河南省郑州市郑东新区九制实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案

这是一份河南省郑州市郑东新区九制实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列符号能表示两个氢分子的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列金属不能与稀盐酸发生反应的是
A．FeB．AgC．ZnD．Al
2．下列实验现象的描述错误的是（ ）
A．铁粉和足量稀硫酸反应:黑色固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅黄色
B．硫在氧气中燃烧:淡黄色固体先熔化后燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热
C．灼烧羊毛:闻到一股烧毛发的焦糊味
D．甲烷燃烧:气体燃烧，发出蓝色火焰，放热。火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾
3．下列操作不能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．下列符号能表示两个氢分子的是
A．2HB．2H2C．H2D．2H2O2
5．自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩．通过三年的初中学习，你觉得下列情况不可能实现的是
A．用人工的方法合成胰岛素
B．通过一定条件让石墨变为金刚石
C．用人工的方法合成尿素
D．通过化学变化使黄铜变成黄金
6．2019年的世界环境日，中国确定的主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，市政府向市民征集到的关于城市建设的下列措施中，你认为不可行的是
A．使用凊洁能源代替煤和石油
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收垃圾，并露天焚烧
D．使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染
7．2019世界环境日我国的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是
A．作物秸秆露天焚烧B．多使用一次性用品
C．禁止燃放烟花爆竹D．厨余垃圾焚烧处理
8．在探究蜡烛燃烧的奥秘时，某同学根据生活常识提出：固态的石蜡需要变为蒸气后才能燃烧。这属于科学探究的哪一环节（ ）
A．发现并提出问题B．猜想与假设C．制订计划D．交流与表达
9．分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
10．化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A．工业上利用空气制氧气B．用海水晒盐
C．利用白炽灯照明D．火力发电
11．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变
12．下列物质中，属于纯净物的是
A．食用醋B．酒精C．精制碘盐D．“雪碧”可乐
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某兴趣小组利用下图所示装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：①_________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母)，反应发生前应进行的操作是_________，写出该反应的化学方程式__________。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的药品是_______（填名称），它起____作用，可选用的发生装置是_____（填字母）；写出用过氧化氢制氧气的化学方程式_______。
（4）若要收集到较纯净的氧气，应选用的收集装置是_____（填字母），可用此法收集氧气的原因是____，最佳的收集气体时机是_________________，若用F装置收集该气体，则气体从_______端进入（填“C”或“b”）。
（5）若用装置A和D制取氧气，实验结束后发现试管破裂，请写出一条可能的原因_。
14．根据如图所示装置，回答有关问题:
（1）装置A中，仪器X的名称为_________________。
（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_______________。反应的化学方程式是________________。
（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从______________(填“a”或“b”) 端导管日通入;
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体_______________(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。
15．请根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①____；②____。
（2）实验室制取O2或CO2都能选用的一种装置组合是____（填字母，下同）；实验室制取CO2的化学方程式是____。
（3）用A装置制氧气的化学方程式是____；要获得高纯度氧气，收集装置选____。
（4）实验室常用块状固体FeS与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，要使反应可控，发生装置应选____；收集H2S气体常用F装置，说明该气体具有的物理性质是____。
16．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。
（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和__________，白磷燃烧的化学方程式为____________。
（2）通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_________________________________的现象时，可达到该实验目的。
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平指针_______________（填“向右偏转”，“向左偏转”，“不偏转”）。整个实验过程中气球会出现的现象是________________。
综合分析上述三个实验，以下说法正确的是________。（填①～⑥序号）
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数，某化学小组的同学取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定浓度的NaOH溶液，可观察到产生蓝色沉淀，至两者恰好完全反应时，共用去NaOH溶液80g，过滤，得到滤液175.1g。请计算：
（1）该反应生成Cu（OH）2沉淀_____g；
（2）该CuSO4溶液中溶质的质量分数____。
温馨提示：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
18．将一块质量为10.0g的铜锌合金的样品，放入锥形瓶中，再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再产生气体，测得锥形瓶内物质的总质量为107.8g。
试根据计算回答：
（1）生成氢气的质量为多少克？
（2）合金中铜的质量分数是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图所示。在加热器钢板上的三个小槽中分别放入等量的白磷、红磷、被沙子覆盖的红磷，用电炉给钢板加热，观察到：①中白磷最先燃烧且越烧越旺；②中红磷一段时间后开始燃烧；③中红磷没有燃烧。运用所学知识解释产生上述现象的原因_____。
20．（12分）下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、A
3、A
4、B
5、D
6、C
7、C
8、B
9、C
10、D
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 A 检查装置的气密性 二氧化锰 催化 B D 氧气不易溶于水 气泡连续均匀冒出时 c 先熄灭酒精灯，后移出导管
14、锥形瓶 B b 不一定
15、长颈漏斗 水槽 BF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D C 密度大于空气
16、温度达到着火点 4P+5O22P2O5 空气中氧气含量 烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处 不偏转 气球先膨胀后缩小 ③④⑥
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）4.9（2）8%
18、0.2g；35%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、①中白磷着火点低且与氧气接触，加热时温度最先达到着火点而燃烧，燃烧放热且电炉继续加热温度升高而越烧越旺；②中红磷着火点高，加热一段时间温度达到着火点而燃烧；③中红磷被沙子覆盖不能与氧气接触而没有燃烧
20、剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2 中的少量CO
点燃
B
检验一瓶气体是否为CO2
倒入澄清的石灰水，振荡
C
鉴别CO2和CO
分别通过灼热的氧化铜
D
鉴别H2O2溶液和H2O
分别加入二氧化锰
分类
分类标准
A
类别一：硅、氧气、铁
类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜
根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．
B
类别一：离子、原子核、质子、电子
类别二：中子、分子、原子
根据粒子能否显电性来分类．
C
类别一：铁、铜、镁
类别二：水、二氧化碳、氢气
类别三：氯化钠
根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．
D
类别一：试管，蒸发皿
类别二：集气瓶、量筒
根据仪器能否加热，将仪器分类