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黑龙江省哈尔滨市第35中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案
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这是一份黑龙江省哈尔滨市第35中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．天然气、石油、煤是与生产生活密切相关的三大化石燃料。下列有关煤的燃烧的说法不正确的是（ ）
A．将煤饼做成蜂窝煤可以提高煤的燃烧效率
B．烧煤的地方能闻到刺激性气味，原因是生成了CO
C．煤中含硫元素，燃烧放出SO2是引发酸雨的主要原因之一
D．煤在干馏过程中可以产生焦炭
2．如图是电解水时，水分子分解过程示意图．关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）
A．在化学反应中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水分子中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中的最小粒子
3． “见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述:
①氯气: Cl2;
②由三个氧原子构成的臭氧分子: 3O;
③粒子结构示意图表示的粒子: S2+;
④两个铁离子: 2Fe2+;
⑤导电、导热性最好的金属: Ag;
⑥+2价的镁元素: Mg+2。 其中正确的有（ ）
A．②④⑤B．①⑤C．①③⑤D．①④⑥
4．对下列事实或做法解释正确的是（ ）
A．门把手表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B．洗涤剂洗油污﹣洗涤剂能溶解油污
C．钢的性能优于生铁﹣钢的含碳量比生铁高
D．氧气能被液化贮存于钢瓶中﹣分子间有间隔且间隔能改变
5．下列有关催化剂的说法，正确的是
A．在化学反应前后化学性质改变
B．催化剂能改变化学反应速率
C．过氧化氢的分解不加催化剂不能产生氧气
D．在化学反应前后质量减小
6．下列各组离子能在pH=1的溶液中大量共存的是
A．K+、Na+、OH-、SO42- B．K+、Cu2+、SO42-、NO3-
C．Ba2+、Na+、Cl-、SO42- D．Na+、K+、Cl-、CO32-
7．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是
A．夏季柏油路面“变软”：冰雪融化
B．饭菜变馊：自行车生锈
C．灯泡通电后发光放热；蜡烛燃烧
D．气球爆炸；煤气中毒
8．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事买的解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．下列有关反应的实验现象，描述正确的是
A．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体
D．一氧化碳在空气中安静燃烧，发出红光
10．下列实验方案，不能达到实验目的是
A．图1测定空气里氧气的含量B．图2证明二氧化碳的密度比空气大
C．图3探究可燃物燃烧需要的条件D．图4探究铁生锈需要与水接触的条件
11．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲为固态单质，乙、丙为元素组成相同的两种气体，乙极易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正确的是
A．甲、乙具有相似的化学性质
B．转化①②④的反应中有一种相同的反应物
C．转化①、②、③可通过化合反应实现
D．转化①、②、③只能通过与氧气的反应实现
12．绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶制作过程如下，其中包含化学变化的是（ ）
A．采摘嫩叶B．炒熟氧化
C．揉捻成型D．干燥装袋
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
14．用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：①_________。
（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_____________________________________。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________________( 写一种)。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（选填“a”或“b”）处。
（5） 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_____，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______________。
15．根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）上图E装置中，甲仪器的名称是____________。
（2）实验室用KClO3和MnO2混合制O2，发生装置可选用________(填序号)，反应方程式为______________。
（3）浓硫酸具有干燥气体的作用，用装置C干燥O2，气体由导管_______端(填“a”或“b”)进入，用E装置收集O2的依据是___________。
（4）氢气是一种清洁的能源，难溶于水，密度比空气小，无色无味。实验室一般采用锌和稀硫酸反应来制得，实验室制备H2，应选择的制取装置是_______，化学方程式为____________;
16．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程:
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a. b中均无明显现象;
②熄灭酒精灯，立即改通O2, a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。
（2）实验过程②中，对比a、 b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：
求：（1）m的值；
（2）样品中碳酸钙的质量；
（3）求反应生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。
18．莆田黄石水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_____ g。
（2）求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）某同学将点燃的钠放入盛满二氧化碳的集气瓶中，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的炭和一种白色固体。
（1）分析白色固体不可能是碳酸氢钠的原因______。
（2）通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠，请写出该反应的化学方程式___。
（3）根据此反应谈谈你对燃烧有哪些新的认识______？
20．（12分）请根据不同的实验内容回答对应的问题。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、B
6、B
7、B
8、A
9、A
10、A
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
14、水槽 棉花 高锰酸钾 收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案） a 稀盐酸 用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）
15、水槽 A 2KClO32KCl+3O2↑ a 氧气不易溶于水 BE Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2↑
16、（1）（2）达到燃烧所需的最低温度
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2；10g；4.4g
18、（1）4.4；（2）80%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物只有钠和二氧化碳，不含有氢元素，因此不可能生成碳酸氢钠； 4Na+3CO2C+2Na2CO3 燃烧不一定需要氧气参与
20、五分之一 4P+5O22P2O5 烧杯里的蜡烛由上至下熄灭 密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 D 吸附色素和异味 蒸馏水
序号
事实
解释
A
水烧开后水易从水壶中溢出来
温度升高，分子变大
B
非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟
分子是不断运动的
C
用扫描隧道显微镜观测到原子和分子
分子的体积很小
D
氢气和液氢都可以做燃料
同种分子，化学性质相同
次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
25
25
25
25
剩余固体的质量/g
8
4
m
2
反应前
反应后
实验
数据
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的质量
150 g
12.5 g
158.1 g
实验内容
回答问题
（1）
测定空气的成分
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为_____
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式_____
（2）
探究二氧化碳的性质
①该实验过程中，可观察到的现象是______
②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是_____
（3）
电解水
下列关于电解水实验的叙述正确的是_____
A 该反应是化合反应
B 正负电极上产生的气体质量之比为1:2
C 负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D 实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
（4）
净化水
①实验中活性炭的作用是______
②净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四中水中属于纯净物的是____
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．天然气、石油、煤是与生产生活密切相关的三大化石燃料。下列有关煤的燃烧的说法不正确的是（ ）
A．将煤饼做成蜂窝煤可以提高煤的燃烧效率
B．烧煤的地方能闻到刺激性气味，原因是生成了CO
C．煤中含硫元素，燃烧放出SO2是引发酸雨的主要原因之一
D．煤在干馏过程中可以产生焦炭
2．如图是电解水时，水分子分解过程示意图．关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）
A．在化学反应中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水分子中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中的最小粒子
3． “见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述:
①氯气: Cl2;
②由三个氧原子构成的臭氧分子: 3O;
③粒子结构示意图表示的粒子: S2+;
④两个铁离子: 2Fe2+;
⑤导电、导热性最好的金属: Ag;
⑥+2价的镁元素: Mg+2。 其中正确的有（ ）
A．②④⑤B．①⑤C．①③⑤D．①④⑥
4．对下列事实或做法解释正确的是（ ）
A．门把手表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B．洗涤剂洗油污﹣洗涤剂能溶解油污
C．钢的性能优于生铁﹣钢的含碳量比生铁高
D．氧气能被液化贮存于钢瓶中﹣分子间有间隔且间隔能改变
5．下列有关催化剂的说法，正确的是
A．在化学反应前后化学性质改变
B．催化剂能改变化学反应速率
C．过氧化氢的分解不加催化剂不能产生氧气
D．在化学反应前后质量减小
6．下列各组离子能在pH=1的溶液中大量共存的是
A．K+、Na+、OH-、SO42- B．K+、Cu2+、SO42-、NO3-
C．Ba2+、Na+、Cl-、SO42- D．Na+、K+、Cl-、CO32-
7．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是
A．夏季柏油路面“变软”：冰雪融化
B．饭菜变馊：自行车生锈
C．灯泡通电后发光放热；蜡烛燃烧
D．气球爆炸；煤气中毒
8．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事买的解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．下列有关反应的实验现象，描述正确的是
A．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体
D．一氧化碳在空气中安静燃烧，发出红光
10．下列实验方案，不能达到实验目的是
A．图1测定空气里氧气的含量B．图2证明二氧化碳的密度比空气大
C．图3探究可燃物燃烧需要的条件D．图4探究铁生锈需要与水接触的条件
11．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲为固态单质，乙、丙为元素组成相同的两种气体，乙极易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正确的是
A．甲、乙具有相似的化学性质
B．转化①②④的反应中有一种相同的反应物
C．转化①、②、③可通过化合反应实现
D．转化①、②、③只能通过与氧气的反应实现
12．绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶制作过程如下，其中包含化学变化的是（ ）
A．采摘嫩叶B．炒熟氧化
C．揉捻成型D．干燥装袋
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
14．用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：①_________。
（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_____________________________________。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________________( 写一种)。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（选填“a”或“b”）处。
（5） 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_____，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______________。
15．根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）上图E装置中，甲仪器的名称是____________。
（2）实验室用KClO3和MnO2混合制O2，发生装置可选用________(填序号)，反应方程式为______________。
（3）浓硫酸具有干燥气体的作用，用装置C干燥O2，气体由导管_______端(填“a”或“b”)进入，用E装置收集O2的依据是___________。
（4）氢气是一种清洁的能源，难溶于水，密度比空气小，无色无味。实验室一般采用锌和稀硫酸反应来制得，实验室制备H2，应选择的制取装置是_______，化学方程式为____________;
16．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程:
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a. b中均无明显现象;
②熄灭酒精灯，立即改通O2, a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。
（2）实验过程②中，对比a、 b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：
求：（1）m的值；
（2）样品中碳酸钙的质量；
（3）求反应生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。
18．莆田黄石水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_____ g。
（2）求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）某同学将点燃的钠放入盛满二氧化碳的集气瓶中，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的炭和一种白色固体。
（1）分析白色固体不可能是碳酸氢钠的原因______。
（2）通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠，请写出该反应的化学方程式___。
（3）根据此反应谈谈你对燃烧有哪些新的认识______？
20．（12分）请根据不同的实验内容回答对应的问题。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、B
6、B
7、B
8、A
9、A
10、A
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
14、水槽 棉花 高锰酸钾 收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案） a 稀盐酸 用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）
15、水槽 A 2KClO32KCl+3O2↑ a 氧气不易溶于水 BE Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2↑
16、（1）（2）达到燃烧所需的最低温度
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2；10g；4.4g
18、（1）4.4；（2）80%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物只有钠和二氧化碳，不含有氢元素，因此不可能生成碳酸氢钠； 4Na+3CO2C+2Na2CO3 燃烧不一定需要氧气参与
20、五分之一 4P+5O22P2O5 烧杯里的蜡烛由上至下熄灭 密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 D 吸附色素和异味 蒸馏水
序号
事实
解释
A
水烧开后水易从水壶中溢出来
温度升高，分子变大
B
非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟
分子是不断运动的
C
用扫描隧道显微镜观测到原子和分子
分子的体积很小
D
氢气和液氢都可以做燃料
同种分子，化学性质相同
次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
25
25
25
25
剩余固体的质量/g
8
4
m
2
反应前
反应后
实验
数据
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的质量
150 g
12.5 g
158.1 g
实验内容
回答问题
（1）
测定空气的成分
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为_____
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式_____
（2）
探究二氧化碳的性质
①该实验过程中，可观察到的现象是______
②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是_____
（3）
电解水
下列关于电解水实验的叙述正确的是_____
A 该反应是化合反应
B 正负电极上产生的气体质量之比为1:2
C 负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D 实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
（4）
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