小学人教部编版火烧云精品课时作业

这是一份小学人教部编版火烧云精品课时作业，共10页。试卷主要包含了读拼音，写词语，读句子，根据拼音写出正确的词语，加偏旁，组成新字再组词，生字扩词，给下面加横线的字选择正确的解释，用“√”选出括号里恰当的词语，按要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。


一、读拼音，写词语。
càn làn miǎ zhōng wǎn fàn bì yà

xiá guāng pú tá qié zi huǎng hū

二、读句子，根据拼音写出正确的词语。
1．两头xiōng měng的石头狮子，很wēi wǔ很zhèn jìng地蹲在庙门前。
2．爷爷qí zhe mǎ从草原归来，jīn càn càn的霞光把他的hú zi染成金色的了。
三、从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：__________、__________、__________、__________
②写颜色的词语：__________、__________、__________、__________
四、加偏旁，组成新字再组词。
月____( ) 少____( ) 并____( ) 米____( )
者____( ) 加____( ) 夹____( ) 孟____( )
五、生字扩词。
必：( )( ) 胡：( )( ) 秒：( )( )
灿：( )( ) 骑：( )( ) 凶：( )( )
六、给下面加横线的字选择正确的解释。
烧：①使东西着火；②加热使物品受热起变化。③烹住法的一种；④体温增高。
（1）火烧云的颜色，就像大火把白云朵烧红了。( )
（2）冬冬淋雨后感冒发烧了。( )
（3）一场大火烧毁了仓库里的所有衣服。( )
七、根据意思，在课文中找出相应的词语。
1.表示不清楚，常与“清晰”相对。 ( )
2.常用来修饰让人害怕的野生动物。 ( )
3.表示思维有些混乱，或眼睛出现类似晕眩的感觉。 ( )
八、用“√”选出括号里恰当的词语。
1. 天上的云从西边一直(红 烧)到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
2. 那条狗十分(凶猛 凶狠),在向前跑.
3.接着又来了一头大狮子,很(威武 威猛)很镇静地蹲着。
4.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿(功夫 工夫),火烧云就下去了.
九、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
1．火烧云红彤彤的。( )
2．天空的云从西边一直烧到东边。( )
3．忽然又来了一条大狗。( )
4．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。( )
十、按要求完成句子练习。
1．天空出现一匹马。（扩写句子）
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2．霞光照着小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）
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3．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）
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4．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰关百合色。(用加点词写句子)
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十一、根据课文内容填空。
根据提示，填写课文结构的思维导图。（填序号）
①火烧云的颜色变化多。 ②火烧云上来后地面发生了神奇的变化。
③火烧云的形状变化多且快。 ④火烧云下去了。
( )→( )→( )→( )
2.《火烧云》一文重点写了火烧云的 和 的变化，写出了 、 的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者 的思想感情。
十二、课内阅读。
《火烧云》节选
这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的□一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色□梨黄□匣子紫□这些颜色丰富的天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人工骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了。尾巴可不见了。看的人正要寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向有跑，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪儿去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那么蹲着，很威武很静静地蹲着，可是一转眼工夫就变了，再也找不着了。
1．在□里填上合适的标点符号。
2．划线句子用了________手法，说明了火烧云___________的特点。请仿照例句写一句话：_________________________________________________
3．文中说火烧云像马、像大狗，又像狮子……“又像这个，双像那个”说明火烧云的又一个特点是______________________________________________。
4．“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘠然而止，余音萦绕，有什么作用？
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5．用波浪线画出文中的比喻句，句中把 比作 ，突出了______________________________________________________________
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十三、课外阅读。
火烧云是怎样形成的

那么，火烧云是怎样形成的呢？我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。天上没有云的时候，悬在空中的雨滴少；中午空气层较薄，太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫几种色光拦住，而这几种光中，又数蓝色光反射得最多，所以把整个天空染成了蓝色。
清晨太阳从东方升起，或者傍晚太阳落山的时候，太阳光射到地面上，穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光，在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽，不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来，将天边染成红色。
火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。
1．太阳光的七种颜色中穿过空气层的本领最大的是红光，其次是________、________、________，________、________、________最差。
2．我们看到的天边之所以是红色是什么原因？
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3．请你说说“早霞不出门，晚霞行千里”的意思。
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4．同学们，我们知道火烧云非常漂亮，但是现在有些城市再也看不到火烧云了，这些地方的化工厂拼命地排放废气，使得天空都灰蒙蒙的，再也看不见蓝天白云，你会对当地政府提出什么建议呢？请写下来。
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十四、奇趣大自然。
同学们，大自然是美丽而神奇的，今天我们学习了美丽的火烧云，生活中你还见过哪些美丽的自然现象呢？

参考答案：
一、灿烂 秒钟 晚饭 必要 霞光 葡萄 茄子 恍惚
二、凶猛 威武 镇静 骑着马 金灿灿 胡子
三、1、红彤彤 金灿灿 绿茵茵 2、葡萄灰 茄子紫 苹果绿
四、朋 朋友 吵 吵架 拼 拼命 迷 迷人
猪 喂猪 茄 茄子 侠 侠客 猛 凶猛
五、必要 必须 胡须 胡乱 秒针 秒钟 灿烂 金灿灿 骑车 骑术 凶恶 凶猛
六、 ② ④ ①
七、 模糊 凶猛 恍恍惚惚
八、1.烧2.凶猛3.威武4.工夫
九、 静态 动态 动态 动态
十、1.蓝色的天空中出现了一匹大白马。2.霞光把小孩子的脸照得红红的。3.石头狮子蹲着。 4.他一会儿唱，一会儿跳，一会儿笑，一会儿哭。
十一、1.② ① ③ ④
2. 颜色 形状 多 快 热爱大自然
十二、1．， ， ， ， 。 、，2． 排比 颜色多 天上的白云变化及多：一会儿像小羊，一会儿像小牛，好看极了。3．变化多 4．本文主要介绍火烧云，说完火烧云特点。自然结束。5．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人工骑上它的背，它才站起来似的。云 马 突出了火烧云变化多而快。
十三、1．橙光黄光绿光青光蓝光紫光 2．红、橙色光可以穿过空气层探出头来。 3．火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。 4．示例：加大对当地化工企业污染环境的行为的监督管理力度，依法对污染环境的企业进行惩处；植树造林，绿化环境等。
十四、（略）言之有理即可。