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化曲线如图所示。
①b点溶液中含有哪些溶质？_____（写化学式）。
②写出c→d段反应的化学方程式_____。
（3）某同学为了除去食盐水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等杂质，设计了如图所示的实验方案。
①加入过量Na2CO3溶液的作用是_____。
②加适量稀盐酸后反应之一的微观示意图如下，该反应的实质为_____。
20．（12分）电解水实验如图所示。
(1)①中所得气体是______，①与②中所得气体的体积比约为______。
(2)该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。
____________________________
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、B
3、D
4、B
5、C
6、B
7、B
8、D
9、C
10、D
11、B
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 试管口没有塞一团棉花 不易溶于水 大理石或石灰石 稀盐酸 BC； 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满 紫色石蕊溶液变红 蜡烛自下而上依次熄灭 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 二氧化碳的密度比空气大
14、集气瓶 c 在集气瓶中装满水 60% 带火星的木条复燃
15、CO2 隔绝氧气 降温至着火点以下
16、 检验生成物是CO2气体 将尾气点燃（或收集起来集中处理等 ）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、 (1)80% (2)10%
18、（1）6（2）62.9%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、OH- NaCl、HCl、CuCl2 除去氯化钙和过量的氯化钡 H+和CO3-结合生成H2O和CO2
20、O2 1∶2
选项
实验要求
实验方法
A
除去CO2中的CO
通过灼热的CuO
B
除去矿泉水中的矿物质
过滤
C
区分过氧化氢溶液和水
加二氧化锰,观察有无气泡产生
D
区分氧气和氮气
分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液
通入CO2气体
B
鉴别食盐水与稀盐酸
滴加无色酚酞溶液
C
鉴别纯碱溶液与食盐溶液
滴加稀硫酸
D
溶液鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液
滴加硫酸铜溶液
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同
B
除去.一氧化碳中少量的二 氧化碳
通过足够炽热的碳层
C
探究镁铁、铜的活动性顺序
将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同
D
制取二氧化碳气体
石灰石中加稀硫酸
氧气体积分数/%
30
40
60
70
带火星的木条
不变
稍亮
复燃
复燃