小学语文人教部编版三年级下册语文园地精品同步达标检测题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册语文园地精品同步达标检测题，共10页。试卷主要包含了读下面句子，根据拼音写词语，给带点的字选择正确的读音，读一读，给下列字注音并组词，把恰当的词语填写在括号里，读一读，练一练，课文内容我知道，口语交际，课内阅读等内容，欢迎下载使用。


一、读下面句子，根据拼音写词语。
1.春风拂过， yuān yāng在水中嬉戏， lú yá随风摆动，făng fú在向人们展示自己优美的wǔ zī。
2.xiă xī妹妹们从四面八方jù jí起来，奔向河流妈妈的怀抱。
3.另有几只却在bō guāng lín lín的湖面上 héng lǜe
着，小燕子的yì jiān或jiǎn wěi，偶尔沾一下水面，那xiǎ yuán yūn便一圈一圈地dàng yàng开去。
二、给带点的字选择正确的读音。
似的（shì sì） 凑成（còu chòu） 嫩叶（lèn nèn） 音符（fǔ fú）
乐谱（pǔ pū） 俊俏（jùn juàn） 演奏（zòu còu） 聚拢（lóng lǒng）
三、读一读，给下列字注音并组词。
援____( ) 掷____( ) 捞____( )
缚____( ) 缭____( ) 络____( )
资____( ) 贡____( ) 贷____( )
四、把恰当的词语填写在括号里。
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的花朵
（ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的燕子
（ ）的细雨 （ ）的赞歌 （ ）的尾巴
五、读一读下列句子，根据要求交流你的体会。
1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读这句话，我能体会到小燕子飞行的__________。我感到语言很美，_________、____________这些词语感觉很有画面感，让人仿佛看到了那样的场景。
2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这个句子是写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语( )来形容。
3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
作者通过细致的___________，把小瓢虫写得活灵活现；而且用了一个_______来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮，写得真生动。
六、读一读，练一练。
（1）根据你的体会填空。
①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成那样可爱的活泼的小燕子。
这句话通过写小燕子的_________ 、_________、_________来突出小燕子可爱的外形特点。
②独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
这句话主要是抓住独角仙的__________来写，写了它的颜色和触感，同时与____________对比，生动地写出了独角仙角的形状特点，给人留下深刻的印象。
（2）观察下面的小动物，选择一种照上面的例句写一写它们的外形特点。




七、课文内容我知道。
1.日出江花红胜火, ________________。
2.迟日江山丽, ________________。
3.竹外桃花三两枝, ________________。
4. _______________,小溪泛尽却山行。
5.杜甫的《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。
6.曾几的《三衢道中》，从这首诗中的词语“_____________”可以看出诗人描写的季节是_________，从“_____________”可以看出天气十分__________。
7.苏轼的《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、______、 ______、______等，动的景物有_______、________等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅___________。
8.二三月的春日里,轻风微微地_______着, _______由天上洒落着, _______的柔柳, _______的_______的__的花, _______的草, _______的叶,都像赶集似的_______来,形成了烂漫无比的春天。
八、口语交际。
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九、课内阅读。
燕子（节选）
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
②那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
1．选段①主要写______________________________________________。
2．选段①中，描写燕子飞行轻快灵活的、自由自在的词是_____________，描写燕子飞行时欢快心情的词是___________________。
3．选段②一共有______句话，主要写了燕子__________________________。
4．用“____”画出选段②中的比喻句，这句话把__________比作__________，让我们感受到作者________________________________________。
5．从“嫩蓝”这个词语中，我们仿佛看到________________________________。
十、课外阅读。

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，满池的荷叶像绿色的海洋。有的荷叶才刚冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨(āi ái)挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，亲密无间(jiān jiàn)。这时，吹来一阵风，“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿色的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落收拾难”。
1．用“√”选择文中加点字的正确读音。
2．文中把长大了的荷叶比作__________，把满池的荷叶比作___________。
3．这段话写了三种形态的荷叶，有的荷叶________________________；有的_________________________；有的_____________________________。
十一、小练笔。
观察图片，仿照课文中“挨挨挤挤”“冒”等富有动感的字词，补全句子。

满树的玉兰花各有各的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_________________，有的_________________，有的_________________。
参考答案：
【基础巩固】
一、1.鸳鸯 芦芽 仿佛 舞姿2.小溪 聚集 3.波光粼粼 横掠 翼尖 剪尾 小圆晕 荡漾
二、shì còu nèn fú pǔ jùn còu lǒng
三、yuán 救援 zhì 投掷 lā 打捞 fù 束缚 liá 缭乱 luò 网络
zī 资产 gòng 贡献 dài 贷款
四、乌黑光亮；俊俏轻快；各色鲜艳；光彩夺目；蓝蓝；活泼机灵；蒙蒙；春天；剪刀似
五、1.轻快灵活 小圆晕 一圈一圈地荡漾开去
2.荷花 含苞欲放 3.动作描写 黑绸
六、（1）羽毛 翅膀 尾巴 甲壳 犀牛 （2）兔子圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像嵌着两颗红宝石，两只长长的耳朵，常常竖起来。
七、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香
3.春江水暖鸭先知 4梅子黄时日日晴
5.春风 花草 春泥 燕子 沙滩 鸳鸯
6.梅子黄时 初夏 日日晴 晴朗
7.竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 春江图
8. 吹拂 如毛的细雨 千条万条 红 白 黄 青 绿 聚拢
八、郊外风景优美 有各色花朵 同学们可以野炊 同学们可以放风筝
【能力提升】
课内阅读
九、1．燕子飞行时的样子 2． 斜飞 叽的一声 3． 两#2 休憩时的情景
4．线上停着几个小黑点，那便是燕子。燕子 小黑点 对燕子的喜爱
5．瓦蓝瓦蓝的天空
课外阅读
十、1．āi jiàn 2．大玉盘 绿色的海洋 3．才刚冒出一点嫩尖 已经长成手掌般大了 已经长成“大玉盘”了
【拓展延伸】
十一、示例：还是花蕾，看起来马上要绽开似的 花蕾顶破了外衣，露出了花瓣 整朵花都绽开了，像穿着裙子的少女

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