湖北省武汉黄陂区六校联考2023-2024学年九上化学期末联考试题含答案

这是一份湖北省武汉黄陂区六校联考2023-2024学年九上化学期末联考试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列物质中有氧分子存在的是，下列实验现象描述正确的是，下列变化属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．用“W”型玻璃管进行模拟工业炼铁实验如下图。下列说法正确的是
A．a处反应的化学方程式为CO+Fe2O3=2Fe+CO2
B．a处充分反应之后，先熄灭酒精灯甲，再熄灭酒精灯乙
C．反应结束之后，a处可得到纯铁
D．c处可以看见明亮的蓝紫色火焰
2．下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型(图中小球代表碳原子)。下列说法正确的是
①三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧均生成CO2
②金刚石和石墨烯是元素组成相同但结构不同的两种物质
③石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似
A．①②③B．①②C．①③D．②③
3．酒后驾驶，害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7，请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（ ）
A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价
4．下列物质中有氧分子存在的是（ ）
A．空气B．双氧水C．二氧化碳D．二氧化锰
5．下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量五氧化二磷
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．把铜丝放入硫酸铝溶液中，铜丝表面产生银白色固体，溶液变成蓝色
D．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
6．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是
A．乘坐公共交通工具携带酒精
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门
D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进
7．下列变化属于化学变化的是( )
A．矿石粉碎
B．酒精挥发
C．氢气燃烧
D．冰雪融化
8．下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析正确的是
A．分子的种类没发生变化
B．反应前后原子数目发生变化
C．示意图中的各物质均属于化合物
D．反应的本质是原子的重新组合过程
9．色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。关于色氨酸这种物质，下列说法正确的是
A．色氨酸由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成
B．色氨酸中氮元素元素的质量分数大于氢元素的质量分数
C．色氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素四种元素的质量比为11:12:2:2
D．色氨酸属于氧化物
10．今年各县区的燃煤散烧工作大力整治，重点检查散煤销售点排查取缔情况、洁净型煤质量监管情况和洁净型煤生产，为环境保护做出突出贡献。而据2013年1月9日某日报报道某市有近10万户居民用燃煤取暖。燃煤产生的主要污染物有（ ）
A．CO和CO2B．CO和SO2C．CO和H2OD．CO、SO2和CO2
11．下列可以得到溶液的是
A．碘加入汽油中
B．面粉加入水中
C．高锰酸钾加入汽油中
D．植物油加入水中
12．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 CH2O），该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成
B．物质乙中氧元素的化合价为-2 价
C．该反应前后原子种类和数目均发生改变
D．该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为 5﹕3
13．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH) 2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）
A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂
14．下列实验操作与实验现象匹配的是
A．AB．BC．CD．D
15．下列现象中，一定发生化学反应的是（ ）
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．木条燃烧D．水结成冰
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质，回答下列问题：
（1）A装置的目的是_____；
（2）装置B中足量的石灰水的作用是_____；装置D中足量的石灰水的作用是为了检验C中反应的生成物中有二氧化碳生成。
（3）装置C中实验现象是_____。证明一氧化碳有还原性。
（4）根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是_____，这是利用了该物质的_____（填写一条化学性质）。
17．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出甲仪器的名称_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；如果用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。
（3）装置D和C对比，装置D的优点是_____。
（4）如果用H装置收集CO2，发生装置应连接_____（填“a”“b”）口。
（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。
18．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）A装置中二氧化锰起_____作用。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_____；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_____时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_____。
（4）D装置中看到的实验现象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_____。
（5）河水经过E装置净化后得到的水是_____（填“纯净”或“混合物”）。
19．某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究，请你参与完成下面的问题。
（1）写出图中所标仪器的名称a.________；b_________。
（2）若用A装置制氧气，药品为紫黑色固体，则发生反应的化学方程式_____, 此时A装置还需要改进的是_____。若用D收集氧气，反应结束时应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。
（3）实验室制取CO2,化学方程式为_________，C装置相对于 B装置的优点____。
（4）实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气，请写出化学方程式_____。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中，出现如图所示的现象，可得出的结论_______。
（5）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气，应选用的装置顺序为_____( 填字母)。
A A---G---D
B B---G----E
C B---G----F
D A---G----F
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，将足量盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示（氢氧化镁与盐酸反应但不产生CO2气体）。
（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量是_____；
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
21．（8分）某校兴趣小组取氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。
（1）取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气4.8g，求混合物中氯酸钾的质量。
（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在上图画出产生O2的曲线。
（3）若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：
其中m=____________；t3时剩余固体中含有的物质是________（填化学式）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？
（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。
Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。
（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。
若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：
（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。
（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
23．（10分）学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)。
实验一:溶液配制
（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。
（2）0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。
实验二:粗盐提纯
（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名称为_____________。
（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL ”“25mL”“50mL”和“100mL”)
（5）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:
①铁粉反应完时，产生氢气的质量为____________g。
②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、C
4、A
5、D
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
11、A
12、D
13、A
14、C
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、制取一氧化碳（意思对即可） 除去未反应的二氧化碳（意思对即可） 黑色粉末变成红色 防止污染空气 可燃性
17、长颈漏斗 BE或BG或BH或CE或CG或CH（以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小） 可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止 a AF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b
18、催化 4P＋5O22P2O5 1 氢气 蜡烛由低到高依次熄灭 不能支持燃烧 混合物
19、试管 分液漏斗 试管口塞一团棉花 将导管移出水面 控制反应的发生与停止 反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低 D
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）3.3g；
（2）设12.5g水垢中碳酸钙的质量为x
解之得：x=7.5g
水垢中碳酸钙的质量分数=×100%=60%。
答：水垢中碳酸钙的质量分数为60%。
21、（1）12.25g；（2）；（3）17.3； KClO3、KCl
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 ① ③ 节约药品等（其他合理答案也可以） 1.44g
23、6g 94g 氯化钠 搅拌，加速溶解 过滤 25mL 0.08g 19.6%
实验操作
实验现象
A．
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中
干燥纸花变成红色
B．
常温下，将CO通过装有CuO的玻璃管
黑色粉末变为红色
C．
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
产生蓝色沉淀
D．
将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中，振荡
装硬水的试管中产生的泡沫多
时间/min
t1
t2
t3
t4
t5
O2质量/g
2.4
4.8
7.2
9.6
9.6
剩余固体质量/g
22.1
19.7
m
14.9
14.9
步骤
现象
结论
a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。
红色固体部分减少，溶液变为蓝色。
猜想_____错误。
b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g
猜想_____正确。