数学苏教版六 两、三位数的加法和减法精品达标测试
展开一、学习重难点
1、学习重点:能正确笔算三位数加两、三位数。
2、学习难点:掌握连续进位加法的计算方法。
二、知识梳理
1、三位数加两位数(不连续进位)。
(1)计算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满10就向前一位进1。
(2)加法的验算方法。
把两个加数的位置调换后再加一遍。
2、三位数加三位数(不连续进位)。
(1)三位数加三位数(不连续进位)与三位数加两位数(不连续进位)的计算方法和书写格式均相同。
(2)三位数加三位数,和可能是四位数,也可能是三位数。
3、三位数加三位数(连续进位)。
(1)把相同数位上的数对齐。
(2)要从个位加起。
(3)哪一位上的数相加满10 ,就要向前一位进1。
基础过关练
一、选择题
1.两个三位数相加,它们的和是( )。
A.三位数B.三位数或四位数C.四位数
2.一台电话机105元,一台电风扇65元,一个电子表25元,花200元买这三样东西( )。
A.不够B.够,正好C.够,而且还有剩钱
3.商场原有酸奶560箱,第一天卖了160箱,第二天卖了180箱,酸奶比原来少了( )箱。
A.340B.220C.320
4.妈妈要买两件商品,1号商品的价格是298元,2号商品的价格看不清楚,只知道是个三位数并且最高位上的数字是5,妈妈这次购物至少带( )元。
A.700B.900C.1000
5.妈妈带了500元钱要买一套运动服,请你帮忙选一选,妈妈可以买( )。
A.上衣285元、裤子225元B.上衣287元、裤子223元
C.上衣280元、裤子215元
二、填空题
6.学校要举行联欢晚会,一年级有288人,二年级有307人,一二年级的场地有600个座位,请问座位( )一二年级学生坐。(填“够”或者“不够”)。
7.希望小学有123名女生和152名男生,希望小学一共有( )名学生。
8.两个三位数相加,它们的和可能是( )位数,也可能是( )位数。
9.各大酒店积极倡导大家使用公筷、文明用餐、绿色生活,用“小餐桌”带动“大文明”。周日,志愿者们准备向市民发放行动倡议宣传资料,上午发放365份,下午发放186份,一共发放了( )份。
10.三个小朋友来到玩具店,看见一辆漂亮的玩具车。他们猜这辆玩具车的价格,分别猜测为123元、129元和141元,结果三人都没猜对。现在知道他们猜测的价格与玩具车实际的价格差最大为10元,最小为4元,那么这辆玩具车的实际价格应该为( )元。
三、计算题
11.用竖式计算,带☆的要验算。
☆
拓展培优练
四、解答题
12.妈妈带了200元买一件上衣和一条短裤,钱够吗?
13.养殖场有白兔237只,灰兔比白兔多76只,黑兔比灰兔多59只,灰兔有多少只?黑兔有多少只?
14.某校二年级要种178棵树,三年级要种192棵树,两个年级一共买400棵树苗够吗?
口答:两个年级一共买400棵树苗______。
15.
(1)光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板,一共需要多少元?
(2)李阿姨买一组转椅和一副跷跷板,大约需要多少元?
(3)你还能提出什么数学问题?请提出问题并解答。
参考答案
1.B
2.C
【分析】先计算出这三样东西的总价钱,用加法计算,然后与200元比较即可,如果三样东西的总价钱比200元少,就有剩的钱;如果三样东西的总价钱等于200元就刚好够。
【详解】105+65=170(元)
170+25=195(元)
195元<200元,够,有剩下的钱。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握两、三位数的加法计算是解答此题的关键。
3.A
【分析】第一天卖了160箱,第二天卖了180箱,求酸奶比原来少了多少箱,卖了的就是少了的,所以求酸奶比原来少了多少箱,就是求两天一共买了多少箱,所以把两天卖的数量相加即可解答。
【详解】160+180=340(箱)
故答案为:A。
【点睛】解答本题的关键是知道卖了的就是少了的。
4.B
【分析】由题意可知:一个三位数并且最高位上的数字是5,求妈妈至少带多少钱,则假设这个三位数是599,根据三位数加三位数的计算方法解答即可。
【详解】由分析可知:
设这个三位数是599
298+599=897,对比选项,至少要带900元符合题意。
故答案为:B
【点睛】本题考查三位数加三位数,明确三位数加三位数的计算方法是解题的关键。
5.C
6.够
【分析】根据加法的意义,把两个年级的人数相加求出总人数,再和600比较即可。
【详解】288+307=595(人)
595<600
则座位够一二年级学生坐。
【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用,用加法计算。
7.275
8. 四 三
【分析】先用999+999,求出和,看是几位数;再用100+100,求出和,看是几位数;两个三位数相加,它们的和都在这个范围之内。
【详解】999+999=1998;100+100=200
两个三位数相加,它们的和可能是(四)位数,也可能是(三)位数。
【点睛】本题采用极值法求出和的取值范围,求出最大的和和最小的和,进而求解。
9.551
10.133
【分析】因为三个人猜测的价格与玩具车实际的价格差最大为10元,最小为4元,那么有以下几种情况:分别比实际价格多10元,多4元;分别少10元,少4元;1个多10元,另一个少4元;1个少10元,另一个多4元;如果是后两种情况,那么三个猜测出的数,会有相差(10+4=14元)的情况,可现在没有任意两个数差14,所以不能是后两种情况。如果是前两种情况,猜测出的数应该会有(10-4=6元),恰好123元与129元的差是6元,如果实际价格是123-4或129-10=119元,则与猜测的141元相差22元,与条件“三人猜测的价格与玩具车实际的价格差最大为10元”矛盾,所以123比玩具车实际的价格差10元,玩具车实际价格为123+10=133元。
【详解】123+10=133(元)
【点睛】因为猜测的价格与实际价格之间存在价格差,那么所猜测的介个价格之间也存在价格差,故利用这个价格差可求得最终结果。
11.8……6;116;613
833;359;48
【分析】100以内有余数除法列竖式计算,用乘法口诀试商,商要与被除数的个位对齐。
整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,要注意进退位情况。
验算时,原式是减法的,用加法验算;原式是加法的,用减法验算。
【详解】☆ 384+229=613
验算:
224+609=833
12.不够
【分析】用一件上衣的价钱加上一条短裤的价钱,可以计算出一件上衣和一条短裤的钱数之和,再与200元进行比较。
【详解】105+98=203(元)
200<203
答:钱不够。
【点睛】本题解题关键是根据整数加法的意义来列式计算,要熟练掌握千以内加法的计算方法。
13.313只;372只
【分析】先用白兔的数量加上76只,算出灰兔有多少只;
再用灰兔的数量加上59只,算出黑兔有多少只;据此解答。
【详解】237+76=313(只)
答:灰兔有313只。
313+59=372(只)
答:黑兔有372只。
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加法计算的应用,要找准数量关系。
14.够了
【分析】根据加法的意义,二年级的棵树+三年级的棵树=一共要种的棵树,再和400棵比较,如果小于400棵,则够了,如果大于400棵,则不够。
【详解】178+192=370(棵)
370<400
口答:两个年级一共买400棵树苗够了。
【点睛】本题考查加法的应用,先根据加法的意义求出总棵树,再进一步比较。
15.(1)1298元
(2)1200元
(3)买一把摇椅和一组转椅,一共需要多少元?(答案不唯一)
(元)
【分析】(1)从图上可得:一组滑梯805元,一组跷跷板493元,将它们的价钱相加,即可得出买它们一共需要多少钱。
(2)从图上可得:一组转椅709元,一副跷跷板493元,将它们四舍五入后的价钱相加,即可得出答案。
(3)本题为开放性题目,根据图片提出问题即可,答案不唯一。
【详解】(1)(元)
答:一共需要1298元。
(2)
(元)
答:大约需要1200元。
(3)买一把摇椅和一组转椅,一共需要多少元?(答案不唯一)
(元)
答:一共需要1362元。
【点睛】本题考查学生对万以内整数加减法的掌握和运用。
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