浙江省台州市温岭市2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份浙江省台州市温岭市2023-2024学年化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列图示的实验操作错误的是，下列事实与解释不相符的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．进入秋冬季节，云南部分地区群众有煮食草乌进补的习惯，部分草乌中含有乌头碱（化学式为C34H47NO11），未经炮制毒性很大，下列关于乌头碱的说法正确的是
A．属于氧化物
B．相对分子质量为645g
C．由四种元素组成
D．碳、氢元素质量比为34:47
2．下面关于空气成分的性质与用途的关系，错误的是
A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
B．氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气
C．二氧化碳气体的密度比空气的密度大且不可燃，常用作灭火剂
D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
3．下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（ ）
A．2CO-表示2个一氧化碳分子
B．NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C．Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D．-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
4．下列图示的实验操作错误的是( )
A．滴加液体B．取用固体药品
C．倾倒液体D．读取液体体积
5．对下列现象或做法的解释不正确的是（ ）
A．气体能被压缩成液体，说明分子间有距离
B．消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．甲烷燃烧能发光放热，说明化学反应都伴随着能量变化
D．膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分
6．科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（ ）
A．O2、O4都是由氧元素组成的单质
B．O4分子由4个氧元素组成
C．1个O4分子由2个O2分子构成
D．O4是由O2组成的混合物
7．小明用排水法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，导致现象不明显的原因不可能是
A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B．导管口一有气泡冒出时就开始收集氧气
C．铁丝的温度过低未达到铁丝的着火点
D．排水法收集前未将集气瓶灌满水
8．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7B．9C．10D．19
9．下列事实与解释不相符的是（ ）
A．湿衣服晾干——分子不断运动
B．干冰升华——分子的体积变大
C．CO、CO2化学性质不同——分子的构成不同
D．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
10．下列含氯化合物中，氯元素的化合价最高的是
A．ClO2B．HClO4C．Cl2D．NaCl
11．以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子，下列对图示反应的理解中，正确的是 ( )
A．反应物和生成物中共含有三种元素B．该反应属于化合反应
C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的物质分子个数之比为1：1
12．下列食品、调味品制作过程中，没有发生化学变化的是（）
A．糯米酿甜酒B．水果榨果汁
C．鲜奶制酸奶D．黄豆酿酱油
13．下列物质的变化属于化学变化的是
A．水结成冰B．海水晒盐
C．苹果榨汁D．食物腐败
14．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）
A．铝条弯曲
B．汽油挥发
C．铁片生锈
D．河水结冰
15．如图是一定质量混合均匀的氯酸钾和二氧化锰固体在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势,t1时开始反应。a,b,c,d 分别是其中一种物质，下列说法不正确的是
A．a是氯酸钾
B．b是氧气
C．d是二氧化锰
D．t2时反应结束
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：
(1)为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有______(写一条即可)，写出实验一中发生反应的化学方程式________。
(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是_____。
(3)实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点。
17．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）请写出图中标号仪器的名称：①_____;②_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用_____，收集较干燥氧气的装置选用_____;如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_____。（填编号）
（3）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____。
18．为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化，小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
19．根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳选用的制取和收集装置是_____，用该装置收集的气体具有的性质是_____。
（3）实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____。装置E中发生反应的现象是_____，底部放少量水的目的是_____，化学方程式为_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求：铜粉质量及所得Al2（SO4）3质量要求有计算过程。
21．（8分）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中“”代表一个碳原子，“”代表一个氢原子，“”代表一个氧原子，请计算：
(1)乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_______。
(2)乙酸中酸元素的质量分数为_______。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。
（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。
A制铅酸蓄电池 B鉴别铁粉和氧化铜粉末
C实验室与石灰石反应制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹
（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____（填大或小）。
（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：
实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应
甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。
实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数
丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______
（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。
A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生
B测定溶液pH，看pH是否小于7
C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色
D加入金属铁片，看是否产生气泡
23．（10分）下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、B
4、A
5、B
6、A
7、A
8、B
9、B
10、B
11、B
12、B
13、D
14、C
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹 4P+5O22P2O5 水由氢、氧两种元素组成 薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
17、长颈漏斗 试管 C E B 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃表明氧气收集满
18、紫色纸花变红 CO2不能使紫色石蕊变红 紫色石蕊变红 水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红 不稳定 H2CO3=H2O + CO2
19、长颈漏斗 BC 密度大于空气 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 防止高温生成物炸裂瓶底
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、2.9g；17.1g
21、 (1)1：2：1；(2)40%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、C 大 液滴飞溅 浓硫酸稀释放出大量的热 气泡 氢氧化钙溶液 1.6% BD
23、C （或） 铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液） AB 铝、铁、铜、钨
现象
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
紫色纸花变红
紫色纸花不变色
紫色纸花不变色
_________
分析
①实验（Ⅲ）验证了__________；
②通过实验（Ⅰ）、（Ⅳ），可验证酸能使_________；
③实验（Ⅳ）验证了________；
④通过实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸________，写出该反应的化学方程式__________。
实验
操作步骤
现象
实验A
把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中
无明显现象
实验B
把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中
铜丝表面有银白色固体生成。