山东省莱芜市莱城区腰关中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份山东省莱芜市莱城区腰关中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共11页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列实验现象表述正确的是（ ）
A．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色
B．甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧放热，产生淡蓝色火焰
C．碘加入到水中，很快溶解，形成棕色溶液
D．红磷在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成大量白色五氧化二磷
2．如图表所示4个图象中，能正确反映变化关系的是
A．足量镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中
B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体
D．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
3．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A．化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B．物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应
C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同
D．乙醇在氧气中燃烧有水生成，因此乙醇中含有氢元素
4．下列食品制作中,发生了化学变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．凉水冻冰C．黄瓜切片D．萝卜剁碎
5．有水生成的反应所属的反应类型可能是()
①化合反应②分解反应③置换反应④复分解反应
A．①②③④B．①④C．②③④D．②③
6．如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A．标签受损B．不会产生氧气
C．灯内酒精挥发D．读数不正确
7．向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后，过滤，向滤液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀产生。则下列对滤渣和滤液成分的判断中，正确的是
A．滤渣中只有Cu和Ag
B．滤渣中只有单质Ag
C．滤液中只有Cu2+和Zn2+
D．滤液中只有Ag+和Zn2+
8．中华文化博大精深,下列成语中一定包含化学变化的是（ ）
A．木已成舟
B．水果榨果汁
C．风吹草动
D．钻木取火
9．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是：
资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价
B．循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4
C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等
D．反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应
10．根据如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等
C．t3℃将等质量的甲、乙两种物质分别加水配成饱和溶液，所需溶剂的质量甲>乙
D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
11．如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（ ）
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
12．水是生命之源，下列有关水的叙述不正确的是()
A．水的天然循环是通过其三态变化实现的
B．水是由氢气和氧气组成的
C．电解水时负极产生的是氢气
D．城市污水应该经过净化处理后再排放
13．下列关于原子、分子的说法不正确的是（ ）
A．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
B．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
C．在原子中，质子数等于核外电子数
D．分子是保持物质化学性质的一种粒子
14．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表。
关于此反应，下列认识正确的是（ ）
A．该变化的反应类型一定是置换反应B．乙和丁两种物质均为反应物
C．参加反应的甲、丙质量比为1:9D．甲反应后的待测质量为8g
15．在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节
A．提出假设B．进行实验C．收集证据D．得出结论
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳选用的制取和收集装置是_____，用该装置收集的气体具有的性质是_____。
（3）实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____。装置E中发生反应的现象是_____，底部放少量水的目的是_____，化学方程式为_____。
17．如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。
（1）仪器①的名称是_____。
（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填序号）_____，反应的化学方程式为_____。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。
（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_____端（填“a”或“b）通入。
18．请结合下图回答问题
（1）标号①的仪器名称：_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），但需略作改进，改进方法是_____，反应的化学方程式为_____；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____；为了回收二氧化锰，正确的操作先后顺序是_____（填序号）。
①干燥 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
（3）装置F可用来制备CO2，其优点为_____，化学反应方程式为_____。
（4）如图装置又称为“多功能瓶”，可用于收集气体，若用排空气法收集氧气，验满的方法为_____；可用于检验CO2，进气口为_____（填“a”或“b”），反应化学方程式为_____。
（5）为了测定空气中氧气的纯度，老师利用传感器技术测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合Y、Z两条曲线，解释图2中X曲线AB段压强变化的原因_____。
19．实验室利用下图所示装置进行相关实验。
回答下列问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：①____，②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶氧气，应选用的装置是_____(填字母序号)，该反应的化学方程式为______。
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，装置B和装置C均可用来作发生装置，你认为用装置C作发生装置的优点是______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）向盛有12.5g大理石的烧杯中不断加入稀盐酸至过量，烧杯中固体质量变化如图所示。请回答下列问题：
（1）12.5g大理石中碳酸钙的质量多少。？
（2）反应生成二氧化碳的质量为多少？
21．（8分）据有关专家介绍，用醋酸（CH3COOH）蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。请计算：
（1）醋酸的相对分子质量为_____。
（2）30g的醋酸中含氧元素的质量为_____g。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
23．（10分）硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。
（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。
已知:
实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。
①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。
②装置B的作用是________________。
（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为: ，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。
（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。
（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。
①焦炭的作用是_________。
②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、B
3、D
4、A
5、A
6、B
7、B
8、D
9、D
10、D
11、C
12、B
13、B
14、C
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 BC 密度大于空气 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 防止高温生成物炸裂瓶底
17、试管 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b
18、锥形瓶 A 在试管口塞棉花团 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C 2-3-4-1 控制反应的发生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 在b口放带火星的木条，若复燃则已满 a Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 温度 红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大
19、长颈漏斗 水槽 AD(或AF) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 可随时控制反应的发生和停止
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、10g；4.4g
21、（1）60；（2）16g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
23、防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂 将三氧化硫气体冷凝变为液体 三氧化硫 氧元素和氮元素 增大与氧气的接触面积，使反应更加充分 提供热量、提供还原剂一氧化碳 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
物 质
甲
乙
丙
丁
反应前质量（g）
4
1
42
10
反应后质量（g）
待测
20
6
31
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____