河池市重点中学2023-2024学年化学九上期末综合测试模拟试题含答案

这是一份河池市重点中学2023-2024学年化学九上期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，空气是一种宝贵的自然资源，下列实验方案能达到实验目的的是，实验是学习化学的重要手段，下列关于溶液说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列叙述正确的是 （ ）
A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变大
C．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
D．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
2．下列做法不正确的是（ ）
A．炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖
B．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
C．家用电器着火时，立即用水浇灭
D．燃放烟花爆竹时，一定远离人群和可燃物
3．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（ ）
A．该实验可说明N2难溶于水
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．红磷燃烧产生大量的烟雾
D．火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹
4．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（ ）
A．甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
B．甲处发生的反应是典型的吸热反应
C．丙处试管可防止液体倒吸
D．该装置的不足之处是未进行尾气处理
5．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是
A．空气是由空气分子构成的B．空气中的氧气可以作燃料
C．稀有气体化学性质很不活泼D．化石燃料的使用不会污染空气
6．下列有关“化学之最”的叙述中，不正确的是（ ）
A．金刚石是自然界最硬的物质B．人体中含量最多的物质是Ca
C．H2O是相对分子质量最小的氧化物D．铝是地壳中含量最多的金属元素
7．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列有关碳和碳的化合物，说法错误的是
A．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼
B．碳、一氧化碳都具有还原性
C．二氧化碳是造成温室效应的气体之一
D．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法
9．实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是
A．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸中和
B．将pH试纸伸入待测液中测定其pH
C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水
D．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中
10．下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D．配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11． “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，即观察、辨识宏观现象，建立符号、微观和宏观之间的联系。
（1）图1表示氧气、二氧化碳和水的循环图。从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_____________；图1中转化②在自然界中普遍存在，试写出转化②的化学方程式____。
（2）图2表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯原子和溴原子具有相似化学性质的原因是___________________；
（3）图3表示溴单质（Br2）与水反应的微观示意图，反应生成的两种物质均为酸，写出该反应的化学方程式_________________。
12．2018年12月15日，联合国气候变化卡托维兹大会顺利闭幕。大会如期完成了《巴黎协定》实施细则谈判，全面落实了《巴黎协定》各项条款，体现了公平、“共同但有区别的责任”原则，为协定实施奠定了制度和规则基础。回答下列问题：
（1）化石能源煤、___________、天然气燃烧产生大量____________造成温室效应，为减缓温室效应提倡使用的新能源，如___________；
（2）写出天然气(主要成分是甲烷)燃烧的化学方程式：____________；
（3）为减缓温室效应，低碳生活从我做起。请写出两条你能做到的具体措施：如_______；_________。
13．在20℃时，将50g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有18.4g硝酸钾固体未溶解。则20℃时硝酸钾的溶解度为_____；打开汽水盖时，气体会自动喷出，喝到肚里，常会打嗝说明气体的溶解度受____影响。海水晒盐利用的结晶方法是___。
14．用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。
（1）氮原子___________。
（2）2个氢分子___________。
（3）2个铝离子___________。
（4）硫酸亚铁___________。
（5）CO2中“2”的意义___________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）请结合如图所示实验回答问题：
（1）实验一中集气瓶里水的作用是_____。
（2）实验二中若测得空气中O2含量小于 ，可能的原因是_____（答一点即可）。
（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_____。
16．（6分）根据下图所示装置回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：a_____，b_____。
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式_____。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是_____。
（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是_____；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（填“①”或②”）。
（4）H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）大自然向人类提供了丰富的金属资源。
（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。
①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。
②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。
（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。
①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。
②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。
③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。
a.防止金属腐蚀 b.回收利用废旧金属
c.合理有效地开采矿物 d.寻找金属的代用品
18．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验室用含碳酸钙80%的石灰石和足量的稀盐酸反应制取二氧化碳22g，问至少需要准备含碳酸钙80%的石灰石多少克?________
20．（12分）尿素[CO（NH2）2]作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物，是目前使用量较大的一种化学氮肥。试计算：
（1）尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氢元素的质量比；
（2）120kg尿素中的含氮量与多少kg硝酸铵NH4NO3中的含氮量相等？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、A
4、D
5、C
6、B
7、B
8、D
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、氧元素 最外层电子数相同
12、石油 二氧化碳 太阳能（核能、风能等） CH4+2O2CO2+2H2O 步行上学 节约用电（植树造林，不使用一次性筷子等符合题意即可）
13、31.6g 温度、压强 蒸发溶剂
14、N 2H2 2Al3+ FeSO4 一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂 装置漏气或红磷的量不足等（合理即可） 燃烧需要与氧气接触
16、试管 锥形瓶 AF 试管口要放一团棉花 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可控制反应的发生和停止 ② 防止二氧化碳溶于水和水反应 没有
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气 尽可能除去空气中的水蒸气 A C FeCl3 置换反应 ABCD
18、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、62.5g
20、3：4：7：1；160
A
B
C
D
方案
目的
探究空气中氧气的体积分数
证明碳具有还原性
证明金属锌的活动性比铁的活动性强
证明燃烧的条件之一是需要氧气