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    高中历史第9课 古代的商路、 贸易与文化交流课文内容ppt课件

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    这是一份高中历史第9课 古代的商路、 贸易与文化交流课文内容ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了必备知识·自主学习,关键能力·课堂探究,随堂检测·强化落实,读史思辨·视野拓展,丝绸之路,欧亚大陆,河西走廊,漠北草原,游牧民族,关中平原等内容,欢迎下载使用。

    课 程 标 准了解不同时代、不同类型商路的开辟;理解商路与区域文化圈之间的关系。学 法 指 导1.利用历史地图,了解丝绸之路及欧亚大陆其他东西方交通线的路线,增强唯物史观、时空观念等学科核心素养。2.了解古代商路上中西文化交流的主要表现及影响,分析不同商路的历史影响,增强历史解释等学科核心素养。
    走进教材知识点一 丝绸之路1.名称由来:人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的。其中,最著名的是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“________”,它是东西方经济和文化交流的重要象征。2.中国丝绸的影响:中国丝绸很早就被辗转贩运到________其他地区,成为广受欢迎的珍贵商品。
    3.张骞通西域(丝绸之路发展史上的一个标志性事件)(1)公元前138年,汉武帝派遣张骞沿________出使西域。(2)意义:张骞出使西域被称为“________”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。4.发展(1)在长期发展中开辟出一些支线,________、中亚地区的路线尤为复杂。(2)地位的变化:唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的________联系日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。
    知识点二 欧亚大陆其他重要商路1.“草原丝绸之路”(1)概念:在丝绸之路北面,从________或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路被称为“草原丝绸之路”。(2)相关史实:匈奴、突厥等________的西迁,很多是沿着这条商路进行的。2.“西南丝绸之路”(1)概念:从________入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地的商路被称为“西南丝绸之路”。(2)影响:它在沟通古代中国________地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。
    3.“海上丝绸之路”(1)概况:古代东西方的海上交通线被称为“海上丝绸之路”,随着________的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。(2)演变①西汉时期:已经开辟了通往________的海路。②宋元时期:人们能够制造巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘;________和私人商贾出洋航海都十分频繁;与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系;广州、泉州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽。③明初:郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的________。
    知识点三 古代商路上的中西文化交流1.物质和技术交流(1)传入西方①随着中国丝绸的不断向西出口,养蚕和缫丝技术逐渐传到____________。②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,经由________向西传播。③中国古代的________经由陆路和海路传到西方。
    ④瓷器的出口与交流a.出口:从8世纪起,陶瓷特别是________成为中国大宗出口商品,主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱。b.交流:西亚和北非工匠大量仿制中国各类瓷器。他们烧造出来的实际上只是施釉陶器,但器形、色彩、花纹都与中国瓷器类似,这反映出当地人在审美等方面受到了________的影响。
    (2)传入中国①从中亚的大宛国获得了当地出产的良种“________”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及葡萄等水果。②西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种,如________、胡瓜等,原产自西亚、中亚、南亚等地,基本都是通过西域传入的。③中亚和西亚的________、饮食对隋唐社会产生重大影响。④棉花从陆、海两个渠道逐渐传入中国,在________时期发展为重要的经济作物。⑤香料、珠宝、________等外来商品,早期多从陆路输入,自宋代起基本来自海路。
    2.文化交流(1)传入中国①佛教在汉朝从印度经中亚传入中国,此后逐渐________,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。②祅教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和________陆续传到中国。③中亚和西亚的________、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。(2)传入西方:中医药知识随着________传到阿拉伯地区。
    启思助学1.【概念辨析】 西域狭义上指玉门关、阳关以西,葱岭以东,巴尔喀什湖东、南及新疆广大地区。广义的西域指通过狭义西域所能到达的地区,包括亚洲中、西部地区等。
    2.【知识拓展】 张骞两次通西域
    3.【名师指津】 “学思之窗”:阅读材料,想一想:张骞提出了怎样的探险计划?他为什么会提出这样的计划?
    提示:张骞提出的探险计划是出使身毒国(古印度)。原因:身毒国物产丰富,适宜生活;距离蜀地不远,交通方便,又无干扰。
    4.【图解历史】 郑和下西洋过程中海外贸易的三种主要形式
    5.【生活情境】 20世纪末,“黑石号”沉船在印度尼西亚勿里洞周围被发现并打捞出水,遗物中瓷器数多,约有67 000件,年代主要集中于9世纪左右,多数是长沙窑、越窑、邢窑及广东各窑口的产品。思考:这些瓷器是通过什么途径运出去的?
    提示:通过海上丝绸之路运出。
    6.【图解历史】 古代商路上的物质和技术交流
    7.【学习情境】 德国人李希霍芬在《中国》一书中首次用“丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为“进步之路”“友谊之路”“文化之路”。思考:这些称谓的理由是什么?
    提示:当时的丝绸之路上东西方文明频繁交往,相互交流。
    8.【拓展延伸】 丝路精神“团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢、不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家可以共享和平,共同发展。”
    共研主题 丝路文化——古代的商路、贸易与文化交流[史料实证]——古代的丝绸之路史料一 (汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇帝所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长,最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道。——斯坦因《西域考古记》史料一介绍了汉朝沿丝绸之路建立屯戍并把古长城向西延长。
    史料二 自敦煌西至盐泽,往往起亭(古代驻在边境上的烽火台),而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护(统领护卫),以给(供给)使(出使)外国者。——《汉书·西域传》史料二介绍了自敦煌西至盐泽设立烽火台,设置军事机构。史料三 元和元年(公元84年)……北单于乃遣大且渠伊莫訾王等,驱牛马万余头来与汉贾客交易。诸王大人或前至,所在郡县为设官邸,赏赐待遇之。——《后汉书·南匈奴列传》史料三反映了大力发展贸易并设立官邸。
    史料四 印度洋及中国南海一带……这个贸易体系自产生以来总体上就是和平安定的……波斯和阿拉伯商人优秀的商业才能和开拓精神更促进了贸易的良性循环……此时,从东亚、东南亚、印度、阿拉伯直到欧洲都处在经济文化的上升发展时期……两宋时代,这些国家和地区经济日益发展、交换能力逐步增强、商品需求不断扩大……有效地刺激了贸易的繁荣。——黄纯艳《宋代海外贸易》史料四叙述了印度洋及中国南海一带这个贸易体系的和平安定,波斯和阿拉伯商人优秀的商业才能和开拓精神促进了贸易的发展。在国际环境上,东亚、东南亚、印度、阿拉伯直到欧洲都处在经济文化的上升发展时期,刺激了贸易的繁荣。
    (1)根据史料一、二、三和所学知识,概括汉代维护丝绸之路的主要措施。   (2)根据史料四和所学知识,分析宋代对外贸易为何以海路为主。
    提示:设置军事、行政机构;发展沿线经济;实施优惠性和保护性的政策;官方和民间贸易同时发展。
    提示:文化(科技):造船和航海技术发达;比较:海路比陆路更安全,载重量更大,成本更低;国际:周边环境的和平安定与经济发展。
    [历史解释]——古代中外文化交流的特点(1)中外文化交流具有双向性,而不是单向传播。这种双向的交流,即中华文明的外传与异域文明的内徙,丰富和发展了双方的文化,构成了世界文化发展史上的积极因素。(2)中华文明在中外文化交流中表现出开放性和包容性,接受外来文明和传播中华文明往往都是通过贸易或僧侣等和平方式进行的,这和早期基督教、早期伊斯兰教一度曾用“剑与火”来传播各自的文明截然不同。同时,中华文明以其源远流长的优越性顽强地延续不断,亦从未被外来文明征服。
    (3)就中华民族主流意识而言,无论是对中华文明的传出,还是对异域文明的导入,一般未见有强烈的保守和排外倾向。中外文化交流的展开,中华文明在不断吸收和消化异域文明的过程中变得更加丰富多彩。这正是中华文明具有极大生命力的一个重要表现。(4)中国历代王朝的对外政策取决于多种因素,其中主要取决于当时的国力、国势和国内社会矛盾状况,对外交往的国际背景,以及最高统治集团(往往以君主为代表)的文化心理状态。对外政策的开放程度往往与中外文化交流的程度成正比。在中国历史上,有些王朝最高统治集团的对外政策是保守的、闭关锁国的,这就在某些时期限制了中华文明的充实和发展。
    [家国情怀] 古代丝绸之路的历史价值(1)古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络。(2)古代丝绸之路极大地促进了商品大流通,率先实现了东西方商贸互通和经济往来。(3)古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播,广泛而又深刻地推动了沿线国家生产进步乃至社会改革。(4)古代丝绸之路助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。
    [必备术语]1.中国是文明古国之一。张骞通西域后,开始了中西交通的新纪元,中华文化源源不断地传向中亚、欧洲,促进西方乃至世界文明的进步;同时勤劳智慧的中国人民更善于学习和吸收西方先进的人类文明成果,不断丰富和促进中华文明。2.丝绸之路把人类古老文明联结起来,沟通了人类的智慧和创造,促进了古代东西方经济、文化和技术的交流,加强了各国人民之间的友谊和友好往来,对人类社会的进步和发展起了巨大的历史作用。3.陆上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路都发挥了重大作用。
    1.[2022·天津南开一模]在秦始皇陵西侧一座古墓里面出土了大量文物,通过研究发现,这些文物全部都是秦时期的器物。其中金骆驼(如图)是目前我国发现的最早单体骆驼。金骆驼属于“双峰驼”造型,工艺精致,在当时的中原地区很少见。下列对金骆驼的历史研究价值最准确的理解是(  )A.是研究秦代经济、科技、文化最重要的实物史料B.为汉代丝绸之路开通前的中西文化交流提供依据C.证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往D.证明张骞出使西域前就已存在多条中西交通道路
    解析:骆驼被称为沙漠之舟,在当时的中原地区很少见,在秦始皇陵西侧的古墓中出土,体现出中原地区与西部地区的来往交流,故能够印证汉代丝绸之路开通之前,中原地区已经有了与西方的交流往来,故选B项;材料中出土的金骆驼是重要的实物史料,但A项夸大其作用,排除;秦朝出土的金骆驼能证明农耕文明与游牧文明的交往,但是“最早交往”从材料中无法体现,排除C项;材料只能证明在秦朝时期存在中西方交往的现象,并不足以说明当时具有了多条中西交通道路,排除D项。
    2.纵观古代丝绸之路,统一时代(汉、唐、元)主要通过河西走廊通往西方;分裂时期(南北朝和宋夏时代),被迫改道与西方联系。由此可知(  )A.河西走廊是通西域的必经之路B.中西交往具有强大的生命力C.河西走廊地区的政局变动频繁D.丝绸之路中国段的交通发达
    解析:古代的陆上丝绸之路因为不同时期政治形势的影响,其路线有所变更,但从汉朝张骞通西域以来中原王朝与西方的交流没有完全中断过,由此可知中西交往具有强大的生命力,故选B项;根据材料可知,河西走廊不是通西域的必经之路,排除A项;材料不能得出河西走廊地区的政局变动是否频繁,排除C项;材料反映出由于受政局的影响,古代丝绸之路的路线有所变更,D项没有体现材料主旨,排除。
    3.[2022·天津市2期中考试]海上丝绸之路是一条国际交通线。中国的丝绸、茶、瓷器等沿着这条路传往世界各地,世界各国的香料、珠宝、药材等相继传入中国,天文历法、印度佛教、伊斯兰教、基督教等外来宗教也传播到了中国。这说明海上丝绸之路是中外(  )A.物种交流之路 B.商贸流通之路C.文明交流之路 D.政治交往之路
    解析:材料强调海上丝绸之路是中外物种交流、商贸流通、文化交流之路,即文明交流之路,故选C项;“物种交流”只是材料的一层意思,过于片面,排除A项;“商贸流通”也只是材料的一层意思,排除B项;材料只涉及物种交流、商贸流通、文化交流,未体现政治交往,排除D项。
    4.唐中期平定西突厥后,处在丝绸之路上的九个国家,即“昭武九姓”国,便宣誓臣服于大唐王朝。他们世代善于经商,将中亚的音乐、舞蹈、历法传入中国,把中国的丝绸、造纸技术传到西方。这主要反映了(  )A.商品经济的发展利于社会进步B.大唐王朝政治清明而国力强盛C.丝绸之路推动了中外文化交流D.唐在西部地区建立了有效统治
    解析:丝绸之路上的国家将中亚的音乐、舞蹈、历法传入中国,把中国的丝绸、造纸技术传到西方反映的是中外文化的交流,C正确;这些国家的商业活动是朝贡贸易,服务于政治,A与题意不符;材料没有对唐朝的政治清明的描述,B错误;材料没有体现唐朝在西部地区建立了“有效统治”,排除D。
    5.阅读下列材料,回答问题。(26分)材料一 物质文化的交流总是双向的。打开这两条通道之后,汉唐一千多年间……(中国)运往西方的技术和物产包括铸铁、凿井、丝纺和造纸技术以及丝织品、茶叶等。西方经此输入中国的物产包括玻璃器皿以及良马、香料、葡萄等,此后,中国的物产和技术的西传确实难以统计,包括印刷、漆器、瓷器、火药、指南针等。——翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料》
    材料二 佛教传入中国,必然会有一个与本地文明撞击的过程,特别是伦理道德方面。中华民族是一个对宗教比较宽容的国家,所以撞击是有的,但不激烈,很快就和平共处了。例如,孝在中国的政治伦理中占极重要的地位,帝王也提倡以孝治天下。佛教要求信徒出家,这就与中国孝道对立起来。佛教只好迁就现实,暂时韬晦。在东汉三国时期翻译的佛经中,有不少讲到孝的地方,如“欲令众生孝养父母故,以是因缘故,放斯光明”,以适应中国的伦理道德。撞击阶段一过,吸收阶段便随之而来。东汉桓帝时“宫中立黄老浮屠之祠。此道清虚,贵尚无为,好生恶杀,省欲去奢”。——摘编自季羡林《中印文化交流史》
    (1)依据材料一,概括指出古代中、西方物质文化交流的状况。简要分析古代中国在东西方交流中处于优势地位的原因。(12分) 
    答案:状况:古代中国向西方输出的主要是手工业技术、手工业产品和经济作物;从西方输入的主要是高档消费品和农牧新品种。(6分)原因:国家统一;统治者重视;农业、手工业、商业发达;科技领先;对外交通发达。(6分)
    解析:第(1)题第一问状况可从材料一中交流的物品归纳,第二问原因则从政治、经济、文化、交通等角度分析。
     (2)结合材料二,以佛教传入中国为例,简要说明文明在交流中碰撞和融合的过程。依据所学知识,举例说明佛教对中国思想文化的重大影响。(14分)
    答案:过程:汉朝佛教传入中国,与儒家提倡的孝道相冲突。东汉三国时期佛教开始适应本土文化,在佛经中也提倡孝敬父母,与本土文化协调,相互吸收。(7分)举例:魏晋隋唐时期,佛教对儒学形成挑战,出现三教融合并存现象。宋朝时,儒学吸收佛道思想,形成理学。(7分)
    解析:第(2)题第一问根据材料二关键信息“与本地文明撞击的过程,特别是伦理道德方面”“在东汉三国时期翻译的佛经中,有不少讲到孝的地方”“撞击阶段一过,吸收阶段便随之而来”等回答佛教传入中国及其在碰撞中融合(中国化)的相关过程。第二问结合所学佛教传播、理学形成的知识分析作答。
    视野一 南方丝绸之路[史学新论] 对外贸易使贸易双方的经济联系进一步加强,并逐渐呈现出彼此依赖的发展趋势。从历史发展来看,随着“南方丝绸之路”上各国间贸易的发展,云南与缅甸、印度等东南亚、南亚国家和地区形成了相互联系的国际性区域市场。——引自赵小平《南方丝绸之路上的滇缅食盐贸易研究》激活思维 历史上南方丝绸之路的贸易有利于加强中国与邻国之间经济、政治、文化的友好交流;中缅边境贸易有着长期的历史传统,借鉴历史发展今天的边境贸易,吸取历史经验打击边境走私,尤其是毒品走私,维护国家利益和保护人民健康。
    [思辨训练1] 西汉丝绸之路初通时,丝绸之路咽喉要地河西地区还是“习俗颇殊,地广民稀”,到东汉初年,河西地区已是“兵马精强,仓库有蓄,民庶殷富”。据此可得出(  )A.古代中国对外贸易以经济目的为主B.经贸活动对区域经济发展影响显著C.丝绸之路兴起之时是以河西为中心D.河西地区的民族交融得到明显发展
    解析:材料表明,随着丝绸之路的开通,处于丝绸之路咽喉要地的河西地区经济得到长足发展,说明丝绸之路的开通对沿线地区经济发展影响显著,故B项正确;材料强调丝绸之路的开通对河西地区的影响,与对外贸易无关,A项错误;材料只是强调河西地区地处咽喉要地,不能得出其是丝绸之路中心的结论,C项错误;材料没有体现民族交融的信息,D项错误。
    视野二 海上丝绸之路的转型[史学新论] 到了16世纪初,葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线,西班牙人开辟了从大西洋绕过南美洲自东而西进入亚洲的新航线。葡萄牙人与西班牙人所开辟的新航线,最终都与早已存在于亚洲海域的海上丝绸之路相连接,从而将海上丝绸之路从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络。——摘编自龚缨晏《全球史视野下的海上丝绸之路》激活思维欧洲人逐渐掌握了海上丝绸之路的主导权,海上丝绸之路不再以中国文明为核心而展开,物质与文化在全球范围内以惊人的速度传播,规模、内容、速度、影响远远超过以前;海上丝绸之路充满了殖民扩张与掠夺,中外各国友好交往的和平之路被破坏。
    [思辨训练2] 宋元丰年间,政府颁发了我国第一部外贸法规《市舶法》,它规定:外船入港后,市舶官员登舶验货,按比例抽取实物,以“贡品”交政府;“禁榷”物资由市舶司统购包销;“博易”物资由中外商人市价买卖,运销内地。这反映出当时(  )A.海上丝绸之路繁荣 B.中外朝贡贸易体制C.经济重心南移完成 D.确立工商皆本思想
    解析:根据材料可知,宋代政府制定《市舶法》,从法律上规范调整对外贸易的现象,本质上是当时海上丝绸之路繁盛,中外贸易频繁需求的反映,故选A项;朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的进贡和回赐关系,与材料涉及市舶贸易中“外商人市价买卖”无关,排除B项;南宋时期,经济重心南移完成,与材料所述时间“宋元丰年间”不符,排除C项;明末清初提出工商皆本思想,与材料所述时间“宋元丰年间”不符,排除D项。
    [思辨训练3] 在埃及开罗附近的遗址中,发现唐至宋初的瓷片数以万计;叙利亚沙玛拉遗址发现大批唐代陶瓷器;印度勃拉名纳巴特遗址也发现唐瓷片。以上信息表明唐代(  )A.瓷器是海外贸易的最主要商品B.海上丝绸之路的辐射范围较广C.私人海外贸易的规模不断扩大D.中国已经成为东亚文化圈中心
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