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江苏省海安八校联考2023-2024学年九上化学期末教学质量检测模拟试题含答案
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这是一份江苏省海安八校联考2023-2024学年九上化学期末教学质量检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列有关实验现象措述正确的是，下列实验方法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中.充分反应后过滤，得到滤液和滤渣.向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则该小组同学的下列判断中,正确的是
A．滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁
B．滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁
C．滤渣中一定含有铁和银,可能含有镁
D．滤渣中一定含有镁、铁和银
2．下列变化属于化学变化的是() 。
A．对玻璃片呼气
B．湿衣服晾干
C．蜡烛燃烧
D．灯泡通电发光
3．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是
A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
B．煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源
C．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等
5．如图所示的基本实验操作中不正确的是
A． 倾倒液体
B． 检查气密性
C． 收集氧气
D． 滴加少量液体
6．解决对社会发展有重要影响的下列问题：① 能源危机 ②环境污染 ③疑难疾病救治 ④化学合成功能材料的研制生产，其中，与化学有直接关系的是
A．①B．②C．③D．①②③④
7．下列方法中，可用来鉴别CO和CO2的有( )
①通入紫色的石蕊试液； ②通入澄清的石灰水； ③点燃的木条； ④通过灼热的CuO。
A．①③B．②④C．②③④D．①②③④
8．下列有关实验现象措述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰
B．向硬水中加入肥皂水振荡，有大量浮渣
C．电解水正极产生的气体，点燃产生淡蓝色火焰
D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红
9．下列实验方法不正确的是（）
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的
B．黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上留下的痕迹比铜片的浅。
C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度
D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解
10．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气
11．某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
A．生成的物质中含两种分子
B．该反应的最小微粒是原子
C．该反应的本质是分子可分原子不可分
D．该反应属于化合反应
12．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。
（1）上述实验中，有气泡产生的是_____。
（2）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）_____。
（3）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：（以下填写滤液中物质的化学式（水除外））①_____②_____。
14．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题。
（1）指出标号仪器的名称：①_________；②__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，
应选择的发生装置是________，可以用E装置收集氧气的原因是氧气______，收集满氧气的集气瓶应_________（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的药品是______（填名称），常选用收集装置是_____（A—E中选择）；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，气体应从_____端进入（填“左”或“右”）。
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。
（5）实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，制取和收集较纯氢气的装置是_____（A—E中选择），化学方程式：__________。
（6）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的___________（选填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶。
（7）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，应该选用的发生装置是______（填编号），甲烷的密度比空气小，则收集装置可用_____（A—E中选择），甲烷难溶于水，可以用装置F收集，收集时气体应从装满水的集气瓶的_______端进入（填“左”或“右”）。
（8）做实验时，操作一定要规范。在A中，给试管中的固体加热时，试管口要_________；B中，长颈漏斗的末端要__________________。
15．小明学习了分子的性质后做了如下实验：
(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是__________________________；实验结论是__________________________。
(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________；混合均匀后，分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动。
(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是__________________________。
(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：__________________________。
16．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验，回答下列问题：
（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为（铜在加热时能和氧气反应）______________________。
（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是____________；振荡集气瓶，观察到的现象是_________________，反应的化学方程式是________________________________。
（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不 参加反应）。实验数据记录如下：
计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数______。
18．实验室测定某不纯的FeSO4（只含少量CuSO4杂质）纯度。称取16克固体配成水溶液，再将足量的铁粉加入溶液中充分反应后（铁粉只与CuSO4反应）过滤，干燥，测得金属质量增重了0.04g。
请回答下列问题:
（1）FeSO4由_____元素组成，其中硫原子与氧原子的个数比为_____。
（2）CuSO4的相对分子质量是_____，其中铜元素的质量百分数是_____。
（3）计算原固体中FeSO4的质量百分含量？_____（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：_____，经改进实验成功了，其反应的化学方程式为______。
20．（12分）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
①如图所示为电解水的实验，该实验证明水是由_______组成的，若试管中产生气体体积为6mL，则试管中产生气体体积为_______mL。
②该反应的化学方程式为_______。
③在水的净化过程中，常加入活性炭，其作用是_______，在净化水过程中还常常需要通入氯气进行消毒杀菌。氯气与水反应会生成盐酸和次氯酸。从物质分类角度上看，次氯酸属于_______（填序号）。
A 氧化物 B 化合物 C 混合物
该反应的化学方程式为_______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、D
6、D
7、D
8、B
9、D
10、A
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、A 将铜丝或铜片放入到AgNO3溶液中，若铜表面有银白色固体析出，说明铜比银活泼 Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3
14、长颈漏斗 水槽 A 不易溶于水 正 石灰石（或大理石）与稀盐酸 D 左 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 红 BE 磨砂面 A C 右 略向下倾斜 伸入液面以下
15、烧杯B中的溶液变红 分子在不断地运动 分子间有间隔 继续 温度越高，分子运动越快 减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)
16、 薄铜片表面由黑变红 澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2＝ CaCO3↓ + H2O
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、98%
18、（1）Fe、S、O；1︰4（2）160；40%（3）95%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁丝已经生锈或收集的氧气不纯；温度没有达到铁的着火点等 3Fe+2O2Fe3O4
20、氢氧两种元素 3 吸附作用 B
物质
用途
性质
A
干冰
制造舞台烟雾效果
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧
B
氮气
食品防腐
空气中含量最多
C
生石灰
食品防潮剂
能与水反应
D
一氧化碳
冶炼金属单质
具有可燃性
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中.充分反应后过滤，得到滤液和滤渣.向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则该小组同学的下列判断中,正确的是
A．滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁
B．滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁
C．滤渣中一定含有铁和银,可能含有镁
D．滤渣中一定含有镁、铁和银
2．下列变化属于化学变化的是() 。
A．对玻璃片呼气
B．湿衣服晾干
C．蜡烛燃烧
D．灯泡通电发光
3．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是
A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
B．煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源
C．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等
5．如图所示的基本实验操作中不正确的是
A． 倾倒液体
B． 检查气密性
C． 收集氧气
D． 滴加少量液体
6．解决对社会发展有重要影响的下列问题：① 能源危机 ②环境污染 ③疑难疾病救治 ④化学合成功能材料的研制生产，其中，与化学有直接关系的是
A．①B．②C．③D．①②③④
7．下列方法中，可用来鉴别CO和CO2的有( )
①通入紫色的石蕊试液； ②通入澄清的石灰水； ③点燃的木条； ④通过灼热的CuO。
A．①③B．②④C．②③④D．①②③④
8．下列有关实验现象措述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰
B．向硬水中加入肥皂水振荡，有大量浮渣
C．电解水正极产生的气体，点燃产生淡蓝色火焰
D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红
9．下列实验方法不正确的是（）
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的
B．黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上留下的痕迹比铜片的浅。
C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度
D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解
10．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气
11．某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
A．生成的物质中含两种分子
B．该反应的最小微粒是原子
C．该反应的本质是分子可分原子不可分
D．该反应属于化合反应
12．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。
（1）上述实验中，有气泡产生的是_____。
（2）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）_____。
（3）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：（以下填写滤液中物质的化学式（水除外））①_____②_____。
14．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题。
（1）指出标号仪器的名称：①_________；②__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，
应选择的发生装置是________，可以用E装置收集氧气的原因是氧气______，收集满氧气的集气瓶应_________（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的药品是______（填名称），常选用收集装置是_____（A—E中选择）；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，气体应从_____端进入（填“左”或“右”）。
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。
（5）实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，制取和收集较纯氢气的装置是_____（A—E中选择），化学方程式：__________。
（6）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的___________（选填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶。
（7）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，应该选用的发生装置是______（填编号），甲烷的密度比空气小，则收集装置可用_____（A—E中选择），甲烷难溶于水，可以用装置F收集，收集时气体应从装满水的集气瓶的_______端进入（填“左”或“右”）。
（8）做实验时，操作一定要规范。在A中，给试管中的固体加热时，试管口要_________；B中，长颈漏斗的末端要__________________。
15．小明学习了分子的性质后做了如下实验：
(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是__________________________；实验结论是__________________________。
(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________；混合均匀后，分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动。
(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是__________________________。
(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：__________________________。
16．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验，回答下列问题：
（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为（铜在加热时能和氧气反应）______________________。
（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是____________；振荡集气瓶，观察到的现象是_________________，反应的化学方程式是________________________________。
（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不 参加反应）。实验数据记录如下：
计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数______。
18．实验室测定某不纯的FeSO4（只含少量CuSO4杂质）纯度。称取16克固体配成水溶液，再将足量的铁粉加入溶液中充分反应后（铁粉只与CuSO4反应）过滤，干燥，测得金属质量增重了0.04g。
请回答下列问题:
（1）FeSO4由_____元素组成，其中硫原子与氧原子的个数比为_____。
（2）CuSO4的相对分子质量是_____，其中铜元素的质量百分数是_____。
（3）计算原固体中FeSO4的质量百分含量？_____（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：_____，经改进实验成功了，其反应的化学方程式为______。
20．（12分）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
①如图所示为电解水的实验，该实验证明水是由_______组成的，若试管中产生气体体积为6mL，则试管中产生气体体积为_______mL。
②该反应的化学方程式为_______。
③在水的净化过程中，常加入活性炭，其作用是_______，在净化水过程中还常常需要通入氯气进行消毒杀菌。氯气与水反应会生成盐酸和次氯酸。从物质分类角度上看，次氯酸属于_______（填序号）。
A 氧化物 B 化合物 C 混合物
该反应的化学方程式为_______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、D
6、D
7、D
8、B
9、D
10、A
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、A 将铜丝或铜片放入到AgNO3溶液中，若铜表面有银白色固体析出，说明铜比银活泼 Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3
14、长颈漏斗 水槽 A 不易溶于水 正 石灰石（或大理石）与稀盐酸 D 左 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 红 BE 磨砂面 A C 右 略向下倾斜 伸入液面以下
15、烧杯B中的溶液变红 分子在不断地运动 分子间有间隔 继续 温度越高，分子运动越快 减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)
16、 薄铜片表面由黑变红 澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2＝ CaCO3↓ + H2O
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、98%
18、（1）Fe、S、O；1︰4（2）160；40%（3）95%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁丝已经生锈或收集的氧气不纯；温度没有达到铁的着火点等 3Fe+2O2Fe3O4
20、氢氧两种元素 3 吸附作用 B
物质
用途
性质
A
干冰
制造舞台烟雾效果
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧
B
氮气
食品防腐
空气中含量最多
C
生石灰
食品防潮剂
能与水反应
D
一氧化碳
冶炼金属单质
具有可燃性
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