高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第3课 中古时期的欧洲 学案

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时空坐标
第3课 中古时期的欧洲
历史时空
一 、西欧封建社会
1．西欧封建社会
(1)建立：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，产生了西欧_封建社会__。
(2)主要特征：西欧封建社会的基本特征是_封君封臣制度__、庄园与农奴制度。
2．封君封臣制度
(1)产生：是社会动荡和_自然经济__的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。
(2)内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为_封君__，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是_服兵役__。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
思考1：在西欧封建社会中封君与封臣之间存在怎样的关系？
提示1：关系：封君和封臣之间互有义务：封君要善待封臣，并且按照规定赏赐封臣；封臣效忠封君，与封君同敌共友，而且对封君的命令不能有丝毫违背。
【图解历史】西欧封建等级制度示意图
(3)影响：一方面，国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过_封君封臣制度__与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；另一方面，封建主作为领主，在各自的_领地内__独立行使权力，政治上出现了不同程度的_分裂割据__局面。
西周分封制和西欧封君封臣制度的异同点
1．相同点
(1)都是有条件的分封制，封臣或诸侯都要对上级封主或国王效忠，并履行一定的义务。
(2)目的：都是维护统治。
2．不同点
(1)所处时期不同：西周分封制在公元前1046年之后正式确立；西欧是在5世纪左右。
(2)维持形式不一样：西周分封制以血缘为纽带、以忠诚和宗法制来维系；西欧是以土地为纽带，只依靠效忠，没有明确的制度来维系，这也是“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的原因。
(3)最高分封者不一样：西周分封制的顶端是天子，天子只有一个；西欧封君封臣制度的顶端是国王，而国王很多，欧洲的各国国王要想坐稳自己的位子，需要获得教皇的支持，所以实际上欧洲的最高权力者是教皇，而教皇脱离这个分封制以外，这也是欧洲自罗马帝国分裂后没能统一的一个原因。
3．封建庄园
(1)含义：庄园是中古西欧基本的_农业经济__组织，大小不一。
(2)耕地构成：由领主自营地和农民份地组成。
①领主自营地由领主直接经营，由_农奴__耕种，收入归领主所有。
②农民份地是农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，_自耕自收__。
(3)劳动者
①农奴在法律上是非自由人，被固着于_土地__上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役。
②庄园中的自由_农民__，也要为领主服一定时间的劳役。
(4)庄园法庭：领主或其管家主持的_庄园法庭__审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
思考2：奴隶与农奴有何不同？
提示2: 不同：奴隶制是古代普遍的奴役形式。作为奴隶，他是主人的财产，依附于主人，没有任何自由。除非主人单方面宣布解放奴隶，否则他或者他的子女永远是奴隶。由于他所有的劳动创造的价值也都属于主人，因此，奴隶缺乏劳动积极性，甚至采取各种形式破坏工具，或者消极怠工。农奴虽然被固定在土地上，不能自由迁徙，并且需要向主人承担交租纳税的义务，但他基本上可以掌控自己的生产，在交租纳税后余下部分归自己所有，而且在中古西欧，租税通常比较固定。由于农奴只缴纳固定的收成，留下剩余部分，可以有所积累，所以，农奴生产积极性相对较高。此外，主人不得随意驱赶或者买卖农奴。农奴还有自己的家庭，并且不能被主人随意拆散。在庄园法庭中，一些富裕农奴可以充当陪审员，并影响司法审判。总体上看，农奴拥有相对较多的自由，有自己独立的家庭和财产，也更有生产积极性，有利于西欧社会的发展。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1．中古西欧时期王权的加强
(1)背景
①封建制初期，权力分散，_王权__软弱。
②国王拥有高于一般封臣的权力。
(2)表现
①15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。
②到15世纪晚期，_法兰西__国王击败各地封建主，基本完成了法兰西的统一。
③15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有_西班牙__和葡萄牙。
2．中古西欧城市的兴起与自治
(1)城市的兴起
①背景：随着西欧封建社会走向稳定，_封建经济__获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的利用；_工商业__逐渐复兴和繁荣。
②时间：10—11 世纪起，西欧各地兴起了众多_城市__。
③特征：城市位于封建主的土地上，主要居民是_手工业者__和商人，以工商业为基本谋生手段。
(2)城市自治
①原因：封建主用对待_农奴__的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。
②过程：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动， 赢得一定程度的_自治权__。
③影响：自治有利于_城市经济__的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的_统一__事业。
思考3：城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？
提示3：影响：工商业活动需要行动自由，而农奴被禁锢在自己的土地上，因此，城市工商业者需要摆脱封建主的控制， 自由从事工商业活动。城市的自治冲击了农奴制度；工商业的发展需要实用人才，城市开始兴办大学，培养符合城市需要的实用人才；国王希望扩大领地，需要与封建主斗争，与城市存在共同利益，这促使二者结盟。城市与王权的结盟，使国王通过扩大王室领地实现国家统一，有利于城市工商业的发展。因此，城市从经济、文化和政治等多个方面促进了西欧社会的发展。
3．中古西欧的基督教会
(1)地位：_基督教会__在中古西欧占有举足轻重的地位。
(2)统治表现
①经济：它拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收_什一税__。
②政治：它也是最大的有组织的力量，形成了从_教皇__到各级神职人员的等级制度。
③文化：整个西欧社会的居民几乎都是_基督教徒__，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
西欧封建社会出现的新变化
一大变化趋势：中古西欧孕育着统一的力量。
二大变化动因：中古西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。
三大变化表现：中古西欧逐步形成王权比较强大的国家，基督教会在中古西欧地位显赫，西欧各地兴起了众多城市。
三、拜占庭与俄罗斯
1．拜占庭帝国
(1)建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。
(2)强大
①帝国境内工商业发达，都城_君士坦丁堡__是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
②6 世纪查士丁尼在位时，_拜占庭__一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
③罗马法：查士丁尼在位期间编订的《_查士丁尼法典__》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。
全面认识《查士丁尼法典》
1．背景：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组织编纂法典。
2．组成：《查士丁尼法典》，与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。
3．内容：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。
4．地位：《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
(3)灭亡
①原因：连年征服战争严重消耗了自身的资源；_游牧部族__的冲击和内部矛盾。
②过程：6世纪中期之后，帝国陷入混乱；7世纪中后期，仅保有小亚细亚和_巴尔干半岛__等地区；此后帝国一度复兴，_奥斯曼土耳其__兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。
③标志：1453年，首都_君士坦丁堡__被攻陷，帝国灭亡。
2．俄罗斯
(1)发端：发端于9世纪建立的_基辅罗斯__，深受拜占庭帝国的影响，一度是东欧最强大的国家。
(2)被征服：13世纪上半期，被蒙古征服。
(3)正式建国：在反抗蒙古统治过程中， _莫斯科公国__逐渐兴起。16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。1547年， _伊凡四世__正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
(4)扩张：到17世纪末，俄罗斯成为地跨_欧亚__两洲的庞大帝国。
【知识拓展】俄罗斯不断扩张的条件
1．从内在条件看
(1)俄罗斯人的民族性格深受拜占庭文化、蒙古人统治及险恶生存环境三大因素的影响而极具扩张性。
(2)受东方专制文化的影响和落后生产力的限制，形成了以沙皇为核心的专制制度。
2．从外在条件看
(1)在文化上，俄罗斯位于基督教文化、拜占庭文化、中国文化等文化核心区域的边缘，容易受各种文化影响。在经济上，俄罗斯相对于与其毗邻的地区来说非常落后，这大大刺激了俄罗斯人。
(2)俄罗斯东部的广大地区和南部的部分地区存在着大量游牧和半游牧民族，没有固定的疆界，这为俄罗斯人的扩张提供了得天独厚的条件。
主题一 中古时期西欧文明的特征(史料实证、历史解释)
史料一 中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。
——马克垚《欧洲封建经济形态研究》
史料二 中古西欧大事年表(部分)
1020年，首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂)
1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世
1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇
1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱
1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成
探究1：史料一反映了中古前期西欧政治领域的什么状况。
提示1：状况：地方贵族、教会权力较大；王权弱小。
探究2：根据史料二并结合所学，归纳总结中世纪中后期西欧社会政治、经济和思想领域发生的变化。
提示2：变化：政治上：教会、贵族权力逐渐衰落、王权逐渐加强；经济上：城市商品经济逐渐发展、自治城市出现；思想上：人文主义思想兴起。
探究3：根据你对史料一、二的理解，请选择一个词来概括西欧中世纪的特征，并简要说明理由。
提示3：特征1：黑暗的中世纪。理由1：天主教的思想文化独裁禁锢了思想文化的发展，古典文明衰退。
特征2：承前启后的中世纪。理由2：中世纪中后期西欧已经出现了近代社会的曙光，上承上古文明下启近代文明。
【拓展】中古时期西欧文明的特征及影响
1．特征
(1)多元的社会结构：政治上，基督教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上，农奴经济、小农经济与商品经济并存；文化上，基督教文化、日耳曼文化、古希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神并存。
(2)封君封臣制度和封土制：封君封臣制度和封土制相辅相成，封君和封臣的关系以封土为纽带，随着封土成为世袭领地，君臣关系也就世代相传。
(3)相对独立的庄园：自给自足是中古西欧庄园经济的显著特征，以领主为中心形成了相对独立的政治集体，领主在自己的庄园里行使着某种程度的统治权。
(4)追逐自由的城市：城市的“自治”和市民的“自由”成为中古时期西欧城市发展的突出特点，虽然自治城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，但其已有相当的独立性。
2．影响
(1)孕育了商业复兴的力量：中古时期庄园的发展促进了人口的增长，人口增长的压力造成了庄园内部的变动，为商业复兴提供了物质基础和人力基础。
(2)促进了西欧文化的发展：基督教是古典文化的主要继承者，它在客观上促进了中古早期西欧文化的复兴，奠定了中古时期西欧教育的基础，促进了西欧各民族文化的交流。
(3)催生了西欧近代民主传统：中古时期城市的兴起和自治、市民阶层的形成、日耳曼人的民主传统和习惯法、基督教思想家对自然法的诠释等，催生了西欧近代的民主宪政。
主题二 拜占庭文化的影响
史料三 拜占庭文化绚烂夺目，独树一帜。它包含三种文化要素，希腊罗马古典文化是其丰沃的生长土壤，处于独尊地位的基督教信仰是其文化的指导思想和价值体系，同时它还从西亚、北非等地的近东文明古国文化中汲取了充分的营养，最终融合为拜占庭文化。拜占庭文化的重心是希腊化时代的各种世俗传统，这些传统对官僚的教育以及在逐渐形成的东正教中占有重要地位。拜占庭文化在文学，艺术等领域取得了诸多成就，对后世产生了积极影响。
——摘编自周巩固主编《世界文明史》
探究4：根据史料三并结合所学知识，概括拜占庭文化的特点及其影响。
提示4：特点：包容性；开放性；继承性；与宗教密切联系；融汇东西方文化。影响：架起了东西方文明交往的桥梁(促进了东西方文化的交流与融合)；延续了古希腊罗马的古典文化；罗马法为近代法律奠定了基础。
【拓展】拜占庭文明的影响
1．政治
(1)拜占庭帝国严密的社会组织、完善的政治制度(中央集权制度)对亚洲国家，特别是对阿拉伯帝国政治文明的进步具有重要影响。
(2)《罗马民法大全》不仅是《拿破仑法典》的范本，而且也是现代资本主义国家制定法律的依据。
2．经济：拜占庭商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济文化发展和物质进步，而且促进了整个地中海乃至整个欧洲范围内的商业复兴。
3．文化
(1)对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生重大影响。
(2)它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(3)拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东欧文化区域的基本格局。
拜占庭文明的内涵
拜占庭文明是亚欧中世纪文明中的一枝奇葩。首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明。基督教在帝国统治下的地中海地区建立的至高无上的统治地位，决定了帝国文化的发展从此被纳入基督教的轨道中。最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。因此，拜占庭文明是古典东方文明、基督教的思想体系和罗马政治传统的三位一体的产物。
在世界文明史上，拜占庭文明并非一个孤立的历史和文化现象。一方面，它是西方文明的一部分，确切地说，是古希腊、罗马文明的延续；另一方面，它又影响了近代西方文明，尤其是斯拉夫文明的形成。作为中世纪史的构成要素，拜占庭文明在古代文明和近代文明之间起到了不可替代的桥梁作用。
1．(2023·河南信阳)在西欧封建制鼎盛时期，封臣对封君来说，“我变成你的封臣是因为我向你领有封土”，由于领有封土，“我负担所有这块封土上的有关义务”。由此可知( B )
A．封君封臣制度促成封土关系
B．封土制是维系封建关系的基础
C．封君封臣关系缺乏法令保障
D．封土制巩固了封建国家的统一
解析：据本题时间信息可知准确时空是：中世纪(欧洲)。据本题材料“由于领有封土，‘我负担所有这块封土上的有关义务’”并结合所学知识可知，中古时期的欧洲封土关系促成了封君与封臣的关系。封君与封臣关系确定后，君臣之间就互有义务，从而在法令上得以明确，这体现出封土制是维系封建关系的基础，B项正确；封土关系促成了封君封臣制度，排除A项；材料未体现缺乏法令保障，排除C项；封君封臣制度下，封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面，排除D项。故选B项。
2．(2023·湖北统考)“庄园内有城堡、教堂，在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋。庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营，其余耕地是佃户的份地，耕地之外还有草地、牧场、猎场和池塘等。”由此可知，中古西欧庄园( A )
A．自给自足的经济形态
B．多种经营的发展模式
C．相对独立的政治地位
D．等级严密的管理方式
解析：据题干信息可知，庄园有耕地、牧场和池塘，供居民从事农牧渔业生产，有磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等，生产油、面包、工具等生产生活用品，庄园居民生产生活所需物品都可由庄园自己生产，可知中古西欧庄园是自给自足的经济单位，A项正确；庄园经济以农业为基础，制酒、铁器制造等手工业规模较小，主要是为满足庄园居民所需，且题干主旨是强调庄园经济的自给自足，而非其经营方式，排除B项；题干主要体现庄园在经济方面的特征，看不出政治地位相对独立，排除C项；材料未体现等级严密的管理方式，排除D项。故选A项。
3．(2023·山西朔州)1077年，教皇格列高利七世和德皇亨利四世争权夺利，双方剑拔弩张、势不两立。但亨利四世实力弱小，不得不前往意大利北部的卡诺莎行宫向教皇请罪，他在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇才恩赐给他一个赦罪的吻。“卡诺莎之辱”本质上体现了( A )
A．基督教会势力强大
B．基督教的影响无处不在
C．教权与市民的矛盾
D．资产阶级和教权的矛盾
解析：据题干可知主要结论：1077年德皇亨利四世势力不敌教皇格列高利。反映了基督教教会与王权的矛盾，教会势力强大，王权弱小，A项正确；材料反映基督教会的权力强大，而不是基督教的影响，排除B项；材料反映基督教教会与王权的矛盾，而不是教权与市民的矛盾、资产阶级和教权的矛盾，排除C、D两项。故选A项。
4．(2023·安徽蚌埠)13世纪，圣路易和腓力四世在位时，开始将国王和王室成员雕像摆在了巴黎圣母院正立面等地方；14世纪，查理五世的统治者形象则以前所未有的规模出现在巴黎的城市空间中，卢浮宫的入口、吊桥处都有国王夫妇的雕像。这体现出这一时期的法国( D )
A．城市化进程的加快
B．教会势力衰弱
C．近代民族国家建立
D．封建王权强化
解析：据本题时间信息可知准确时空是：13、14世纪(法国)。依据材料“14世纪，查理五世的统治者形象则以前所未有的规模出现在巴黎的城市空间中，卢浮宫的入口、吊桥处都有国王夫妇的雕像”并结合所学可知，国王形象在城市增加，目的是为了加强城市民众对统治者的认同，这体现出当时法国王权的增强，D项正确；材料未提及城市数量、职能的变化，因此城市化进程加快的表述错误，排除A项；材料未涉及教会势力，排除B项；近代民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的以一个或几个民族为国民主体的国家，材料未涉及民族国家的建立，排除C项。故选D项。
5．(2023·广西联考)中世纪西欧的城市特许状多由国王颁发给城市，其内容主要是确认城市的自治权和其他特权。为了吸引更多的移民进入城市，这些特许状在一定程度上对封建领主权力予以限制，因此，特许状在本质上是西欧封建制度下反对封建领主统治的一面进步的旗帜，国王与城市通过一种软性的合作以达到互惠的目的。据此可知城市特许状的授予( D )
A．不断加强了封建领主的权力
B．为封建领主的权力提供经济基础
C．削弱王权和促进了国家统一
D．为城市的发展提供一定法律保障
解析：时空范围为中世纪的欧洲。特许状是国王颁给城市的并确认城市的自治权和其他特权，故有一定的法律效力，D项正确；据材料“特许状在本质上是西欧封建制度下反对封建领主统治的一面进步的旗帜，国王与城市通过一种软性的合作以达到互惠的目的”削弱封建领主统治，加强王权，有利于国家统一，排除A、C两项；封建领主的经济基础是庄园，排除B项。故选D项。
6．(2023·湖北荆州沙市)拜占庭帝国的世俗教育体系中，《荷马史诗》既是初等教育的阅读和背诵内容，还是中等教育逻辑学读写训练的必备内容；《伯罗奔尼撒战争史》中的经典演说词也被列为修辞学校的主要学习内容。这说明，拜占庭帝国的世俗教育( B )
A．旨在沿袭传统的历史书写
B．重视培养理性的思维方式
C．力图设置系统的课程体系
D．致力复兴希腊的古典文化
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代(拜占庭帝国)。根据材料信息结合所学知识，拜占庭在奴隶制崩溃和封建制形成的缓慢过程中，存在比较强大而统一的中央世俗政权。庞大的国家机器需要大量掌握一定文化知识的官吏为它服务，工商业的发展也需要科学技术知识，这些需要使世俗教育得以发展。可以看出拜占庭帝国继承了古希腊的文化，学习逻辑学、演说修辞等，说明拜占庭帝国的世俗教育重视培养全面的人，注重理性思维的培养，B项正确；“沿袭传统的历史书写”不是材料的主旨，排除A项；材料涉及的仅是世俗教育的一些内容，不能得出“系统的课程体系”，排除C项；拜占庭帝国继承希腊古典文化是为了维护世俗政权的统治，排除D项。故选B项。
课程标准
素养目标
1.了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化。
2．认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
1.了解西欧的庄园制、封君封臣制、农奴制，从历史解释的角度认识中世纪西欧封建制特点。
2．结合11世纪西欧城市的自治及王权加强的史实，从唯物史观的角度认识中世纪欧洲社会的新发展。
3．掌握基督教在西欧的地位，从史料实证的角度认识其对中世纪欧洲社会的影响。
4．通过学习拜占庭帝国和《查士丁尼法典》、俄罗斯的兴起及其发展历程，从家国情怀的角度认识世界文明的多元面貌。