2024北京燕山初三上期末语文试卷及答案

这是一份2024北京燕山初三上期末语文试卷及答案，共13页。试卷主要包含了12， 示例等内容，欢迎下载使用。

燕山地区 2023--2024 年第一学期九年级期末质量监测参考答案
2023.12
4-1. 示例：“饮冰室”：梁启超先生将书斋取名“饮冰室”，寓意对国家危难的忧虑焦灼之情，表达忧国忧民的情怀。 “绿林书屋”：鲁迅先生用“绿林”来讽刺反动当局的污蔑，以示反击，亮明态度，表现了“横眉冷对千夫指”的战斗精神。 （2 分）
4-2. 示例：以喜爱之物命名的斋号，显示了主人的兴趣爱好；以所寄情志命名的斋号，则表现了主人的品格与追求。（2 分）
示例：我的书房充溢着书香墨韵，那些排列有序的书籍在轻声地呼唤着我与它们共赴一场心灵之约。一个人，一本书，一间房，一世界…… （共 2 分。修辞 1 分，表达 1 分）
二、古诗文阅读
（一）默写
（1）停杯投箸不能食；（2）醉翁之意不在酒；（3）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。评分：（共
4 分。每空 1 分，出现错字别字不得分。）
（二）古诗阅读
天上； 思亲怀人。 评分：2 分；每空 1 分。
C评分：2 分。
A评分：2 分。
（三）文言文阅读
B（2 分）
A（2 分）
范仲淹以天下人心为己心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；欧阳修作庐陵太守，与民同乐，造福一方；苏轼任职杭州，视百姓疾苦为己之疾苦，上书减租，易米救饥，发私囊助困济民。这些都体现了三位贤哲的“以百姓心为心”的优秀品质。 （3 分）
三、名著阅读
示例：老舍先生笔下的祥子，年轻时候一直想通过自己的努力，攒够钱买一辆属于自己的车，过上一种比较自由的生活。然后努力的拉车攒钱，终于实现了自己的有车的梦想。但是好景不长，自己连人带车被
一、基础运用
1-1.B（2 分）
1-2.
A（2 分）
2.B（2 分）
3-1.D（2 分）
3-2.
C（2 分）
抓差拉丁，丢失了车，捡条命回来。但是祥子初心梦想不改，继续攒钱想买车，又被孙侦探将钱敲诈去，和虎妞结婚暂时过上平静稳定的生活，又遭遇各种生活变故，终于使祥子走上沉沦堕落的不归路。祥子的 “变”，既是个体祥子的记录，也是一个时代的祥子们的缩影，揭示了更深刻的社会意义。 （5 分。要点：结合作品人物说“变”（3 分），谈理解感受（2 分）。
四、现代文阅读
（一）
A（2 分）
个园，是南方古典园林的代表。个园讲求生命意趣，竹子的自然美和艺术美体现在个园的每一处地方。个园以竹命名，匾额也强调以竹点题，园内植物以竹为主，其他植物为宾，形成映衬。 （2 分）
南北方园林都追求自然美和艺术美的统一。都强调布局上的突出重点的设计。北方园林讲求对称的自然美，南方园林不讲求对称；北方园林普遍偏爱体量大，南方园林则钟意小巧精致。 （3 分）
（二）
参考：落魄困窘的“他”在“男人”暗送的垃圾的帮助下，既维系了艰难的生活，也保持了自尊。走出困境的“他”准备报答“男人”的帮助时，却遭遇了“男人”虚设花瓶的敲诈，被深深地伤害了自尊。 （2 分）
参考：(1)比喻修辞手法，将狗与人作对比，强调人与狗的不同，点明了人不光要活着，而且要有尊严的活着。 (2)因为男人没想到“他”会给自己那么多钱，而自己却为了钱虚设花瓶，自欺欺人，表现出了男人心中的惭愧、内疚、懊悔的复杂心理。 （2 分）
虚设花瓶这一情节，可以推动故事情节发展，让情节跌宕起伏。为下文反映男人品行的前后变化作铺垫，将男人的形象塑造得更加丰满，更具可读性。可以更好地揭示物欲横流的社会对人性的扭曲这一主题。 (共 2 分；只要答到一个方面，即可给 1 分）
“他”是一个坚强不屈、自尊自爱、知恩图报的人。“男人”由当初的一个心地善良、富有爱心的人，
变成现在是一个被金钱同化了的、利益熏心的小市民形象。（共 2 分；各 1 分）
（三）
参考：自尊是在尊重别人中实现的。（2 分，合理即可）
甲③乙 ①丙 ②(共 3 分，每空 1 分)
示例：国学大师陈寅恪晚年有眼疾，虽然选修他课程的不过五六人，他也认真讲课。夏天有学生上课时，大师都要上楼改换长衫再给学生讲课。这些都体现了他对学生的尊重，也因为这些，使他在学生心中树立了高大的形象，赢得了学生对他的尊重，从而实现了自尊。这一点与文章的中心落点相契合。所以陈先生的事例能证明本文的中心论点。 (共 2 分，事例 1 分，分析 1 分)
五、写作
24.（评分标准参照《学考作文评分标准》）（40 分）附：
作文评分标准
说明：1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
不写标题扣 2 分。
作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。项目
等级
内容+表达（36 分）
说明
书写（4 分）
一类卷
（40-34）
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。
赋分范围：36-30 分
以 33 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4 分
书写正确、工整，标点正确，格式规范。
二类卷
（33-29）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富、比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3-4 处语病。
赋分范围：29-25 分
以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3 分
书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。
三类卷（28-24）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5-6 处语病。
赋分范围：24-20 分
以 22 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2 分
书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。
四类卷（23-0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。
赋分范围：19-0 分
以 16 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1-0 分
书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。