2022-2023学年江苏省徐州市沛县二年级上册数学期末试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省徐州市沛县二年级上册数学期末试题及答案，共10页。试卷主要包含了卷面书写，看清数字，算一算，认真思考，填一填，专心选一选，静心画一画等内容，欢迎下载使用。
二、看清数字，算一算。（共29分）
1. 直接写出得数。



【答案】6；64；27；3
24；9；3；42
35；1
【解析】
2. 直接写出得数。



【答案】6；21；16；40
40；30；2；9
28；32
【解析】
3. 用竖式计算。

【答案】91；92；49
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起。
【详解】80－28＋39＝91 29＋36＋27＝92 82－26－7＝49
三、认真思考，填一填。（第1题4分，其余每空1分，共30分。）
4. 看图列式。
（ ）
（ ）
【答案】5×4＋2＝22（个）
5×5－3＝22（个）
【解析】
【分析】一盘有5个，先求出4盘这样的一共有几个，得到结果，再加上2个；据此列式计算。
或者，一盘有5个，先求出5盘这样的一共有几个，得到结果，再减去3个；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
5×4＋2
＝20＋2
＝22（个）
5×5－3
＝25－3
＝22（个）
5
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据“1×3＝3，2×3＝6，3×3＝9，4×3＝12，5×3＝15，6×3＝18”来完成填空。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是要发现规律并运用。
6. 找规律填数。
（1）64，56，48，（ ），（ ）。
（2）81，64，49，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 40 ②. 32
（2） ①. 36 ②. 25
【解析】
【分析】（1）根据“8×8＝64，8×7＝56，8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32”来完成填空。
（2）根据“9×9＝81，8×8＝64，7×7＝49，6×6＝36，5×5＝25”来完成填空。
【详解】（1）64，56，48，40，32。
（2）81，64，49，36，25。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是乘法口诀要熟练。
7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
3×4（ ）2×4＋4 4米（ ）40厘米 35厘米＋55厘米（ ）1米
10÷5（ ）10－5 7÷7（ ）7－7 42÷6（ ）24÷6
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】先计算出相应算式的结果或换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】3×4＝12，2×4＋4＝12，故，3×4＝2×4＋4；
4米＝400厘米，故，4米＞40厘米；
35厘米＋55厘米＝90厘米，1米＝100厘米，故，35厘米＋55厘米＜1米；
10÷5＝2，10－5＝5，故，10÷5＜10－5；
7÷7＝1，7－7＝0，故，7÷7＞7－7；
42÷6＝7，24÷6＝4，故，42÷6＞24÷6。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算或换算要熟练。
8. 括号里最大能填几？
8×（ ）＜50 57－（ ）＞30 25＞18＋（ ）
7×8＝7×7＋（ ） 9×6＝8×（ ）＋6
【答案】 ①. 6 ②. 26 ③. 6 ④. 7 ⑤. 6
【解析】
【分析】8×（ ）＜50，利用8的有关乘法口诀来解答。
57─（ ）＞30，用57减30，得到的差，再减去1。
25＞18＋（ ），用25减18，得到的差，再减去1。
7×8，表示8个7的和，可以分成7个7的和加上1个7的和。
9×6，表示9个6的和，可以分成8个6的和加上1个6的和。据此解答。
【详解】8×6＝48，8×7＝56，48＜50＜56，故，8×6＜50；
57－30＝27，27－1＝26，故，57─26＞30；
25－18＝7，7－1＝6，故，25＞18＋6；
7×8＝7×7＋7；
9×6＝8×6＋6。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义和乘法口诀的应用及减法计算，要熟练掌握。
9. 在括号里填“米”或“厘米”。
小芳身高1（ ）25（ ），她的一拃长约12（ ），她有一本厚度大约是4（ ）的《新华字典》，她的房间长约4（ ）。
【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 厘米 ④. 厘米 ⑤. 米
【解析】
【分析】根据生活经验及给出的数据来选择合适的长度单位。
【详解】由题意分析得：
小芳身高1米25厘米，她的一拃长约12厘米，她有一本厚度大约是4厘米的《新华字典》，她的房间长约4米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合生活经验来完成。
10. 饲养场里白兔有65只，黑兔比白兔多，灰兔比白兔少，黑兔最少有（ ）只，灰兔最多有（ ）只。
【答案】 ①. 66 ②. 64
【解析】
【分析】白兔有65只，黑兔比白兔多，也就是黑兔的数量比65只多，比65大且最小的数就是66。
白兔有65只，灰兔比白兔少，也就是灰兔的数量比65只少，比65小且最大的数就是64。
【详解】由题意分析得：
饲养场里白兔有65只，黑兔比白兔多，灰兔比白兔少，黑兔最少有66只，灰兔最多有64只。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
11. 红队有40人，黄队有56人。从黄队调（ ）人到红队，两队人数就同样多。
【答案】8
【解析】
【分析】先用黄队人数减去红队人数，求出差，再把差平均分成2份，其中的1份人数就是从黄队调到红队的人数；据此解答。
【详解】56－40＝16（人）
16÷2＝8（人）
故，从黄队调8人到红队，两队人数就同样多。
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，关键是理解“怎样才能使得两队人数一样多”。
四、专心选一选。（每题2分，共16分。）
12. 从36里面连续减去（ ）个6，结果是0？
A. 4B. 6C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】从36里面连续减去几个6，结果是0，就是求36里面有几个6，用除法计算。
【详解】36÷6＝6
即，从36里面连续减去6个6，结果是0。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是6的乘法口诀的应用，要熟练掌握。
13. 一条长50米的彩带，第一次剪去15米，第二次剪去18米，现在的比原来短了（ ）米。
A. 17米B. 33米C. 3米
【答案】B
【解析】
【分析】把第一次剪去的长度和第二次剪去的长度加起来，结果就是现在比原来短的长度。
【详解】15＋18＝33（米）
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数进位加法的应用，要细心分析，找准数量关系。
14. 小方看到的茶壶的样子是哪一幅图？（ ）
A. B. C.
【答案】B
【解析】
15. 不可以用“五七三十五”这句口诀计算的是（ ）。
A. 5个7相加B. 5个7相乘C. 5和7相乘
【答案】B
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。
先根据题意，列出算式，再根据算式，分析可否用乘法口诀“五七三十五”计算。
【详解】A．5个7相加，列式为：5×7，可以用乘法口诀“五七三十五”得：5×7＝35；
B．5个7相乘，列式为：7×7×7×7×7，不可以用“五七三十五”这句口诀计算；
C．5和7相乘，列式为：5×7，可以用乘法口诀“五七三十五”得：5×7＝35。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及乘法口诀的应用，要熟练掌握。
16. 小刚和小明两人看同一本书，这本书共20页，（ ）。
A. 小刚看得快B. 小明看得快C. 两人看得一样快
【答案】B
【解析】
【分析】可以先用除法计算出小明每天看几页，再与小刚每天看的页数比较大小，即可解决此题。
【详解】20÷4＝5（页）
5＞4，所以，小明看得快。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，要熟练掌握。
17. 一张四边形纸剪去一个角，剩下的不可能是（ ）图形？
A. 四边形B. 五边形C. 六边形
【答案】C
【解析】
【分析】一张四边形纸剪去一个角，剩下的可能是五边形、四边形和三角形，但不可能是六边形，如下图。
【详解】由题意分析得：
一张四边形纸剪去一个角，剩下的不可能是六边形图形。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是平面图形的认识及分割，要熟练掌握。
18. 15本图书至少拿走（ ）本后，才可以平均分给4名学生？
A. 7B. 3C. 2
【答案】B
【解析】
【分析】用有关4的乘法口诀及减法来解决此题。
【详解】3×4＝12（本）
4×4＝16（本）
12＜15＜16
15－12＝3（本）
故，15本图书至少拿走3本后，才可以平均分给4名学生。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
19. 两个相同的三角形一定可以拼成一个（ ）。
A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形
【答案】C
【解析】
【分析】长方形的两组对边分别互相平行，两组对边分别相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；依此选择。
【详解】A． 如左图，两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形；
B．如左图，两个相同等腰直角三角形可以拼成一个正方形；
C．如左图，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C
【点睛】此题考查是平面图形的拼接，熟练掌握长方形、正方形、平行四边形的特点是解答此题的关键。
五、静心画一画。（第1题4分，第2题3分，共7分。）
20. 下图是一个（ ）边形， 如果把它都分成三角形，至少可以分成（ ）个。（先分一分，再填空。）
【答案】六 4
【解析】
【详解】略
21. 下图这支铅笔长（ ）厘米。再画一条比它短2厘米的线段。
【答案】6厘米
画线段见详解
【解析】
【分析】被测物体的长度＝测量结束的刻度－测量开始的刻度。
先用铅笔的长度减去2厘米，算出要画的线段长度，再按照画线段的方法（先点一个点，然后用尺子的0刻度对准这个点，接着找到4厘米这个刻度并点上一个点，最后把这两个点连起来），画出线段。
【详解】由题意分析得：
7－1＝6（厘米）
6－2＝4（厘米）
这支铅笔长6厘米。再画一条比它短2厘米的线段，也就是画一条4厘米的线段，如下图。
【点睛】此题主要考查的是长度的测量方法及画指定长度的线段，要熟练掌握。
五、解决实际问题。（共16分）
22. 小明和他4个好朋友每人买一本同样的本子，共花了20元。平均每本本子多少元？
（ ）
【答案】20÷5＝4（个）
【解析】
【分析】把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
小明和他的4个好朋友，一共有5个人。
【详解】20÷5＝4（个）
答：平均每本本子4元。
【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，这是一道易错题。
23. 三（1）班同学做了24个灯笼，送给幼儿园小朋友一些后还剩8个，送给幼儿园多少个？
（ ）
【答案】24－8＝16（个）
【解析】
【分析】用做了的灯笼总数量减去剩下的数量，结果就是送给小朋友的数量。
【详解】24－8＝16（个）
答：送给幼儿园16个。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法的应用，关键是要找准数量关系。
24. 购物。
（1）红红要买3个玩具娃娃，30元够不够？
（ ）
够 不够
（2）王老师买6支钢笔要多少元？如果用这些钱去买茶杯，可买几个？
（ ）
（ ）
【答案】（1）8×3＝24（元）；够
（2）3×6＝18（元）
18÷2＝9（个）
【解析】
【分析】（1）先用乘法求出3个玩具娃娃多少钱，再比较大小，即可解决此题。
（2）求6支钢笔多少钱，就是求6个3的和是多少，用乘法计算。
用总钱数除以一个杯子的钱数，结果就是杯子的数量。
【详解】（1）8×3＝24（元）
30＞24
答：红红要买3个玩具娃娃，30元够。
（2）3×6＝18（元）
18÷2＝9（个）
答：买6支钢笔要18元；如果用这些钱去买茶杯，可买9个。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
25. 小敏做了45朵黄花，28朵蓝花。做的红花比黄花少9朵。
（1）小敏做了多少朵红花？
（ ）
（2）把做的红花每4朵扎成一束，一共能扎多少束？
（ ）
【答案】（1）45－9＝36（朵）
（2）36÷4＝9（束）