湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测试题含答案

这是一份湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列实验操作能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1． “绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是
A．开发新能源汽车B．合理使用农药和化肥
C．自带购物篮购物D．大量使用一次性木筷
2．下列实验仪器在实验时，不宜作反应容器的是
A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶
3． “绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。生活中以下行为符合这个生活理念的是（ ）
A．垃圾站的垃圾堆积如山，就地焚烧处理B．为了增强节日气氛，燃放烟花爆竹
C．化学分组实验结束后，将废液直接倒入下水道D．选择坐公交车代替父母开私家车接送
4．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定量高锰酸钾
B．将水通电电解一段时间
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉
5．原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是
A．原子是化学变化中的最小粒子，一切变化中，原子都不能再分
B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒
D．元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称
6．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A．湿衣晾干—分子不停地运动B．水结成冰—分子本身发生变化
C．气体受热膨胀—分子间间隔变大D．轮胎充气—分子间有间隔
7．实验室制取气体的常用装置如图，下列说法正确的是
A．装置①可以较好地控制反应速率
B．装置①和④组合可以用来制取氧气
C．装置①和②组合可以用来制取氢气
D．装置③和④都可以用来收集二氧化碳
8．除去下列物质中的杂质所用试剂或方法错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．下列实验操作能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
10．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度
B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊
C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性
D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学的基本特征是研究和创造物质，试从科学家认识物质的视角认识CO2。
（1）分类角度：CO2属于_______（填序号）
A氧化物 B混合物 C单质
（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和X。若用“”表示氢原子、“”表示氧原子、“”碳原子，该反应的微观示意图如图:
画出X分子的微观示意图：_______________。
（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2，据此推测CO2具有的化学性质是：_____________________。
（4）变化角度：如图是某同学整理的物质转化图（已略去反应条件）。在高温条件下，二氧化碳可与某炽热黑色物质反应转变成一氧化碳。写出其反应的化学方程式：________________。
（5）环保角度：全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。造成大气中CO2含量增加的主要原因是_______（填序号）。
A动植物的呼吸作用
B化石燃料的大量燃烧
C实验室中做实验逸出的CO2
12．人类社会的发展离不开能源。如图是我国和世界能源消费结构的对比图。从图中可获得的信息是____________________。
13．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）2个氢原子_______；
（2）地壳中含量最多的金属元素_______；
（3）3个镁离子________；
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。
14．折叠式电动车成为了上班族热爱的交通工具，请根据图示回答下列问题:
（1）上述含有的金属元素是_______(写符号，一种即可下同)。
（2）不锈钢是_______(填“纯净物”或“混合物”)，工业上以生铁为原料治炼成制，生铁和钢的主要区别是_______。
（3）铝的金属活动性比铁的_______(填 “强”或“弱”).空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_______，(写出有关化学方程式)。
（4）大量材料的出现给人类生活带来了积极的影响，请谈谈化学与生活的关系:_______。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：
（1）反应的化学方程式为________．
（2）写出下列编号仪器的名称________________．
（3）用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，装置试管口要略向下倾斜的原因是________；收集装置为________．
上述装置选择的依据是________（填字母）．
属于固固型加热的反应 属于固液型不加热的反应
制取的气体密度比空气大 制取的气体难溶于水
（4）若用图⑥装置进行“排空气法”收集制取的，请把图中的“导气管”补画完整_____．
（5）有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快．实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将和________组合起来．下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较
从实验序号和数据可以看出，实验序号________（填或）反应速度最快．通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）________越多越好．
（6）若在反应后的残余物中提纯，需进行以下操作，请把空缺处填上：_____、_____
在①、②、③的操作中均用到的仪器是________．
16．（6分）将干燥的CO2气体通入如图所示的装置中(上下敞口)。图中①④放置浸泡紫色石蕊溶液（适量）的湿润棉球，②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。回答问题。
（1）请分别描述能证明下列结论的实验现象①CO2的密度比空气大_____，②CO2不具备使紫色石蕊变色能力：_____。
（2）取出已变红的棉花球，然后用酒精灯微热，能观察到棉球又变成紫色，原因是________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量（X）的比例式_____。
（3）该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
（4）若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，需加入水的质量为_____。
（5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的的质量为_____。
（6）若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_____。
18．（8分）下图所示为实验室常用的实验装置:
回答下列问题：
（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。
若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。
（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香剂。请计算:
(1)丁二酮是由几种元素组成的？
(2)丁二酮的相对分子质量为86,则x的数值是多少？
(3)17.2g丁二酮含碳元素的质量是多少？
20．（12分）锌与盐酸（HC1）反应生成氢气和氯化锌。实验室用6. 5克锌与足量的盐酸反应，可制得氢气多少克_____?这些氢气与足量的氧气在点燃的条件下反应可以生成多少克水_____?
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、C
3、D
4、B
5、A
6、B
7、B
8、A
9、A
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、A 不支持燃烧，不能燃烧 C+CO22CO B
12、我国的能源消费结构中以煤为主，石油、天然气和其它能源低于世界平均水平（答案合 理即可）
13、2H Al 3Mg2+
14、Fe或Al 混合物 含碳量不同 强 化学的发展促进了人类社会的进步，提高了人类的生活质量
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、2KClO32KCl+3O2↑ 分液漏斗 锥形瓶 防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管 C或D ACD C 不是 过滤 蒸发结晶 玻璃棒
16、④比①先变红说明CO2的密度比空气大 ③②不变红说明CO2不具有使紫色石蕊变红的能力。 碳酸不稳定，遇热易分解。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t
18、长颈漏斗 反应物是固体，反应条件是加热 BD 节约药品、可随时控制反应发生或停止 0.8g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、三；2；9.6
20、（1）0.2g（2）1.8g
组别
物质
杂质
所加试剂或方法
A
CO2
CO
点燃
B
KCl
MnO2
加水溶解、过滤、蒸发
C
CuO
C
在氧气流中加热
D
CaCO3
CaO
加足量水溶解后过滤
选项
实验目的
实验操作
A
测定空气中氧气的含量
用足量红磷代替铜粉
B
检验CO2是否集满
向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡
C
验证质量守恒定律
称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量
D
证明CO2能与水反应
向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡
实验序号
二氧化锰与氯酸钾的质量比
用时（秒）