北师大版四年级下册小数的意义（三）练习题

这是一份北师大版四年级下册小数的意义（三）练习题，共3页。试卷主要包含了填空，判断题，应用题等内容，欢迎下载使用。
一、填空
1、、在收集数据时，我们常用画（ ）字的方法。
2、常见的统计图有（ ）。
3、在一幅条形统计图中，用1.5厘米长的直条表示9吨，用（ ）厘米长的直条表示24吨。
二、判断题（准确的在括号里打“√”，错的打“×”）
1、一个身高1. 2米的小孩对掉进一个平均深度是1米的池塘中，肯定不会有危险. （）
2、制作条形统计图和折线统计图都是用一个单位长度表示一定的数量。 （）
3、某地区要反映2002～2005年降水量的上升和下降的情况，应绘制折线统计图。（ ）
三、应用题
1. 某班数学考试成绩的平均分为90分。事后复查,发现将张小云的成绩98分误作8分计算。经重新计算后,该班的平均成绩是92分,这个班有多少名学生?

2. 数学考试的满分是100分,4名同学的平均分数是94分,这4个人的分数各不相同,其中3名同学的成绩分别是100分、98分、82分。另外一名同学的得分是多少?
3、为寻找小玲跳绳成绩提高的秘密,笑笑帮助小玲记录了每天锻炼的情况,并绘制成统计图。
(1)小玲跳绳中哪一阶段成绩提高得最快?
(2)估计小玲第8天的成绩大约是多少,达到每分135个大约是在第几天?
4、现在有男生600人，女生400人. 每人将一枚硬币向上抛出，然后让它自由落下，那么，面向上的个数大约占总数的百分之几？
答案：
填空
正
条形统计图、折线统计图、扇形统计图
3、4
二、判断题（
1、×
2、√
3、√
三、应用题
1. 解:设这个班有x名学生。
(92-90)x=98-8 x=45
答：这个班有45名学生。
2. 94×4-100-98-82=96(分) 答：另外一名同学的得分是96分。
3、(1)第5~10天 (2)略
4、÷2＝50% 答：面向上的个数大约占总数的50%。