小学语文人教部编版三年级下册鹿腿优秀达标测试

这是一份小学语文人教部编版三年级下册鹿腿优秀达标测试，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，照样子，写词语，写出下列词语近义反义词，将下列词语补充完整，再选词填空，句子练习，课文直通车，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音，写词语。
chí táng pià liang xīn shǎng fēn pèi

bà yuàn bī jìn pīn mìng yún chèn

二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
波纹（pō bō） 喘气（cuǎn chuǎn） 灌木（guàn guàng） 狮子（shī sī）
口渴（kě hě） 匀称（chèng chèn） 挣脱（zhèng zhèn） 撒开（sā sān）
三、照样子，写词语。
①源源不断（AABC式词语）：_________ __________ __________
②无忧无虑（ABAC式词语）：_________ __________ __________
③忙忙碌碌（AABB式词语）：_________ __________ __________
④翻来覆去（带有反义词的四字词语）：_________ __________ __________
四、写出下列词语近义反义词。
1．近义词： 漂亮—( ) 抱怨—( ) 赶紧—( )
欣赏—( ) 逼近—( ) 挣脱—( )
2．反义词： 丑陋—( ) 犹豫—( ) 机灵—( )
抱怨—( ) 着急—( ) 没精打采—( )
五、将下列词语补充完整，再选词填空。
没精( )( ) 灰( )丧( ) 又( )又( )
痛痛( )( ) 蹦( )跳( ) 五( )六( )
最近天气干旱，大伯看着禾苗被太阳晒得 ，他想：要是什么时候能下场大雨，让庄稼 地喝个够该多好啊。
六、根据意思，在后面的括号里写出对应的词语。
1．均匀；比例和谐。( )
2．心中不满，数说别人不对；埋怨。( )
3．迟疑不果断，拿不定主意缺少主见，对事难以作决定。( )
4．形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。( )
七、句子练习。
1.鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）

2.池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）

3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）

4.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变）

5.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子）
啊！______________多么____________，____________多么___________，好像_________________________________________________________！
八、课文直通车。
1.《鹿角和鹿腿》这篇课文主要讲的是在丛林中，一只______________的故事。课文按____________的顺序先写鹿在池塘边欣赏_________________，抱怨______________，接着写狮子扑来，细长的腿_______________，而美丽的角_____________。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而______________，也不要因为它的短处而_______________；还告诉我们：不要光图美丽的外表，更要讲_________________________________。
2.读课文第5～7自然段，感受鹿在逃生过程中的经历和心情，补全思维导图。
九、课内阅读。
阅读课文选段，回答下面问题。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在（罐 灌）木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（摔 甩）在了后面。就在狮子（灰 诙）心丧气不想再追的时候，鹿的（脚 角）却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．把（ ）里不正确的字用“／”画掉。
2．从文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
迟疑( ) 凶恶( ) 急忙( ) 歇息( )
3．结合句子内容，写出下面词语的意思。
犹豫：_________________________________________________________拼命：_________________________________________________________
4．哪一句写出了鹿的长腿非常灵活，用波浪线画出来。
5．读了这则寓言故事，给你的启示是什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。
猫头鹰搬家
猫头鹰一路向东方飞行，飞得很疲乏，便停在树林里休息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧地喘着大气，便向猫头鹰说：“你这么匆匆忙忙地赶路，上哪儿去啊？”
猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”
斑鸠追问：“那是为了什么？”
猫头鹰说：“西边的人，都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去，非搬家不可了！”
斑鸠说：“搬家就能够解决问题吗？依我看，不管你搬到哪里去，都不中用！”
猫头鹰觉得斑鸠的话太武断，便惊奇地问：“你怎么能未卜先知？”
斑鸠说：“这很清楚，如果你不能改变你的声音，东边的人自然也会一样讨厌你的！”
1．在文中找出下列词语的反义词。
喜欢——( ) 动听——( ) 没用——( )
2．斑鸠为什么能未卜先知？用文中的话回答。
____________________________________________________________________________________________________________________________
3．读了这则寓言你明白了什么道理？下面说法正确的是（ ）
A．遇到问题要一味地逃避，逃避能解决任何问题。
B．对待自己的重大缺点，要从根本上加以解决。
C．如果大家都不喜欢我的话，我就远离他们。
D．如果大家不喜欢我，我就强迫别人喜欢我。
十一、知识拓展。
写出带有下列动物名称的成语。
鼠：__________、__________、__________、__________
牛：__________、__________、__________、__________
虎：__________、__________、__________、__________
龙：__________、__________、__________、__________
参考答案：
一、池塘 漂亮 欣赏 分配 抱怨 逼近 拼命 匀称
二、bō chuǎn guàn shī kě chèn zhèng sā
三、莘莘学子 念念不忘 欣欣向荣 人来人往 十全十美 一心一意
平平安安 高高兴兴 干干净净 东倒西歪 大同小异 南腔北调
四、1.美丽 埋怨 赶快 观赏 靠近 摆脱
2.美丽 果断 迟钝 理解 镇静 兴高采烈
五、打 采 心 气 蹦 跳 快 快 来 去 颜 色 没精打采 痛痛快快
六匀称 抱怨 犹豫 灰心或丧气
七、1.树枝把鹿的角挂住了。2.天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
4. 唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 5.她的思想 纯洁 她的行为 高尚 天上闪烁的一颗明星
八、 1.鹿从狮口逃生 事情发展 自己美丽的角 细长的腿 帮它脱离险境 差点让它送了命 看不到它的短处 否定它的长处 实用
2.甩掉狮子 鹿角被挂住 紧张、害怕 羞愧
九、1．罐 摔 诙 脚 2．犹豫 凶猛 拼命 休息 3．指迟疑，不果断，缺少主见，对事难以做决定。 把性命豁出去；以性命相拼 4．有力的长腿在（罐 灌）木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（摔 甩）在了后面。 5．我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽而要注重内在。要学会尊重事实，取长补短。在我们学习生活中也是一样，不要只图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。
十、1．讨厌 难听 中用 2．这很清楚，如果你不能改变你的声音，东边的人自然也会一样讨厌你的！3．B
十一、 胆小如鼠 鼠目寸光 贼眉鼠眼 抱头鼠窜 目无全牛 九牛一毛 对牛弹琴 多如牛毛 狐假虎威 龙争虎斗 龙潭虎穴 狼吞虎咽 龙飞凤舞 望子成龙； 画龙点睛 龙凤呈祥