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    陕西省三原县2023-2024学年化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含答案

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    陕西省三原县2023-2024学年化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含答案

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    这是一份陕西省三原县2023-2024学年化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列灭火方法与隔绝氧气无关的是,下列操作可有效降低水的硬度的是,下列实验不能达到实验目的的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1.下列化学用语书写正确的是
    A.两个氢分子:2HB.两个硫酸根离子:2SO42-
    C.水中氧元素的化合价为-2价:H2O-2D.两个氮原子:N2
    2.2018年5月21日我国成功发射“鹊桥”号中继卫星,卫星的星载天线金属网是用镀金铝丝编制的。钼、金元素信息如图,下列说法中不正确的是( )
    A.金和钼都属于金属元素
    B.金原子的质子数为79
    C.金、钼原子的核外电子数相同
    D.钼元素的相对原子质量为95.96
    3.下列有关溶液的说法正确的是
    A.食盐水的沸点比水低
    B.无色澄清均一、稳定的液体一定是溶液
    C.在一定温度下,高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液所含溶质多
    D.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
    4.下列有关质量守恒定律的说法正确的是
    A.镁条的质量等于它燃烧后生成物的质量
    B.蜡烛燃烧时逐渐变短,不符合质量守恒定律
    C.高锰酸钾受热分解的总质量等于生成物的总质量
    D.12g碳和16g氧气反应,可生成28g二氧化碳
    5.网传的西红柿与镑蟹一起吃会产生砒霜的说法于2018年3.15晚会上得到了澄清,这一说法系谣言。西红柿中富含维生素C,其化学式为C6H8O6,有关维生素C的说法错误的是( )
    A.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
    B.维生素C的相对分子质量是176
    C.维生素C中氢元素的质量分数最小
    D.维生素C中碳、氢、氧元素质晕比为6:8:6
    6.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是( )
    A.用灯帽盖灭酒精灯B.油锅着火时用锅盖盖灭
    C.森林大火时设置一条隔离带D.贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火
    7.下列操作可有效降低水的硬度的是( )
    A.静置B.煮沸C.过滤D.吸附
    8.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
    A.T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲>乙
    B.T2℃时,将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃时,析出晶体的质量相等
    C.若丙中混有少量的甲,可采用降温结晶的方法提纯丙
    D.T1℃时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
    9.下列实验不能达到实验目的的是
    A.验证二氧化碳不能支持燃烧
    B.除去水中的高锰酸钾
    C.验证二氧化碳能溶于水
    D.验证质量守恒定律
    10.镍在元素周期表中的信息如图所示,下列有关镍的说法正确的是( )
    A.原子序数是28
    B.属于非金属元素
    C.原子的核外电子数是58.69
    D.相对原子质量为28
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11.根据要求写出下列反应的化学方程式。
    (1)铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀?_____
    (4)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢_____。
    12.下图为铝制易拉罐:
    (1)铝制易拉罐不需要进行防锈处理的原因(用化学方程式表示)_____。
    (2)铝制易拉罐表面喷漆的目的是_____。
    (3)打开易拉罐会有气泡冒出,是因为瓶内压强_____,气体的溶解度_____。
    (4)回收铝制易拉罐的好处是_____(至少答出两点)。
    13.地壳中含量最多的金属元素是_____。亚的酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为____。
    14.请用化学知识回答下列问题。
    (1)洗衣液能洗去衣物上的油污,是因为洗衣液具有_________作用。
    (2)用化学方程式解释生石灰作干燥剂的化学原理_____________。
    (3)实验室炼铁的化学方程式为_______________。
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15.(6分)如图是实验室制取气体的一些装置。
    (1)仪器①的名称是_____;
    (2)实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是_____(填序号,下同),检验CO2气体是否收集满的方法是_____;
    (3)写出装置C制取氧气的化学方程式_____;
    (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;如果用如图G所示装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b“)端管口通入。
    16.(6分)为了探究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊纸花进行了如图所示的实验,观察到(I)、(Ⅱ)中的纸花均不变色,(Ⅲ)中的纸花变为红色。请回答:
    (1)此实验得出的结论是什么?_____
    (2)老师认为此实验不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明。(写出操作和现象)
    实验操作:_____。
    实验现象:_____。
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17.(8分)钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛。
    Ⅰ铁的应用
    (1)下列铁制品的利用与金属导热性有关的是____________(填字母):
    A铁铲 B铁锅 C刀具
    (2)“纳米a-Fe粉”可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的_____________;
    Ⅱ铁的冶炼
    工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从其氧化物中还原出来。请回答下列问题:
    (1)写出以赤铁矿为原料,在高温下炼铁的化学方程式:______________;
    (2)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以提供热量外,还能________________;
    Ⅲ实验探究炼铁原理:
    某化学兴趣小组的同学利用上图装置模拟工业炼铁的过程,请按要求填空:、
    (1)实验时装置A中的现象是_____________;
    (2)B中发生反应的化学方程式:_____________;
    (3)实验过程中,CO的作用有____________(填序号);
    ①CO气体作为反应物;②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸;③停止加热后,防止A中生成物被氧化;④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中。
    Ⅳ拓展延伸
    利用上面的装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比。实验记录数据如下:①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20g;②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为26.4g;③通入一氧化碳并加热至铁的氧化物全部转化为铁后,生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收,且B中生成沉淀的质量为12g。
    根据以上实验记录,计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比____________。
    18.(8分)用如图装置在相应条件下完成下列实验。
    实验一、探究燃烧条件(B中盛木炭粉)
    ①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
    ②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
    ③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
    结论:由①、③可知燃烧需要 ;由②、③可知燃烧需要
    结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
    实验二、探究炼铁原理( B中盛氧化铁粉末)
    工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,( 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应,能与二氧化碳反应)
    请按要求填空:
    (1) B处发生的现象是_________________________。
    (2)实验过程中,CO的作用有_________________________(填序号)。
    ①CO气体作为反应物
    ②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸
    ③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
    (3)为了回收利用一氧化碳,需除去尾气中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,D处可连接下列装置中的___________________( 填序号 )最为合理。
    实验三、探究蔗糖的组成(B中盛蔗糖)
    [查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖( C6H12O6),葡萄糖进一步转化为蔗糖。
    [做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素,猜想的依据是_______________。
    [实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动, 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
    (1)观察到干冷的小烧杯_________________________,说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
    (2)观察到硬质玻璃管残留有黑色固体,经证明该黑色固体是单质碳。
    [实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
    [拓展交流] (1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是_________________。
    (2)兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________(选填字母)。
    A C6H5NO2
    B C8H18O6
    C C12H22O11
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19.(10分)人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn
    (1)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,其相对分子质量为_____,其中锌元素的质量分数为_____,(计算结果精确到0. 1%)。
    (2)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含葡萄糖酸锌45mg,那么这支口服液中锌的质量是_____mg (结果精确到0.1)
    20.(12分)向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算:
    (1)锌粒反应结束时,产生氢气的质量为_____。
    (2)原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。
    参考答案
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1、B
    2、C
    3、D
    4、C
    5、D
    6、C
    7、B
    8、D
    9、B
    10、A
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11、2A1+O2=A12O3 2H2+SiCl4Si+4HCl
    12、 美观,传递某种信息 减小 降低 节约金属资源,节约能源,降低成本,保护环境
    13、A1(或铝) +3
    14、乳化
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15、酒精灯 E; 将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A b
    16、二氧化碳与水能发生化学反应 分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸(两种不同的酸),观察现象 石蕊纸花均变红(若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒一种酸”也可得分,但讲解时要给学生补充到位)
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17、B 氧气和水 反应生成还原剂一氧化碳 红色粉末逐渐变成黑色 ①②③④ 7:3
    18、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气,防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19、(1)四;455;14.3%;(2)6.4
    20、(1)0.08g(2)19.6%

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