福建省仙游县2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案

这是一份福建省仙游县2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质中，属于纯净物的是，下列实验方案设计正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ）
A．石墨作电极B．氢气充灌气球C．稀有气体作保护气D．干冰作制冷剂
2．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（ ）
A．B．C．D．
3．无水硫酸铜（CuSO4）是一种白色固体，吸水后可变成蓝色晶体。某气体由H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种组成。为探究该气体组成，某化学兴趣小组的同学把该气体依次通过如图所示的试剂（试剂均足量）。观察到的实验现象为：I中澄清石灰水没有变浑浊，Ⅳ中黑色固体变红，V中白色固体变蓝，Ⅵ中澄清石灰水变浑浊。
关于该气体的组成，下列说法正确的是（ ）
①I中澄清石灰水没有变浑浊，说明原气体中一定不含CO2
②气体通过Ⅱ后，溶液中一定有氯化钠
③Ⅳ中的黑色固体变红，说明原气体中一定含有CO和H2
④V中白色固体变蓝，说明原气体中一定含有H2
⑤原气体中可能含有CO2、HCl
A．①④B．②③C．③④D．④⑤
4．学习化学的过程中，常常对所学知识进行归纳总结，下列归纳总结正确的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列物质中，属于纯净物的是
A．天然气B．水蒸气C．医用酒精D．生理盐水
6．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是
A．B．C．D．
7．下列生活中的物质，属于纯净物的是 ( )
A．盐酸 B．生理盐水 C．干冰 D．石灰石
8．下列实验方案设计正确的是
A．AB．BC．CD．D
9．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
B．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸
C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液
D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
10．下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是（ ）
A．B．
C．D．
11．下列物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ）
A．石墨做电池电极﹣﹣导电性
B．一氧化碳炼铁﹣﹣可燃性
C．金刚石切割玻璃﹣﹣硬度大
D．食品袋放入细铁粉﹣﹣防止受潮和变质
12．已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的KClO3和MnO2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是
A．固体中氧元素的质量
B．生成O2的质量
C．固体中MnO2的质量
D．固体中钾元素的质量分数
13．二氧化碳的下述用途中，没有利用其化学性质的是
A．CO2做温室中气体肥料B．CO2用于灭火
C．CO2用来制Na2CO3D．干冰用于食品保鲜
14．某元素R的原子序数为m,可形成核外有x个电子的Rn+离子，下列关系式正确的是
A．m=n
B．m=n-x
C．m=x-n
D．m=n +x
15．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氦气的密度小，可用来制作探空气球
B．铁具有良好的导电性，可用于制造炊具
C．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属
D．二氧化碳密度比空气大，可用于制碳酸饮料
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性，质的实验装置。
（1）A装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_____________（填化学式）。
（2）B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的_______________。B装置中反应的化学方程式_________________。
（3）某校学生实验小组按装置B进行实验，没有看到铁丝剧烈燃烧、火星四射的实验现象，可能的原因是_________________，（填字母序号）。
a 未打磨生锈的铁丝
b 铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
c 排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽
d 集气瓶中收集的氧气，敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧。
17．用“w”型管进行微型实验，如图所示。
（1）a处可观察到的实验现象是_____。
（2）b处反应的化学方程式为_____。
18．如图为一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
（1）A中化学方程式为______________
（2）小美对装置A中反应后的固体物质进行如下探究:
（实验反思）实验安全很重要。
①实验前要检验CO的纯度，其目的是____________
②实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是_____
③小明在通CO之前用点燃的方法处理尾气时，发现火焰顺着导管进入装置B中而发出轻微的爆鸣声。对此，下列说法正确的是______
a 改用气球收集尾气
b 个别现象，无关紧要，不予理睬
c 发生爆鸣声的原因可能是装置B中空气未排尽
19．核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：
（1）钠元素位于元素周期表中第________周期，同一周期，元素具有相同的________数，________依次递增。画出钠元素的离子结构示意图为________。
（2）①氯原子在化学反应中一般易________电子（填“得到”或“失去”），能形成带____电荷的________离子（填“阴”或“阳”），离子符号是________。
②氯原子与________（填元素符号）的化学性质相似，因为它们的________相同。
（3）原子在失去或得到电子变成相应的离子时，一般不会发生改变的有____（填编号）。
A 核内质子数
B 最外层电子数
C 元素的化学性质
D 微粒的电性
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，兴趣小组同学称取12.5g石灰石矿样品粉末于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示（杂质不溶于水，也不参与反应,生成的气体全部逸出）:
（1）样品完全反应生成二氧化碳的总质量为多少g。
（2）计算该石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
21．（8分）某校九年级化学兴趣小组的同学在化学实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物30g共热做氧气的制取实验，待实验结束后对实验数据的收集整理如图所示。
请你根据图示，试求：
（1）生成氧气的量为________g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分） “实验创新”又一化学核心素养。
用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：
（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____
（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____
（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______
经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。
请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______
（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___
（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______
23．（10分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、D
4、C
5、B
6、D
7、C
8、A
9、D
10、B
11、B
12、A
13、D
14、D
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、S 防止高温熔融物炸裂瓶底 ad
17、红棕色固体逐渐变成黑色
18、 澄清石灰水变浑浊 稀盐酸 有气泡 防止爆炸 结束时没有继续通一氧化碳（或未均匀受热，合理即可） ac
19、三 电子层数 质子数 得到 负 阴 Cl- F 最外层电子数 A
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、4.4g；80%
21、（1）9.6；（2）24.5g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O cdb 增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收 4.4 Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2
23、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
A．化学之最
B．化学与生活
①空气中最多的物质是氮气
②地壳中含量最多的金属元素是铁
①天然气泄漏：可开抽油烟机排气
②除铁器上的锈：用含硫酸的除锈剂
C．性质与用途
D．环境保护
①氢气有可燃性：用作火箭燃料
②金刚石硬度大：刻划玻璃或作钻头
①污染空气的主要气体：CO2、SO2、NO2
②白色污染主要包括：白纸、泡沫塑料
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将混合气体通过足量的灼热氧化铜
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去硫酸锌溶液中的少量硫酸铜
加入足量铁粉，过滤
D
除去铜粉中混有的少量碳粉
将混合物在空气中充分灼烧
实验方案
实验现象
有关化学方程式
实验结论
取少量反应后的固体，滴加_____
_______
__
固体中含有铁粉
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量（g）
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量（g）
30.5
48.5
68.1
88.1