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北师大版小学数学1下 一.加与减(一)单元整理和复习.第八课时 课件
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整理和复习北师大版数学一年级下册一. 加与减(一)知识梳理这个单元我们学习了这三个知识哦!知识梳理十几减几的退位减法题,可以用数数法、拆数法(平十法,破十法)、想加算减、计数器计算法等方法来计算。知识点1:十几减几的退位减法例 1思路分析:要求苹果还剩多少个,可以用总个数 14 减去买的个数 9。还剩多少个?考点梳理 例 1还剩多少个?方法一:从14 个苹果中拿出 9 个后,剩下的苹果 一个一个地数。答:还剩5个苹果。-9 例 1还剩多少个?方法二:把 14 分成 10 和 4,10 减 9 得几,这个数 加剩下的 4 得 几。10 - 9 = 1(个) 1 + 4 = 5(个)答:还剩5个苹果。例 2思路分析:要求还剩多少支,可以用总支数 15 减去拿走的支数 8。例 2方法一:从 15 支里一个一个地减,拿走8 支后,还 剩 几支。答:还剩7支。例 2方法二:把 15 分成10 和 5,10 减 8 得 几,再把这 个数与剩下的 5加起来得几。10 - 8 = 2(支) 2 + 5 = 7(支)答:还剩7支。例 2方法三:把8分成5和3,15 减5得几,这个数减3得几。15 - 5 = 10(支) 10 - 3 = 7(支)答:还剩7支。例 2方法四:想加算减,想一想8再添加上几就是15了。8 + ( )= 15(支)15 - 7 = 8(支)答:还剩7支。7你还有其他好办法吗,试着说一说1. 直接写出得数。8+9= 8+4= 6+7= 9+9=11-8= 13-6= 16-9= 13-9=16-7= 14-8= 12-9= 16-8=17-8= 12-7= 17-9= 13-4=17121318377496389589随堂测试2.在 里填上“>” “<”或“=”。 15-9 4 9+8 18 18-9 9 9+8 12-8 11-7 7+7 17-9 15-6 13-9 5 15-9 14-9><=>><<<3. 在 里填上适当的数。 12- =7 12- =4 11- =2 14- =8 16- =9 15- =9 13- =6 14- =558967679知识点2:比较意义下的减法知识梳理考点梳理(1)鸭和鹅一共有多少只?(2)鹅比鸡少多少只?9+6=15(只)15-6=9(只)答:鸭和鹅一共有15只。答:鹅比鸡少9只。例.例.13 - 4 9知识梳理把两部分合起来求总数是多少用加法计算,从总数中去掉一部分求另一部分用减法计算。知识点3:解决问题想一想解决应用题的步骤是什么?在遇到向画面提出数学问题的问题时,我们可以这样做:小军比小芳少多少本连环画?18 – 9 = 9(本)答:小军比小芳少9本连环画例.我有18本连环画我有9本连环画提出一个数学问题并解答?课后巩固智勇大闯关1.圈一圈,算一算。76随堂测试2.画一画,填一填。-8-198 9 6 137 8 12 76 7 10 8我钓的更多!5.1把椅子配1张桌子,还缺几张桌子?14 - 9 = 5(张)答:还缺5张桌子。914 11 6 2 511 - 6 5 911 - 2 912 + 011 + 110 + 29 + 3 = 128 + 4 = 127 + 5 = 126 + 6 = 125 + 7 = 12 4 + 8 = 123 + 9 = 122 +10= 121 +11= 120 +12= 1214 + 013 + 112 + 211+ 3 = 1410+ 4 = 14 9 + 5 = 12 8 + 6 = 12 7 + 7 = 12 6 + 8 = 145 + 9 = 144 + 9 = 123 +10= 122 +12= 121 +13= 140 +14= 149.看谁说得多小朋友,你真棒,恭喜你闯过了全部关卡,第一单元圆满结束!一起来说说今天有什么收获吧!小朋友们再见用知识丰富心灵
整理和复习北师大版数学一年级下册一. 加与减(一)知识梳理这个单元我们学习了这三个知识哦!知识梳理十几减几的退位减法题,可以用数数法、拆数法(平十法,破十法)、想加算减、计数器计算法等方法来计算。知识点1:十几减几的退位减法例 1思路分析:要求苹果还剩多少个,可以用总个数 14 减去买的个数 9。还剩多少个?考点梳理 例 1还剩多少个?方法一:从14 个苹果中拿出 9 个后,剩下的苹果 一个一个地数。答:还剩5个苹果。-9 例 1还剩多少个?方法二:把 14 分成 10 和 4,10 减 9 得几,这个数 加剩下的 4 得 几。10 - 9 = 1(个) 1 + 4 = 5(个)答:还剩5个苹果。例 2思路分析:要求还剩多少支,可以用总支数 15 减去拿走的支数 8。例 2方法一:从 15 支里一个一个地减,拿走8 支后,还 剩 几支。答:还剩7支。例 2方法二:把 15 分成10 和 5,10 减 8 得 几,再把这 个数与剩下的 5加起来得几。10 - 8 = 2(支) 2 + 5 = 7(支)答:还剩7支。例 2方法三:把8分成5和3,15 减5得几,这个数减3得几。15 - 5 = 10(支) 10 - 3 = 7(支)答:还剩7支。例 2方法四:想加算减,想一想8再添加上几就是15了。8 + ( )= 15(支)15 - 7 = 8(支)答:还剩7支。7你还有其他好办法吗,试着说一说1. 直接写出得数。8+9= 8+4= 6+7= 9+9=11-8= 13-6= 16-9= 13-9=16-7= 14-8= 12-9= 16-8=17-8= 12-7= 17-9= 13-4=17121318377496389589随堂测试2.在 里填上“>” “<”或“=”。 15-9 4 9+8 18 18-9 9 9+8 12-8 11-7 7+7 17-9 15-6 13-9 5 15-9 14-9><=>><<<3. 在 里填上适当的数。 12- =7 12- =4 11- =2 14- =8 16- =9 15- =9 13- =6 14- =558967679知识点2:比较意义下的减法知识梳理考点梳理(1)鸭和鹅一共有多少只?(2)鹅比鸡少多少只?9+6=15(只)15-6=9(只)答:鸭和鹅一共有15只。答:鹅比鸡少9只。例.例.13 - 4 9知识梳理把两部分合起来求总数是多少用加法计算,从总数中去掉一部分求另一部分用减法计算。知识点3:解决问题想一想解决应用题的步骤是什么?在遇到向画面提出数学问题的问题时,我们可以这样做:小军比小芳少多少本连环画?18 – 9 = 9(本)答:小军比小芳少9本连环画例.我有18本连环画我有9本连环画提出一个数学问题并解答?课后巩固智勇大闯关1.圈一圈,算一算。76随堂测试2.画一画,填一填。-8-198 9 6 137 8 12 76 7 10 8我钓的更多!5.1把椅子配1张桌子,还缺几张桌子?14 - 9 = 5(张)答:还缺5张桌子。914 11 6 2 511 - 6 5 911 - 2 912 + 011 + 110 + 29 + 3 = 128 + 4 = 127 + 5 = 126 + 6 = 125 + 7 = 12 4 + 8 = 123 + 9 = 122 +10= 121 +11= 120 +12= 1214 + 013 + 112 + 211+ 3 = 1410+ 4 = 14 9 + 5 = 12 8 + 6 = 12 7 + 7 = 12 6 + 8 = 145 + 9 = 144 + 9 = 123 +10= 122 +12= 121 +13= 140 +14= 149.看谁说得多小朋友,你真棒,恭喜你闯过了全部关卡,第一单元圆满结束!一起来说说今天有什么收获吧!小朋友们再见用知识丰富心灵
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