浙江省上虞市实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量检测试题含答案

这是一份浙江省上虞市实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列仪器不能加热的是，下列对实验现象的描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是( )
A．原子结构模型
B．二氧化碳分子模型
C．燃烧条件模型
D．空气组成模型
2．催化剂在化学反应中所起的作用是
A．加快化学反应的速率B．自身化学性质不变
C．使生成物的质量增加D．改变化学反应的速率
3．碳单质除了金刚石、石墨、C60外，科学家们还合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推测：①同一元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景，其中正确的是（ ）
A．①B．①③C．②③D．①②③
4． “钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是
①钻出的木屑增大了与氧气的接触面
②钻出的木屑比原木材着火点低
③钻的目的是升高木柴的着火点
④钻的目的是升温达到木柴的着火点
A．①②B．①③C．①④D．②③
5．化学发展史上，我国一位科学家主持测定了铟、铱，锌等几种元素的相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。这位科学家是（ ）
A．侯德榜 B．王应睐 C．拉瓦锡 D．张青莲
6．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ）
A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动
B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大
D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同
7．下列仪器不能加热的是
A．烧杯B．试管C．量筒D．燃烧匙
8．对以下化学中的基本观念的认识，不正确的是
A．分类观：冰和干冰都属于氧化物
B．元素观：氧气和臭氧都由氧元素组成
C．变化观：化学变化就是原子重新排列组合的过程
D．结构观：金刚石和石墨的微观结构不同使得它们的性质完全不同
9．下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射
10．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．则X的化学式为（ ）
A．SB．SO2C．Ag2SD．SO3
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金。
（1）因性能优良，被认为是的重要金属材料是_____。
（2）根据所学知识写出一个有金属生成的属于置换反应的化学反应方程式_____。
12．图中的A 是锶元素在元素周期表中的相关信息，B、C 是与锶元素有关的粒子结构示意图
（1）锶元素的相对原子质量是_____；
（2）锶离子的符号是_____；
（3）元素在元素周期表中的周期数与其原子的核外电子层数相同，则锶元素在元素周期表中应排在第_____周期；
（4）电子距离原子核越远，越不易被束缚，越容易被失去。已知镁的原于结构示意图如图 D， 推测镁和锶两种金属化学性质比较活泼的是_____。
13．下图用“●”代表氢原子，“○“代表氧子，由氢，氧两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
（1）在C图中将相关粒子图形补充完整____________。
（2）该变化前后未发生改变的粒子是__________（填粒子符号）。
（3）结合图示从微观角度解释由B到C变化的实质是____________。
（4）画出与反应物分子质子数相同的原子结构示意图_____________。
14．如图所示，一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应）．说明弹簧秤读数变化情况（填“变大”“不变”或“变小”）．
（1）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤读数_____．
（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤读数_____．
（3）如果加入KNO3晶体，弹簧秤读数_____．
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
（1）图1集气瓶中加入液体的作用是_____；
（2）图2集气瓶中加入液体可能是_____，其目的为_____；
（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____（写一条即可）。
16．（6分）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答下列问题:
（1）应称取___________g氯化钠固体，需加水________mL。
（2）若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应_________直到天平平衡。
（3）实验中，为了加快氯化钠固体的溶解，常采用的方法有________、_________。
（4）下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_________(填字母)。
a.氯化钠中含有杂质 b.量取水时俯视读数
c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.装瓶时，有少量溶液溅出
（5）取上述溶液20 g,需加________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
（1）下列能源不属于新能源的是_____（填序）。
A 氢能 B 核能 C 石油 D 风能
（2）锂电池可为能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____（填序号）。
（3）氢气作为清洁能源，越来越受人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。
（4）新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是_____。
18．（8分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）鸡蛋中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：
(1)一个丙氨酸分子的相对分子质量为__________。
(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为__________。
20．（12分）某小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应），称取一定质量的石灰石于烧杯中，用某浓度的稀盐酸100g分5次加入，每次充分反应后，取出剩余固体经洗涤、干燥后称重，每次加入稀盐酸的用量和剩余固体的质量记录如下表。结合表格和图象完成下列问题：
（1）表格中m=_____g；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____；
（3）该样品完全反应生成二氧化碳的质量是多少？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、D
4、C
5、D
6、A
7、C
8、D
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、钛及其合金 或或
12、87.62 Sr2+ 五 锶
13、 H、O 每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。
14、不变 变大 变小
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底（意思对即可） 水（或氢氧化钠溶液） 吸收二氧化硫，防止其逸散到空气中污染环境（意思对即可） 都放热（答案合理即可）
16、7.5 42.5 向左盘添加氯化钠 搅拌 加热 ac 40
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、C B 可以减少污染物的排放
18、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、 (1)89；(2)18：7
20、（1）8.75g；
（2）由表格数据可知，剩余固体为5.00g不反应的固体，反应前固体总质量为16.25g+3.75g=20g，则反应的碳酸钙的质量为20g-5g=15g，石灰石样品中碳酸钙的质量分数=；
（3）解：设二氧化碳的质量为x。

x=6.6g。
答：生成的二氧化碳质量为6.6g。
实验次数
稀盐酸用量/g
剩余固体质量/g
①
20
16.25
②
40
12.50
③
60
m
④
80
5.00
⑤
100
5.00