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    河南省周口市一中学2023-2024学年化学九上期末预测试题含答案

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    河南省周口市一中学2023-2024学年化学九上期末预测试题含答案

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    这是一份河南省周口市一中学2023-2024学年化学九上期末预测试题含答案,共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列物质中,含有氧分子的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为( )
    A.6.8gB.9.6gC.8.8gD.4.4g
    2.下列过程涉及化学变化的是
    A.烧制陶壶B.耕地C.雕刻印章D.织布
    3.如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是
    A.实验证明水是由氢气和氧气组成的
    B.产生氢气和氧气的体积比为1: 2
    C.负极连接的玻璃管内产生氢气
    D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成
    4.下列四个图象反映对应变化关系正确的是( )
    A.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
    B.红磷在密闭容器中燃烧
    C.等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
    D.电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
    5.除去下列物质中的杂质(括号内的物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是
    A.AB.BC.CD.D
    6.节能减排,低碳出行是我们倡导的生活方式。下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )
    A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,其性质相同
    B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化
    C.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,使紫色石蕊试液变红的物质是二氧化碳
    D.可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳
    7.中国年轻学者曹原,因对石墨烯超导的重大发现,成为2018年度影响世界的十大科学人物榜首。单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片” 被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关 于石墨烯的叙述中不正确的是
    A.石墨烯完全燃烧的产物为CO2
    B.石墨烯属于单质
    C.石墨烯具有导电性
    D.石墨烯中碳元素的化合价为+4
    8.老师演示过滤实验时,过滤后所得水仍然浑浊,下列不属于出现该现象的原因的是 ( )
    A.滤纸破损B.液面高于滤纸边缘
    C.滤纸没有紧贴漏斗内壁D.装过滤后的水的烧杯不干净
    9.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是( )
    A.连接仪器B.溶解NaC1固体C.熄灭酒精灯D.滴加液体
    10.下列物质中,含有氧分子的是( )
    A.空气B.MnO2C.CO2D.H2O2
    11.中华文化源远流长,词语更是中华文化的瑰宝,有着丰富的内涵。下列词语与化学变化无关的是
    A.云雾缭绕B.粟红贯朽
    C.蜡矩成灰D.烟花绽放
    12.下列关于资源的叙述正确的是
    A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的
    B.煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源
    C.空气是一种重要的自然资源,造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等
    D.金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源,还可以减少对环境的污染
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.请结合下图回答问题:
    (1)仪器名称:①_________,②_________。
    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,反应的化学方程式为_________;若选E装置收集,气体收集好时,应先________(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
    (3)实验室可用装置B或C制取CO2,反应的化学方程式为______________;C装置相对于B的优点有___________不用F装置收集CO2的理由是_________。
    (4)实验室也可用加热碳酸氢钠(N_________HCO3)固体来制取CO2(同时得到碳酸钠和水),反应的化学方程式为_________,用此法制取CO2应选用的发生装置为_______(选填装置序号)。
    (5)收集一瓶O2,插入绕成螺旋状的光亮铁片(如下图,铁片上涂有铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后的混合物)。下列有关该实验的说法正确的是_________(选填序号)
    A铁片上出现红棕色物质
    B食盐是铁锈蚀的催化剂
    C在O2中进行是为加快铁的锈蚀
    14.如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。综合所学化学知识回答下列问题:
    (1)写出标号仪器的名称:①_____________
    (2)甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为_____________,氧气可用排水法收集的原因是____________。
    (3)铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是___________ ,燃烧的产物是 __________ (填化学式)。
    (4)乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品:_____________,写出发生反应的化学方程式________________。
    (5)制取二氧化碳时,A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_________色。B中的现象是_______________。 根据C中的实验现象,列举一例二氧化碳的用途____________。
    15.下图是实验室常用的装置。请据图回答:
    (1)写出仪器①的名称___________。
    (2)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气,其反应的化学方程式为:____________。
    (3)在实验室中,可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________(填序号),反应的化学方程式为___________;B装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。某同学用D装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是___________。实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你设计实验消除他的疑问:_____________。
    (4)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是________(填选项)。
    Aa→b→c→d Bb→a→c→d Cc→d→a→b Dd→c→b→a
    16.图甲是水电解实验示意图。
    (1)实验中,试管a中产生的气体为_____ ( 填名称).
    (2)当水分子分解时,生成氢原子和_____,每两个氢原子结合成一个_____,每_____结合成一个氧分子。
    (3)下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____( 填序号).
    A 氢气在氯气中燃烧
    B 水的蒸发
    C 氢气在氧气中燃烧
    (4)图乙是氢气的验纯实验,若氢气不纯,混有一定量的空 气或氢气,点燃气体时,会发出_____声。
    (5)图丙是某同学设计的简易净水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.我国青海湖地区有一种做法,冬天捞碱(Na2CO3),夏天晒盐(NaCl)。化学小组的同学们也到盐湖捞了一些“碱”,回到实验室测定碳酸钠的含量。同学们取样品24克于烧杯中,向样品中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为100g时,恰好完全反应。此时烧杯中物质的质量为115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,杂质只有食盐(NaCl)。请计算:
    (1)反应生成二氧化碳的质量?
    (2)样品中含碳酸钠的质量分数?
    (3)完全反应时所得溶液(烧杯内无固体)中溶质的质量分数?
    18.氢气是最清洁的燃料,计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)模型是联系宏观与微观的桥梁。
    (1)如图是钠原子结构示意图。
    ①X的数值为_________________。
    ②“11”指的是_________________。
    ③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。
    (2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
    ①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________(填标号)。
    ②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______________________有关。
    ③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:___________________________。
    20.(12分)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
    请你根据流程回答下列问题:
    (1)操作a的名称是______________。
    (2)步骤①中,金属X是_____________,该反应的化学方程式为_____________。
    (3)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是_____________。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、C
    2、A
    3、C
    4、A
    5、A
    6、B
    7、D
    8、C
    9、C
    10、A
    11、A
    12、D
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、铁架台 长颈漏斗 从水中取出导气管 可以随时控制反应的进行与停止,更为简便 二氧化碳的密度比空气大 a 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 A AC
    14、水槽 氧气不易溶于水,且不与水反应 铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶 石灰石或者大理石和稀盐酸 红 澄清石灰水变浑浊 灭火
    15、长颈漏斗 BC或BD 防止冷凝水倒流入热的试管,导致试管底部炸裂 导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满 用一根带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,则为O2 C
    16、氢气 氧原子 氢分子 两个氧原子 C 尖锐的爆鸣声 过滤
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、 (1)8.8g (2)88.3% (3)22.7%
    18、1600g
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、8 钠原子的质子数为11 Na+ BC 分子种类 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)
    20、过滤 铁 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 除去铜中的铁
    物质
    选用试剂
    操作方法
    A
    Au(C)
    在空气中充分灼烧
    B
    FeCl3溶液(CuCl2)
    Fe
    加入足量Fe粉未,充分反应后,过滤
    C
    CuSO4溶液(H2SO4)
    Cu
    加入是量Cu,充分反应后,过滤
    D
    CO2(CO)
    NaOH溶液
    将气体缓缓通过NaOH溶液即可

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