北师大版二年级下册一 除法搭一搭（一）练习

这是一份北师大版二年级下册一 除法搭一搭（一）练习，共7页。试卷主要包含了□□＝6……5，除数最小是，像有规律地摆下去，第28个是，请写出3道余数是4的算式等内容，欢迎下载使用。
1．□□＝6……5，除数最小是（ ）。
A．5B．6C．7
2．在口÷7＝5……△，这道除法算式里，余数△最大是（ ）。
A．5B．6C．7
3．在一道除法算式里，余数是7，那么除数可能是（ ）。
A．3B．5C．8
4．像有规律地摆下去，第28个是（ ）。
A．B．C．
5．用一堆小棒摆五边形如果有剩余，可能会剩（ ）根。
A．1～4B．1～5C．6～8
6．用一些小棒摆如图所示的鱼，如果小棒有剩余，可能会剩余( )根。
7．在算式÷7＝5……中，余数最大是( )，被除数最大是( )。
8．有38个苹果，每4个摆一盘，可以摆几盘？还剩几个？
( )÷( )＝( )( )……( )( )
9．16根，每5根摆成一个，可以摆成( )个，还剩( )根。
10．请写出3道余数是4的算式。( )( )( )
11．我会看图说算式。
17÷＝（ ）……（ ）
17÷＝（ ）……（ ）
12．用一些小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？
13．圈一圈，填一填。
9支铅笔，每人2支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
9÷2＝（ ）……（ ）。
14．奶奶剪了一些“福”字，平均分给5人。每人分到的和剩下的同样多。
15．11个松果，平均分给3只松鼠。分一分，把分的结果画出来。（用“○”表示松果）
每只松鼠分（ ）个，还剩（ ）个。
11÷□＝□（个）……□（个）
参考答案
1．B
【分析】在有余数的除法中，最小的除数比余数大1；据此解决。
【详解】5＋1＝6
□÷□＝6……5，除数最小是6。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。
2．B
【分析】余数必须比除数小，最大的余数比除数小1；据此选择。
【详解】在口÷7＝5……△，这道除法算式里，余数△最大是6；
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是余数与除数的关系，余数必须比除数小。
3．C
【分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数，余数是7，除数是比7大的数；据此解答。
【详解】由以上分析可知：
余数是7，那么除数可能是比7大的数；选项中只有8比7大；
故答案为：C
4．A
5．A
6．1，2，3，4，5，6，7
【分析】观察图形可知，用一些小棒摆如图的鱼需要用8根小棒，则若小棒有剩余，剩余的根数应该比8少。据此填空即可。
【详解】由分析可知：
如果小棒有剩余，可能会剩余1，2，3，4，5，6，7根。
【分析】本题考查余数与除数的关系，明确余数一定比除数小是解题的关键。
7．6 41
【分析】由题意可知，在算式÷7＝5……中，余数最大比除数小1，除数是7，则余数最大是6，又因为被除数＝商×除数＋余数，，则被除数为41，列式为5×7＋6＝41，据此解答即可。
【详解】5×7＋6
＝35＋6
＝41
在算式÷7＝5……中，余数最大是（6），被除数最大是（41）。
【分析】熟练掌握有余数的除法计算是解决此题的关键。
8．38 4 9 盘 2 个
【分析】有38个苹果，每4个摆一盘，求可以摆几盘，还剩几个；用38除以4，求出商和余数，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
38÷4＝9（盘）……2（个）
【分析】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
9．3 1
【分析】用16除以5，求出商和余数，即可解决此题。
【详解】16÷5＝3（个）……1（根）
故，16根，每5根摆成一个，可以摆成3个，还剩1根。
【分析】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
10． 14÷5=2……4 22÷6=3 ……4 25÷7=3 ……4
【分析】余数是4，根据有余数的除法中，除数要大于余数，除数是大于等于5的数即可。
【详解】根据有余数的除法，余数要比除数小，可以写出以下算式：
14÷5=2 ……4
22÷6=3 ……4
25÷7=3 ……4
（答案不唯一）
故答案为：14÷5=2 ……4；22÷6=3 ……4；25÷7=3……4
【分析】本题答案不唯一，合理即可。
11．5；3；盘；2；个
3；5；个；2；个
【分析】可以放的盘数＝桃子的总个数÷平均每盘放的个数，余数是还剩下的个数；平均每盘放的个数＝桃子的总个数÷放的盘数，余数是还剩下的个数；据此解答。
【详解】17÷5＝3（盘）……2（个）
17÷3＝5（个）……2（个）
【分析】本题主要考查有余数的除法，要注意根据除法算式的不同，除数的单位也有所不同。
12．答：用一堆小棒摆如果有剩余，可能会剩1 ~ 4根小棒；如果用这些小棒摆，如果有剩余，可能会剩1 ~ 2根小棒。
【分析】如果有剩余，表示剩余的小棒的根数比摆成的图形需要的小棒的根数少；根据余数的性质可知，余数要比除数小，每个图形需要的小棒的根数就是除数，据此回答即可。
【详解】由分析可得：
由于摆需要5根小棒，当只有1 ~ 4根小棒时，不能摆成，则如果有剩余，则剩余1 ~ 4根。由于摆需要3根小棒，当只有1根或2根小棒时，不能摆成，则如果有剩余，则剩余1 ~ 2根。
【分析】主要考查了余数的认识以及余数和除数的关系。
13．4；1；；4；1
【解析】略
14．答：奶奶可能剪了6张、12张、18张、24张“福”字。
【分析】平均分给5人，即除数是5、因为余数小于除数，所以剩下的张数只能为1、2、3、4。已知每人分到的和剩下的同样多，即商与余数相同，根据“除数×商+余数=被除数”，求出被除数，即奶奶剪的“福”字的张数。
【详解】（张）
（张）
（张）
（张）
口答：奶奶可能剪了6张、12张、18张、24张“福”字。
15．
3；2；3；3；2
【详解】把11个松果平均分给3只松鼠，也就是把11个松果平均分成3份，分得的结果如上图，即每只松鼠分3个松果，还剩2个。