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小学数学苏教版二年级下册二 时、分、秒精品同步练习题
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这是一份小学数学苏教版二年级下册二 时、分、秒精品同步练习题，共7页。试卷主要包含了学习重难点，知识梳理，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、学习重难点
1、学习重点：认识时间单位“时、分、秒”，知道1时=60分，1分=60秒。
2、学习难点：能写出钟面上所表示的时刻。
二、知识梳理
1、钟面上短针时时针，长针时分针。
2、钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。
3、时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，走1大格就是5秒，走1圈就是60秒。
1时=60分，1分=60秒。
4、时针超过几就是几时多，分针走了几小格就是几分。
5、大约几时，可能比几时少，也可能比几时多。
基础过关练
一、选择题
1．分针从数12走到数1，经过的时间是（ ）。
A．1小时B．1分钟C．5分钟
2．百米赛跑，小明用了14秒，小青用了13秒，小方用了17秒。他们三人中，（ ）跑得最快。
A．小明B．小青C．小方
3．明明乘电梯从1楼到8楼大约需要30（ ）。
A．秒B．分C．时
4．钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是（ ）分钟。
A．5B．9C．60
5．（ ）钟面上的时间是7时55分。
A．B．C．
二、填空题
6．钟面上，我们学过的时间单位有( )、( )和秒。分针走一大格是( )分；秒针走一圈是( )秒。分针从3走到5走了( )分钟。
7．钟面上时针在7和8之间，分针指着3，这时是( )时( )分。
8．左边的钟面上的时间是( )。( )分钟前是8：45。35分钟后是( )。
9．在括号里填上“时”“分”或“秒”。
(1)从1数到10大约用8( )；
(2)小学生一天在校时间大约6( )；
(3)吃午饭时间大约是25( )；
(4)课间休息时间大约是10( )。
10．琪琪最爱看的《汪汪队立大功》1集大约20分钟，看( )集大约是1小时。
三、连线题
11．看时间，连一连。
拓展培优练
四、作图题
12．画出下面各钟面缺少的分针或时针。
五、解答题
13．分针从数字5走到数字11，一共走了多长时间？
14．小明做8朵纸花要40分，小军做1朵纸花要7分。谁做得快？做1朵快几分？
15．星期天，小明想去文化用品商店买铅笔，去新华书店买书，小明一看手表正好是上午8：00。
（1）小明应该先去新华书店，还是应该先去文化用品商店？为什么？
（2）文化用品商店营业后，再等多久新华书店才营业？
（3）文化用品商店一天营业多长时间？
参考答案
1．C
【分析】分针走一大格是5分钟；分针从数12走到数1，走过了1大格，也就是经过了5分钟。
【详解】由题意得：
分针从数12走到数1，经过的时间是5分钟；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是分针经过的时间的计算。
2．B
3．A
4．C
【分析】钟面上的时针从数字8走到9，走了1个大格，因为时针走1大格是1小时，1小时＝60分钟，所以经过的时间是60分钟。
【详解】结合钟面指针的特点可知：
钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是1小时，就是（60）分钟。
故答案为：C
5．C
6． 时 分 5 60 10
【分析】分针走一小格是1分，一大格里有5小格，故，分针走一大格是5分。
分针从3走到5走了2大格，5×2＝10（分）；即，分针从3走到5走了10分钟。
【详解】由题意分析得：
钟面上，我们学过的时间单位有时、分和秒。分针走一大格是5分；秒针走一圈是60秒。分针从3走到5走了10分钟。
【点睛】此题主要考查的是时、分、秒的认识，要熟练掌握。
7． 7 15
【分析】时针在7和8之间，说明是7时，分针指着3，用3×5就是分钟数。
【详解】3×5＝15
所以这时是7时15分。
【点睛】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。
8． 9：00##9时 15 9：35##9时45分
【分析】时针指向9，分针指向12，那就是9时；
经过时间＝结束时刻－开始时刻；结束时刻＝开始时刻＋经过时间；据此解答。
【详解】9时－8时45分＝15（分）
9时＋35分＝9时35分
故，钟面上的时间是9时。15分钟前是8：45。35分钟后是9时35分。
【点睛】此题主要考查的是时、分有关的计算及推算，关键是熟悉计算方法。
9．(1)秒
(2)时
(3)分
(4)分
10．3
11．
12．见详解
【分析】1：05，时针指向1多一点，分钟指向1；
6：50，时针快指向7，分钟指向10；
8：10，时针指向8多一点，分钟指向2；
3：30，时针指向3和4中间，分钟指向6；据此画图。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面上的指针的位置关系，要熟练掌握。
13．30分钟
【分析】首先得知道：分针走一大格是5分钟。再数出分针从数字5走到数字11，一共走了多少大格，然后再计算。
【详解】分针从数字5走到数字11，一共走了6大格，
5×6＝30（分钟）
答：一共走了30分钟。
【点睛】此题主要考查的是时间“分”的有关计算。
14．小明；2分
【详解】40÷8＝5（分）
5＜7
7－5＝2（分）
答：小明做得快，做1朵快2分。
15．（1） 小明应该先去文化用品商店，因为文化用品商店上午8：30开始营业，比新华书店营业早。
（2）30分钟
（3）12小时30分钟
【详解】（1） 小明应该先去文化用品商店，因为文化用品商店上午8：30开始营业，比新华书店营业早。
（2）9时－8时30分＝30分
答：再等30分钟久新华书店才营业。
（3）12时－8时30分＋9时＝12时30分
答：文化用品商店一天营业12小时30分钟。
一、学习重难点
1、学习重点：认识时间单位“时、分、秒”，知道1时=60分，1分=60秒。
2、学习难点：能写出钟面上所表示的时刻。
二、知识梳理
1、钟面上短针时时针，长针时分针。
2、钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。
3、时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，走1大格就是5秒，走1圈就是60秒。
1时=60分，1分=60秒。
4、时针超过几就是几时多，分针走了几小格就是几分。
5、大约几时，可能比几时少，也可能比几时多。
基础过关练
一、选择题
1．分针从数12走到数1，经过的时间是（ ）。
A．1小时B．1分钟C．5分钟
2．百米赛跑，小明用了14秒，小青用了13秒，小方用了17秒。他们三人中，（ ）跑得最快。
A．小明B．小青C．小方
3．明明乘电梯从1楼到8楼大约需要30（ ）。
A．秒B．分C．时
4．钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是（ ）分钟。
A．5B．9C．60
5．（ ）钟面上的时间是7时55分。
A．B．C．
二、填空题
6．钟面上，我们学过的时间单位有( )、( )和秒。分针走一大格是( )分；秒针走一圈是( )秒。分针从3走到5走了( )分钟。
7．钟面上时针在7和8之间，分针指着3，这时是( )时( )分。
8．左边的钟面上的时间是( )。( )分钟前是8：45。35分钟后是( )。
9．在括号里填上“时”“分”或“秒”。
(1)从1数到10大约用8( )；
(2)小学生一天在校时间大约6( )；
(3)吃午饭时间大约是25( )；
(4)课间休息时间大约是10( )。
10．琪琪最爱看的《汪汪队立大功》1集大约20分钟，看( )集大约是1小时。
三、连线题
11．看时间，连一连。
拓展培优练
四、作图题
12．画出下面各钟面缺少的分针或时针。
五、解答题
13．分针从数字5走到数字11，一共走了多长时间？
14．小明做8朵纸花要40分，小军做1朵纸花要7分。谁做得快？做1朵快几分？
15．星期天，小明想去文化用品商店买铅笔，去新华书店买书，小明一看手表正好是上午8：00。
（1）小明应该先去新华书店，还是应该先去文化用品商店？为什么？
（2）文化用品商店营业后，再等多久新华书店才营业？
（3）文化用品商店一天营业多长时间？
参考答案
1．C
【分析】分针走一大格是5分钟；分针从数12走到数1，走过了1大格，也就是经过了5分钟。
【详解】由题意得：
分针从数12走到数1，经过的时间是5分钟；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是分针经过的时间的计算。
2．B
3．A
4．C
【分析】钟面上的时针从数字8走到9，走了1个大格，因为时针走1大格是1小时，1小时＝60分钟，所以经过的时间是60分钟。
【详解】结合钟面指针的特点可知：
钟面上的时针从数字8走到9，经过的时间是1小时，就是（60）分钟。
故答案为：C
5．C
6． 时 分 5 60 10
【分析】分针走一小格是1分，一大格里有5小格，故，分针走一大格是5分。
分针从3走到5走了2大格，5×2＝10（分）；即，分针从3走到5走了10分钟。
【详解】由题意分析得：
钟面上，我们学过的时间单位有时、分和秒。分针走一大格是5分；秒针走一圈是60秒。分针从3走到5走了10分钟。
【点睛】此题主要考查的是时、分、秒的认识，要熟练掌握。
7． 7 15
【分析】时针在7和8之间，说明是7时，分针指着3，用3×5就是分钟数。
【详解】3×5＝15
所以这时是7时15分。
【点睛】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。
8． 9：00##9时 15 9：35##9时45分
【分析】时针指向9，分针指向12，那就是9时；
经过时间＝结束时刻－开始时刻；结束时刻＝开始时刻＋经过时间；据此解答。
【详解】9时－8时45分＝15（分）
9时＋35分＝9时35分
故，钟面上的时间是9时。15分钟前是8：45。35分钟后是9时35分。
【点睛】此题主要考查的是时、分有关的计算及推算，关键是熟悉计算方法。
9．(1)秒
(2)时
(3)分
(4)分
10．3
11．
12．见详解
【分析】1：05，时针指向1多一点，分钟指向1；
6：50，时针快指向7，分钟指向10；
8：10，时针指向8多一点，分钟指向2；
3：30，时针指向3和4中间，分钟指向6；据此画图。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面上的指针的位置关系，要熟练掌握。
13．30分钟
【分析】首先得知道：分针走一大格是5分钟。再数出分针从数字5走到数字11，一共走了多少大格，然后再计算。
【详解】分针从数字5走到数字11，一共走了6大格，
5×6＝30（分钟）
答：一共走了30分钟。
【点睛】此题主要考查的是时间“分”的有关计算。
14．小明；2分
【详解】40÷8＝5（分）
5＜7
7－5＝2（分）
答：小明做得快，做1朵快2分。
15．（1） 小明应该先去文化用品商店，因为文化用品商店上午8：30开始营业，比新华书店营业早。
（2）30分钟
（3）12小时30分钟
【详解】（1） 小明应该先去文化用品商店，因为文化用品商店上午8：30开始营业，比新华书店营业早。
（2）9时－8时30分＝30分
答：再等30分钟久新华书店才营业。
（3）12时－8时30分＋9时＝12时30分
答：文化用品商店一天营业12小时30分钟。
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