江西省会昌县2023-2024学年九上化学期末监测模拟试题含答案

这是一份江西省会昌县2023-2024学年九上化学期末监测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列物质鉴别的方法不正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．我国科学家屠呦哟因发现和研制了青蒿素（C15H22O5）而荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是
A．一个青蒿素分子中有11个氢分子
B．青蒿素中氢元素的质量分数最大
C．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
D．青蒿素的相对分子质量为282
2．2019年6月5日，在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动，主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A．使用清洁能源B．积极植树造林
C．就地焚烧塑料饭盒D．工业废气经处理达标后再排放
3．下列对实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
4．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（ ）
A．生活常识：取暖防中毒——煤炉上放一壶水
B．节约意识：用剩药品——应放回瓶；取用药品——应取少量
C．安全常识：厨房煤气泄漏——打开排气扇；电器着火——用水浇灭
D．环保意识：使用含磷洗衣粉——会污染水源；减少金属污染——金属回收再利用
5．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是( )
A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞
6．用分子的观点对下列现象的解释，错误的是
A．冬日腊梅飘香—分子在不断地运动
B．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来—分子的大小随温度升高而增大
C．食物腐烂一分子本身发生了变化，变成别的物质的分子
D．汽油挥发—分子间的间隔变大
7．自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中,铬元素的化合价依次为( )
A．+3,+6B．+6,+3C．+3,+5D．+5,+3
8．下列物质鉴别的方法不正确的是
A．水区分石灰石和生石灰B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．用颜色区别铜片和铝片D．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液
9．自然环境与人们的生活关系密切爱护环境、爱护家园是我们每个人的责任，下列有关做法不符合环保理念的是
A．城区禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染
B．提倡大量使用一次性纸杯，讲究卫生
C．垃圾分类回收处理，节约资源
D．大力植树造林，绿化环境
10．蜡烛（足量）在如图甲所示密封集气瓶内燃烧至熄火，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断不正确的是
A．蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈
B．过程中瓶内物质总质量不断增加
C．瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧
D．蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO2还有氧气
11．下列图示操作正确的是（ ）
A．液体读数B．滴加液体C．点燃酒精灯D．倾倒液体
12．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是：
A．图中单质的化学式为O2；B．该反应使有害气体转化为无害气体；
C．该反应属于化合换反应；D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______。
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用____（填序号），发生反应的化学方程式为_________；装置中有一处需进行改进，所作改进是________。
（3）若用B装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为____________； 装置B与装置A相比，其优点是____________。（写出一点即可）
（4）已知氨气极易溶于水且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用____装置，收集装置应选用____装置。
（5）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择_____，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从_____（填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置。
14．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答；
(1)若用A装置制取氧气，则①中放入棉花的目的是_____：若用E装置收集气体，观察到____时才能收集.
(2)若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号，下同)和收集装置____。
15．利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题:
（1）写出标有序号①的仪器名称_____________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____________________(填字母)，反应的化学方程式是_____________________。若用D装置收集氧气，验满的方法是_____________________。若用F装置收集所需氧气，实验结束时应该先撤_____________________，(选填“酒精灯”或“导气管”)。
（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，选用C装置比用B装置更好，与B装置比较，指出C装置的一个突出优点_____________________。
（4）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室选用G装置收集氯气时，氯气应从_____________________(填“a” 或“b”)端通人。
16．如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）写出标有编号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号），写出反应的化学方程式_____。检验氧气收集满的方法是_____。
（3）实验室使用B装置制取二氧化碳的优点是_____。如果用E装置来干燥CO2，则气体应该从_____端通入（选填a或b）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组的同学们用5g二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。实验结束后测得生成氧气16g，请计算消耗过氧化氢的质量。
18．某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：
（1）表中n的数值为 。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是 。
（3）求生成二氧化碳的质量。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示，硫原子的结构示意图如图2所示：
（1）硫元素的相对原子质量是_____
（2）图2中x的数值是_____
（3）硫元素和钠元素可形成硫化钠，其化学式为_____
（4）用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。
①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_____
②硫原子易得电子形成硫离子_____
20．（12分）化学对人类文明的发展做出了巨大贡献。
元宵节是我国的传统节日，我国许多地方至今仍保留着吃元宵、燃放孔明灯的风俗。
(1)小明发现，妈妈煮元宵的天然气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色固体。小明应用化学知识分析其原因是_____________________________________，此时需要调节灶具的进风口。
(2)小明想自制孔明灯，为了使其能飞得更高、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且____________。一些地方已禁止燃放孔明灯，因为一旦其飘落到加油站、油库等地，便可能接触到____________而引发火灾。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、C
3、D
4、D
5、A
6、B
7、B
8、B
9、B
10、B
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口要放一团棉花 2H2O22H2O+O2↑ 操作方便，节约能源等 A D B c
14、防止高锰酸钾粉末进入导管 导管口的气泡连续而且均匀冒出 C E
15、锥形瓶 A 把带火星的木条放在集气瓶口 导气管 可以控制反应的速率 a
16、试管 锥形瓶 AC 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 通过长颈漏斗可随时补充稀盐酸 b
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、解：设消耗过氧化氢的质量为x
答：消耗过氧化氢的质量为34g。
18、（1）10
（2）样品中碳酸钙的质量分数
（3）解：设生成二氧化碳质量为x
答：二氧化碳质量4.4g。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、32.06 8 Na2S S8 S2-
20、空气不充足燃料燃烧不充分不易燃烧可燃物
实验次数
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
1
20
16
2
20
12
3
20
10
4
20
n