江苏省无锡锡山区锡东片2023-2024学年化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案

这是一份江苏省无锡锡山区锡东片2023-2024学年化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列过程属于化合反应的是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列说法正确的是
A．自来水厂净化水的过程中有化学变化
B．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
C．空气质量级别数目越小，空气质量越差
D．氮气用于食品防腐，利用了它的物理性质
2．下列物质属于纯净物的是
A．从空气中分离得到的稀有气体
B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
C．高锰酸钾加热完全分解后的剩余物
D．部分结冰的蒸馏水
3．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是（ ）
A．酸雨B．白色污染C．温室效应D．臭氧层破坏
4．为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行四组实验，一段时间后只在实验I中观察到了红褐色锈斑，其他均无明显变化。下列说法错误的是
A．Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2
B．Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟H2O有关
C．Ⅰ和Ⅳ说明H2O和O2同时存在，铁制品不一定发生锈蚀
D．Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2O
5．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为
A．C4H4SB．C4H6SC．CH4D．C4H8S
6．下列过程属于化合反应的是
A．红磷燃烧
B．蜡烛燃烧
C．氯化钠加水溶解
D．木炭还原氧化铜
7．下列做法正确的是（）
A．明矾净水，能杀菌消毒
B．焚烧垃圾，净化校园
C．垃圾分类，以保护环境
D．禁用农药，保护水源
8．下列各组物质，包含单质、混合物、化合物三类物质的一组是
A．糖、食盐、老陈醋B．冰、干冰、可燃冰
C．C、石墨、金刚石D．铁、生铁、氧化铁
9．化学是实用的、富于创造性的中心学科，它与环境、材料、能源、信息等关系密切。下列说法正确的是
A．焚烧废弃塑料，减少“白色污染”
B．铁、生铁、钢以及铁的氧化物都是金属材料
C．汽车推广使用乙醇汽油，有利于减少有害物质的排放，更环保
D．煤、石油、天然气属于可再生的化石能源，要合理利用与开发
10．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．膜技术应用广泛。利用膜技术净化水的部分过程如图所示：
（1）图中净化水的原理与_______（填”过滤”或”蒸发”）类似。
（2）经过超滤膜后得到的净化水属于______（填”混合物”或”纯净物”）。
（3）检验净化后的水是否是硬水，常用的试剂是_____。
12．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____，并写出该物质主要成分燃烧的化学反应方程式_____。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
①该反应的化学方程式为为_____。
②该反应生成物的分子个数比为_____。
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
①中氮元素和氢元素的质量比为_____。
②将燃烧反应的化学方程式补充完整：_____。该反应属于_____（选填“放热”或“吸热”）反应。
13．通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取或得到氧气。
A 加热氧化汞
B 分离空气
C 加热分解KClO3
D 加热分解KMnO4
E 分解H2O2
F _____；并写出F处的化学方程式_____。
14．按要求用化学符号填空：
（1）2个氧分子_____；
（2）四个硫酸根离子_____；
（3）保持水化学性质的最小粒子_____；
（4）氧化铝中铝显+3价_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下图为实验室测定空气中氧气含量的实验装置。请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的主要现象是__________。
（2）该实验可以得出关于氧气含量的结论是_______________。
（3）若实验结果偏低，则可能的原因是____________（写出一条即可）
（4）该实验还可以证明氮气的化学性质之一是________________。
16．（6分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
（1）图A所示实验的错误是_____。
（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____（答出一点即可）；
（3）C图中的实验操作会导致的后果是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
18．（8分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________
（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____
（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________
（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________
（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________
（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）由氯化钾和溴化钾组成的某混合物，甲乙丙丁同学各取2.00g样品制成水溶液，加入足量稀硝酸后，再加过量的AgNO3溶液，待沉淀完全后过滤，得到干燥的氯化银和溴化银的混合物质量各为3.06g、3.36g、3.66g、3.96g，请通过计算分析这四位同学得到的数据是否合理？
20．（12分）某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O2H2↑+O2↑）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、D
3、A
4、B
5、A
6、A
7、C
8、D
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、过滤 混合物 肥皂水
12、天然气 CH4+2O2CO2+2H2O C+H2OCO+H2 1：1 14：3 2N2 放热
13、电解水
14、2O2 4SO42- H2O
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、产生大量的白烟（只要答出这一点即可得分） 氧气约占空气体积的五分之一 气密性不好（或红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹等） 这种情况下不燃烧也不支持燃烧
16、倾倒液体时没有用玻璃棒引流 红磷的量不足（或装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气） 集气瓶瓶底炸裂
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
18、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、甲和丁数据不合理
20、1800kg

实验操作
现象
结论
A
把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3
B
在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源
两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2
水是化合物，可分解
C
高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末
黑色粉末变为红色
可利用CO的还原性来炼铁
D
将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方
木条不复燃
O2能支持燃烧