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湖南省双峰县2023-2024学年化学九上期末达标检测模拟试题含答案
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这是一份湖南省双峰县2023-2024学年化学九上期末达标检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列操作不正确的是，物质的用途和性质密切相关，水有多种作用，例如等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是（）
A．烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的硼酸溶液
B．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
C．稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌
D．实验室里制取氧气，先检查装置的气密性，气密性良好才能装入药品
2．下列物质的用途、性质均正确且一一对应的是
A．AB．BC．CD．D
3．下列化学符号与含义相符的是（ ）
A．3H2：3个氢原子
B．H2O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷
D．3S：3个硫元素
4．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )
A．碳原子核，含7个质子，8个中子B．碳原子核，含6个质子，7个中子
C．氮原子核，含7个质子，7个中子D．氧原子核，含7个质子，8个中子
5．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
6．根据你所学的知识和生活经验，判断下列说法错误的是
A．溶洞探险，须做灯火实验
B．煤气泄漏，应立即打开排气扇换气
C．加油站、面粉加工厂须严禁烟火
D．油锅着火，用锅盖盖灭
7．下列操作不正确的是
A．熄灭酒精灯B．铁丝在氧气中燃烧C．O2验满D．闻气体的气味
8．下列化学用语与所表述的意义相符的是
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
A．①④⑤B．②④C．①③⑤D．②③
9．物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A．铜丝作导线B．氢气作高能燃料C．新材料制成隔水透气鸟笼D．生铁制成铁锅
10．水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（ ）
A．反应物B．生成物C．催化剂D．稀释作用
11．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．OB．CuC．N2D．CO2
12．有四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液②硫酸钠溶液③稀硝酸④氯化铁溶液，不用其它试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其正确鉴别顺序是
A．④③②①
B．④①③②
C．①③④②
D．④①②③
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．同学们通过实验验证质量守恒定律。
（1）上述实验方案中，合理的是_____（填“实验1”或“实验2”。）
（2）实验2中，天平的指针_____（填字母序号），并请解释原因_____。
A 向左偏转 B 不偏转 C 向右偏转
（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
14．水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：
（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。
A．①②③④ B．①③④② C．②④③① D．④③②①
（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______），C______；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①__________________，②__________________；试举出生活中利用过滤原理的实例：________________________。
（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。
15．下图是实验室制取气体时经常用到的仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是_____，实验室用_____（填药品名称）反应制取二氧化碳，当制取较多二氧化碳时，发生装置和收集装置的仪器的组合是_____（选填序号），选择该发生装置的依据是_____，反应的化学方程式为_____，二氧化碳的验满方法是_____。
（2）若用图2装置检验二氧化碳，试管中的试剂名称是_____，其反应的化学方程式为_____。
16．某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
（1）配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_____（填序号，下同）。
（2）配制氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是 _____。
A 蒸发皿 B 玻璃棒 C 烧杯 D 量筒
（3）经检测，配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。
A 氯化钠固体不纯 B 称量时忘垫质量相同的纸片
C 量取水时，仰视读数 D 装瓶时，有少量溶液洒出
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．下面是小婷同学测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。小婷同学取10 g黄铜于烧杯中，将120 g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：
①10g黄铜完全反应产生H2的质量多少g；
②表中m值是什么；
③求黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)。
④请在如图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象。
18．我们知道，高温煅烧石灰石可得到生石灰和二氧化碳。为了分析产品的纯度，某同学取石灰石样品22g，充分煅烧后称得剩余固体质量为13.2g，（提示：杂质不反应）计算：
（1）生成CO2的质量是多少g？这些CO2在标准状况下的体积是多少L？（标准状况下CO2的密度为1.977g/L）
（2）生成生石灰多少g？该产品的纯度是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）实验室有一瓶无色无味的气体，某同学想知道这一瓶气体是否为二氧化碳，请你帮助他进行检验，试写出步骤、现象及结论_____。
20．（12分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_________。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度________时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_________。
（4）D装置中看到的实验现象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______。
（5）装置E中利用了活性炭的________性，河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、B
4、C
5、C
6、B
7、C
8、C
9、B
10、C
11、B
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、实验1 C 盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到空气中 小于
14、C 玻璃棒 引流 漏斗 液面高于滤纸边缘 滤纸破损 过滤豆渣 ③ ④ 煮沸
15、长颈漏斗 大理石或石灰石和稀盐酸 ①③⑧⑨ 反应物是固体和液体，不需要加热 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满 澄清石灰水 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
16、③①②④ A A、C
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、0.2；69.88；35%；
18、（1）依据质量守恒定律，生成CO2的质量为22g-13.2g＝8.8g
二氧化碳的体积为：≈4.5L
（2）设生成CaO的质量为x
该产品的纯度=×100％≈84.8％
答：（1）生成CO2的质量是8.8g，这些CO2在标准状况下的体积是4.5L；
（2）生成生石灰11.2g，该产品的纯度是84.8％。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、取样通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则这瓶气体是二氧化碳；否则就不是二氧化碳。（答案合理即可）
20、 1 H2 蜡烛自下而上熄灭 不支持燃烧且密度比空气大 吸附 混合物
选项
物质
用途
性质
A
O2
用于航天发射
O2具有可燃性
B
浓硫酸
干燥气体
浓硫酸具有脱水性
C
N2
做制冷剂
N2化学性质不活泼
D
Al(OH)3
治疗胃酸过多
Al(OH)3显碱性
次数
一
二
三
四
五
六
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量/g
29.96
49.92
m
89.84
109.8
129.8
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是（）
A．烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的硼酸溶液
B．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
C．稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌
D．实验室里制取氧气，先检查装置的气密性，气密性良好才能装入药品
2．下列物质的用途、性质均正确且一一对应的是
A．AB．BC．CD．D
3．下列化学符号与含义相符的是（ ）
A．3H2：3个氢原子
B．H2O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷
D．3S：3个硫元素
4．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )
A．碳原子核，含7个质子，8个中子B．碳原子核，含6个质子，7个中子
C．氮原子核，含7个质子，7个中子D．氧原子核，含7个质子，8个中子
5．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
6．根据你所学的知识和生活经验，判断下列说法错误的是
A．溶洞探险，须做灯火实验
B．煤气泄漏，应立即打开排气扇换气
C．加油站、面粉加工厂须严禁烟火
D．油锅着火，用锅盖盖灭
7．下列操作不正确的是
A．熄灭酒精灯B．铁丝在氧气中燃烧C．O2验满D．闻气体的气味
8．下列化学用语与所表述的意义相符的是
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
A．①④⑤B．②④C．①③⑤D．②③
9．物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A．铜丝作导线B．氢气作高能燃料C．新材料制成隔水透气鸟笼D．生铁制成铁锅
10．水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（ ）
A．反应物B．生成物C．催化剂D．稀释作用
11．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．OB．CuC．N2D．CO2
12．有四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液②硫酸钠溶液③稀硝酸④氯化铁溶液，不用其它试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其正确鉴别顺序是
A．④③②①
B．④①③②
C．①③④②
D．④①②③
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．同学们通过实验验证质量守恒定律。
（1）上述实验方案中，合理的是_____（填“实验1”或“实验2”。）
（2）实验2中，天平的指针_____（填字母序号），并请解释原因_____。
A 向左偏转 B 不偏转 C 向右偏转
（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
14．水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：
（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。
A．①②③④ B．①③④② C．②④③① D．④③②①
（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______），C______；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①__________________，②__________________；试举出生活中利用过滤原理的实例：________________________。
（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。
15．下图是实验室制取气体时经常用到的仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是_____，实验室用_____（填药品名称）反应制取二氧化碳，当制取较多二氧化碳时，发生装置和收集装置的仪器的组合是_____（选填序号），选择该发生装置的依据是_____，反应的化学方程式为_____，二氧化碳的验满方法是_____。
（2）若用图2装置检验二氧化碳，试管中的试剂名称是_____，其反应的化学方程式为_____。
16．某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
（1）配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_____（填序号，下同）。
（2）配制氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是 _____。
A 蒸发皿 B 玻璃棒 C 烧杯 D 量筒
（3）经检测，配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。
A 氯化钠固体不纯 B 称量时忘垫质量相同的纸片
C 量取水时，仰视读数 D 装瓶时，有少量溶液洒出
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．下面是小婷同学测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。小婷同学取10 g黄铜于烧杯中，将120 g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：
①10g黄铜完全反应产生H2的质量多少g；
②表中m值是什么；
③求黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)。
④请在如图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象。
18．我们知道，高温煅烧石灰石可得到生石灰和二氧化碳。为了分析产品的纯度，某同学取石灰石样品22g，充分煅烧后称得剩余固体质量为13.2g，（提示：杂质不反应）计算：
（1）生成CO2的质量是多少g？这些CO2在标准状况下的体积是多少L？（标准状况下CO2的密度为1.977g/L）
（2）生成生石灰多少g？该产品的纯度是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）实验室有一瓶无色无味的气体，某同学想知道这一瓶气体是否为二氧化碳，请你帮助他进行检验，试写出步骤、现象及结论_____。
20．（12分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_________。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度________时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_________。
（4）D装置中看到的实验现象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______。
（5）装置E中利用了活性炭的________性，河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、B
4、C
5、C
6、B
7、C
8、C
9、B
10、C
11、B
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、实验1 C 盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到空气中 小于
14、C 玻璃棒 引流 漏斗 液面高于滤纸边缘 滤纸破损 过滤豆渣 ③ ④ 煮沸
15、长颈漏斗 大理石或石灰石和稀盐酸 ①③⑧⑨ 反应物是固体和液体，不需要加热 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满 澄清石灰水 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
16、③①②④ A A、C
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、0.2；69.88；35%；
18、（1）依据质量守恒定律，生成CO2的质量为22g-13.2g＝8.8g
二氧化碳的体积为：≈4.5L
（2）设生成CaO的质量为x
该产品的纯度=×100％≈84.8％
答：（1）生成CO2的质量是8.8g，这些CO2在标准状况下的体积是4.5L；
（2）生成生石灰11.2g，该产品的纯度是84.8％。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、取样通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则这瓶气体是二氧化碳；否则就不是二氧化碳。（答案合理即可）
20、 1 H2 蜡烛自下而上熄灭 不支持燃烧且密度比空气大 吸附 混合物
选项
物质
用途
性质
A
O2
用于航天发射
O2具有可燃性
B
浓硫酸
干燥气体
浓硫酸具有脱水性
C
N2
做制冷剂
N2化学性质不活泼
D
Al(OH)3
治疗胃酸过多
Al(OH)3显碱性
次数
一
二
三
四
五
六
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量/g
29.96
49.92
m
89.84
109.8
129.8
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