期末模拟质量检测卷（九）（试题）-2023-2024统编版语文六年级上册

这是一份期末模拟质量检测卷（九）（试题）-2023-2024统编版语文六年级上册，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择题，把词语补充完整，选择合适的关联词语填空，写句我最棒，根据平时的积累填空，课外阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。

yōu yǎ gē da dǐ yù líng lì kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。
1．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．谙（yīn）熟 慷慨（kǎi） 技高一筹（chóu）沮丧（sānɡ）
B．包庇(bì) 苔藓（xiān）参（cēn）差（cī）襟（jīn）飘带舞
C．抱怨（yuàn）风暴（bà） 咆哮（xià） 苞蕾（lěi）
2．根据阅读目的要选择恰当的阅读材料，小华想要读小说，你给他推荐的文章是（ ）
A．《丁香结》B．《宇宙生命之谜》
C．《桥》D．《开国大典》
3．下面句子标点符号使用正确的是（ ）
我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清风芬芳馥郁□
A．，。，。B．，；，。C．，，，。D．，，。。
4．下面句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）
B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）
C．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻）
D．不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）
三、把词语补充完整。
轻( )曼舞 全( )贯注
别出( )裁 粉身( )骨
惟( )惟肖 排( )倒海
汹涌( )湃 一( )无际
四、选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
不是……而是…… 或者……或者……
1.( )山里的气候条件极端不利，( )考察队员还是顺利地完成了任务。
2.书桌上的这本书( )你的( )我的。
3.( )爸爸年纪太大了，( )走路很慢。
4.明天就是周末，我( )去公园滑冰，( )去游冰馆游冰，到现在我还没想好。
五、写句我最棒。
1.小伙子被老汉用力推上木桥。（改为“把”字句）

2.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。（缩句）

3.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（用同样的修辞手法写句子）

4.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（改为直接引语句）

六、根据平时的积累填空。
1.1941年秋，狼牙山五壮士完成了掩护大部队转移的任务，弹尽粮绝之际，誓死捍卫国土，壮烈跳崖！每一个向死而行的生命背后，都是在践行抗金名臣李纲所言“ ”。
2.品读诗文犹如在和诗人对话。读“① ，江清月近人”，诗人独自漂泊在外的孤苦之情感同身受；而读“② ，清风半夜鸣蝉。③ ，听取蛙声一片”，则让人感受到诗人夜行黄沙道时内心的④ ；读“锺子期死，伯牙 ⑤ ，终身不复鼓琴，以为 ⑥ ”，不禁感慨于伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度；读“耕当问奴，织当问婢”，则让人明白⑦ 的道理。
七、阅读《丁香结》选段，完成文后的题目。
丁香结（节选）
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1．联系上下文，给带点字“解”选择正确的解释。
A．解开 B．解决 C．了解，明自
（1）只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。 ( )
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
( )
2．丁香结是怎么样的？请用“ ”在文中划出来。
3．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？下面的理解不正确的是（ ）
A．人生都有许多不顺心的事B．人生的问题是解不完的
C．人生的问题给人生增添了乐趣D．人生的问题让人生平淡无味了
4．你读了《丁香结（节选）》，想到什么？请写下来。

八、课外阅读。
美的启发
堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民没来这儿倒垃圾，纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
1.在文中（ ）里填上合适的关联词语。
2.写出下列词语的近义词。
仍旧——( ) 慷慨——( ) 奉献——( )
3.根据短文内容，完成下面的填空。
（1）以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得 ， 。
（2）第二节写我们全家人建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、
、 、 、 、栽花苗、移翠竹。
4.本文告诉我们一个什么道理，请用“ ”在文中画出来。

九、习作表达。
鸟儿因为搏击长空懂得了翱翔，小草因为努力生长懂得了坚强，蚂蚁因为齐心觅食懂得了团结……生活中，你一定也因为某件事而懂得了一个道理，请你以“懂得”为话题，自拟题目，写一件你成长中的事。
要求：围绕中心意思把事情写清楚，做到语句通顺，内容具体。