江苏省盐城市大丰区大丰区万盈镇沈灶初级中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案

这是一份江苏省盐城市大丰区大丰区万盈镇沈灶初级中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案，共11页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列有关水的叙述中不正确的是
A．用明矾溶液可以区分硬水和软水
B．保持水化学性质的最小粒子是水分子
C．水汽化时分子间隔发生了变化
D．水是一种常用的溶剂
2．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物
C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D．镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质
3．下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
A．氮气的化学性质很活泼，常用作保护气
B．空气中稀有气体的量太少，不具备任何价值
C．二氧化碳是空气污染物之一，能形成酸雨
D．氧气的用途很广泛，能供给呼吸和支持燃烧
4．实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
5．安全生产警钟长鸣，下列做法合理的是
A．进入加油站时吸烟
B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
C．煤矿开采,注意通风,严禁烟火
D．电器起火立即用水扑灭
6．同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是
A．测得炉具清洁剂pH=13B．测得厕所清洁剂pH=8
C．炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D．厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
7．根据下列四种粒子的结构示意图，判断以下说法正确的是（ ）
A．它们都是原子
B．③所表示的元素位于第三周期
C．①和④属于同种元素
D．②在反应中容易失去电子
8．利用如图所示方法检查装置的气密性时，手握试管一段时间，导管口有气泡产生。对试管内气体的判断正确的是
A．分子质量变大
B．分子体积变大
C．分子个数变多
D．分子间隔变大
9．如图表示汽车尾气净化器处理尾气的过程，其主要反应原理为：2NO+2CO2CO2+N2，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该反应是置换反应
B．CO氧化为CO2所需的氧来源于NO
C．Pt﹣Rh催化剂在化学反应前后质量不变
D．使用该净化器能使有害气体转化为无害物质
10．区别下列物质所用试剂或方法错误的是
A．氮气与二氧化碳——燃着的木条
B．硬水与软水——肥皂水
C．空气与氧气——带火星的木条
D．真金与假金（Cu-Zn合金）——灼烧
11．2019年12月7日，太原卫星发射中心用固体运载火箭快舟一号甲运载火箭成功将“吉林一号”高分02B卫星发射升空。某固体运载火箭燃料燃烧的化学方程式是则x的化学式是
A．NH3B．NOC．H2OD．NO2
12．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是（ ）
A．该反应一定是置换反应B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9
C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应后X的质量为2
13．辨析似是而非的问题可以发展理性思维。下列说法正确的是
A．铁钉能完全溶解在足量的盐酸中 B．汽油洗去油污利用了乳化作用
C．pH小于7的降水属于酸雨 D．蔗糖以分子的形式分散在水中
14．某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．四种物质均属于化合物
B．物质丁由原子构成
C．参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1
D．参加反应的甲与乙的质量比为1:2
15．下列图像中反映的变化关系正确的是
A．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
B．等质量的镁、铁分别与足量的等浓度的稀硫酸反应
C．电解水
D．Cu-Zn合金中加入稀盐酸
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下可迅速分解放出氧气。张老师和化学小组的同学们按如图所示的装置实验。请回答：
（1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______，反应中二氧化锰起________作用。
（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，反应式为CuSO4 + 5H2O = CuSO4•5H2O（蓝），请预测本实验过程中无水硫酸铜是否会变蓝______（填〝是〞或〝否〞）。
（3）用向上排空气法收集得到氧气,图中仪器①插入仪器②的位置是否正确?____ （填〝是〞或〝否〞）。
（4）证明C中氧气已收集满的方法是_______。
17．回答下图所示实验的相关问题：
(1)甲实验中，导线a、b连接电源后一段时间，观察到如图所示的现象，则导线a连接电源的____极(填“正”“负”)。
(2)乙实验打开止水夹后观察到的现象是_____。
(3)丙实验集气瓶中水的作用是______。
18．化学兴趣小组在老师的帮助下探究氢气的燃烧实验。
（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图甲中选择仪器组装一套便于添加液体药品的发生装置，所需仪器为_______（填仪器编号）；仪器B的名称是________。
（2）按图乙操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法：______。
（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是________。
19．某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置(图一)，在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。
(1)该装置应在纱布包内放置___，塑料瓶内的液体是____。该装置的优点是：用手挤塑料瓶的下部，液面上升，产生二氧化碳气体；松开手，液面下降，反应停止。
(2)此反应的化学方程式为______。
(3)用该装置制取的二氧化碳气体，进行图二所示的实验，可以看到的现象是_____。
(4)若向图二中的烧杯里放入湿润的石蕊试纸我们看到的现象是_____。若向烧杯放入干燥的石蕊试纸我们看到的现象是_____。
(5)若用该装置制取氧气，则纱布包里应放置_____，塑料瓶内的液体是____。所发生反应的化学方程式为______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）将含杂质的CaCO3（杂质既不溶于水也不与酸反应）12g置于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。
（1）b点时溶液中的溶质是 。
（2）求所加稀盐酸的溶质质量分数。
21．（8分）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：
（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为_____．
（2）176g维生素C中含C元素的质量为____．
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；
（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;
（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
23．（10分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、B
3、D
4、C
5、C
6、B
7、C
8、D
9、A
10、A
11、C
12、C
13、D
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、2H2O2 2H2O +O2↑ 催化 是 是 将带火星的小木条放在集气瓶口,小木条能复燃，说明已满.
17、负 水倒吸入集气瓶内，瓶内液面升高至“1”处 冷却掉落的熔融物，防止瓶底炸裂
18、ABD 长颈漏斗 试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出 可燃物能否燃烧除具备燃烧条件外，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（其他合理答案均可）
19、块状大理石（或石灰石） 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 蜡烛由下至上依次熄灭 变红 无明显现象 二氧化锰固体 过氧化氢溶液 2H2O22H2O+O2↑
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、CaCl2和HCl 14.6%
21、（1）9：1：12（2）72g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 D 偏小
23、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
序号
氢气与空气体积比
点燃现象
1
9：1
安静燃烧
2
8：2
安静燃烧
3
7：3
弱的爆鸣声
4
5：5
强的爆鸣声
5
3：7
强的爆鸣声
6
1：9
弱的爆鸣声
7
0.5：9.5
不燃烧不爆鸣
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4