河南省信阳市浉河区2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案

这是一份河南省信阳市浉河区2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列药品中，不需要密封保存的是，下图属“用后必须洗手”标志的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列实验方案，不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
2．下列食物中富含蛋白质的是
A．豆腐B．面条C．苹果D．米饭
3．下列物质的性质中，属于化学性质的是
A．铝具有导电性B．氢氧化钠能与硫酸铜反应
C．氮气难溶于水D．常温下氧气是无色无味气体
4．我国许多重大发现和发明，为世界的现代化奠定了基础。以下发明和发现属于化学史上中国对世界所作出的贡献是:①炼铜治铁②指南针③火药④创立原子论和分子学说⑤造纸⑥人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素⑦陶器瓷器⑧研究空气的成分
A．①③⑤⑥⑦B．①②④⑥⑧C．②④⑤⑥⑦D．①④⑥⑦⑧
5．把一定质的四种物质放入一密闭容器中，在一定条作下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中正确的是
A．a和d是反应物
B．x=2.0
C．b一定是催化剂
D．该反应是分解反应
6．下列药品中，不需要密封保存的是
A．氢氧化钠B．浓硫酸C．石灰石D．碳酸氢铵
7．小明从下列某粒于结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是
A．表示阴离子B．核电荷数为12C．有两个电子层D．表示相对稳定结构
8．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法不正确的是
A．该反应属于置换反应
B．该反应中“”和“”的微粒个数比是2:1
C．该反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
D．该反应涉及的物质中,有两种氧化物
9．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是( )
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子
D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动
10．下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是
A．B．
C．D．
11．下图所示实验操作中，正确的是
A．取用液体B．点燃酒精灯
C．称量氯化钠固体D．加热固体
12．下列对物质的分类正确的是
A．碱—纯碱、烧碱、熟石灰
B．氧化物——蒸馏水、干冰、石灰石
C．混合物一人呼出的气体、高锰酸钾、冰水混合物
D．溶液一生理盐水、可乐饮料、白酒
13．一种用于心脏起搏器的锂电池，工作时发生的反应为中X的化学式是（ ）
A．O2B．Li2OC．Cl2D．S
14．对比实验是科学探究的重要方法。下列实验探究铁钉锈蚀的条件是有水和空气存在。
对比实验的设计与所探究的条件的对应关系正确的是
A．对比甲和乙——水B．对比甲和丁——水
C．对比甲和丙——空气D．对比乙和丙——空气
15．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．CO用作燃料
B．金刚石用来裁玻璃
C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D．氮气用作保护气
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下图所示实验回答问题。
（1）甲实验:图1实验中，热水的作用是_______________;请结合图2中的实验,可证明________________。
（2）乙实验:可燃气体若为甲烷,请写该反应的化学方程式________________。
（3）丙实验:此装置可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为________________;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线,其原因可能为________________;(答一种即可)。
17．如图所示为炼铁实验装置，按下列要求进行回答：
（1）A装置中发生反应的化学方程式是：_____。
（2）该实验先通入CO的目的是：_____。
（3）C装置的作用是：_____。
18．根据下列实验装置图,按要求回答下列问题。
（1）实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B装置的原因是什么?________。
（2）已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得甲烷。则实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是___________(填字母)。
（3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中的蜡烛熄灭,G装置中的溶液变浑浊,写出B装置中发生反应的化学方程式_________。
19．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称_________
（2）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________，可选用的发生装置是_______（填字母序号），若用E装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是________。
（3）实验室制取氧气若采用B发生装置，反应的化学方程式为___________,收集方法是________（填字母序号）.
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学称取6g石灰石样品装入烧杯中，然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸，测得产生的气体与反应稀盐酸的质量如图所示。(杂质不与稀盐酸反应)
请计算:
（1）石灰石完全反应生成CO2质量是_______________克。
（2）完全反应需要盐酸溶液的质量是______________克。
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少______________?所用稀盐酸溶质的质量分数是_____________?
21．（8分）改革开放以来，我国钢铁工业飞速发展，近年来钢铁产量已稳居世界首位。某钢铁厂采用赤铁矿炼铁。若该厂日产含铁 1.4×104t 的生铁，至少需要含 Fe2O380%的赤铁矿的质量是多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量（X）的比例式_____。
（3）该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
（4）若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，需加入水的质量为_____。
（5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的的质量为_____。
（6）若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_____。
23．（10分）种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：
（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。
a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐
（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：
①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）
②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）
③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、B
4、A
5、D
6、C
7、A
8、C
9、D
10、B
11、C
12、D
13、D
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、使温度达到白磷的着火点，使水中的白磷和氧气隔绝 可燃物燃烧需要与氧气接触 装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹
17、 排出玻璃管中的空气，防止CO不纯而发生爆炸 处理尾气，防止一氧化碳污染空气
18、反应物为固液混合物，反应不需要加热 AC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
19、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B 用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳 2HO2HO+O↑ C或E
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、2.2 36.5 83.3% 10%
21、设需要含Fe2O3 80%的赤铁矿的质量是x，


x=2.5×104t，
答：需要含Fe2O3 80%的赤铁矿的质量是2.5×104t
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t
23、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g
选项
实验方案
实验目的
A
分别取少量液体，加入肥皂水
鉴别硬水和软水
B
分别取少量液体，依次加入二氧化锰
鉴别水和过氧化氢溶液
C
将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口
检验二氧化碳是否收集满
D
点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴
证明该气体为氢气
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
2.0
2.8
6.8
3.2
反应后的质量（g）
3.2
2.8
3.6
x