统编版语文四年级上册 第二单元复习知识点测试题（单元测试）

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四年级语文上册第二单元知识点复习测试题（带答案）读拼音写词语。wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà jiāng yìng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fēng mǎn děng dài xū ruò yú kuài kē xué jiā（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jià shǐ yuán céng jīng léi dá wén zi jì xié dài （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）yuán zǐ hé cāng ying zhèng míng yán jiū jí shǐ（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）shéng zi shì jì jì shù gǎi biàn chéng dù （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）chāo guò huàn xiǎng ào mì rì yì lián xì （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）wù zhì zhé xué rèn hé chuàng zào gǎi shàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）héng qī shù bā hū fēng huàn yǔ（ ） （ ）给带点字选择正确的读音，打“√”。障碍（zhàng zàng） 蝙蝠（biān biǎn） 荧屏（yíng yín ）探索（suǒ shuǒ） 系绳子（jì xì ） 家雀儿（què qiǎo ） 窗框（kuāng kuàng ） 潜水（qián qiǎn ） 囚犯（ qiú qiu ）船舶（bó pō） 麻雀（què qiǎo） 喧嚷（xiān xuān）选字填空。1.【绳 蝇】 麻（ ） 跳（ ） 蚊（ ） 灭（ ） 2.【堵 赌】 （ ）注 （ ）住 打（ ） （ ）车3.【记 纪】 世（ ） （ ）住 （ ）号 （ ）律4.【芬 氛】 （ ）芳 （ ）围 气（ ） （ ）香5.【注 驻】 （ ）意 （ ）足 （ ）扎 关（ ）6.【煤 媒】 （ ）油 （ ）婆 （ ）气 （ ）人形近字组词。适（ ）恐（ ）枪（ ）僵（ ）探（ ）达（ ）筑（ ）抢（ ）疆（ ）深（ ）愉（ ）蚊（ ）即（ ）竖（ ）绳（ ）偷（ ）纹（ ）既（ ）坚（ ）蝇（ ）究（ ）驾（ ）唤（ ）纪（ ）技（ ）穷（ ）架（ ）换（ ）记（ ）枝（ ）亿（ ）哲（ ）帐（ ）樟（ ）狡（ ）忆（ ）蛰（ ）贺（ ）杠（ ）猾（ ）写出下列词语的近义词。虚弱——（ ） 温和——（ ） 愉快——（ ）类似——（ ） 幻想——（ ） 探索——（ ）创造——（ ） 灵巧——（ ） 证明——（ ）写出下列词语的反义词。丰满——（ ） 虚弱——（ ） 兴奋——（ ）安全——（ ） 灵巧——（ ） 紧密——（ ）漆黑——（ ） 简单——（ ） 改变——（ ）横七竖八——（ ）照样子，写词语。1.暖洋洋（ABB式）： 2.三头六臂（含数字）： 3.横七竖八（含反义词）： 4.呼风唤雨（含近义词）： 词语搭配。一（ ）豆荚 一（ ）豌豆 一（ ）旧板子 一（ ）绳子一（ ）飞机 一（ ）实验 一（ ）豌豆苗 一（ ）声音一（ ）世纪 一（ ）春风 一（ ）神话 一（ ）奇迹（ ）的发现 （ ）的想象 （ ）的眼光（ ）的叶子 （ ）的世界 （ ）的豆荚（ ）的夜空 （ ）的夜里 （ ）的世纪（ ）的顶楼 （ ）的生活 （ ）的神仙（ ）的雨幕 （ ）的风雨 （ ）的豌豆花（ ）地吻 （ ）地躺着 （ ）地微笑（ ）地说 （ ）地避开 （ ）地看到（ ）地喧嚷 （ ）地捏着根据意思写成语。1.事情的状况与结果超出人们事先的料想。 （ ）2.形容东西摆放杂乱，毫无规律。 （ ）3.传说中指利用法术乘云雾飞行；也用来形容奔驰迅速厚头脑迷糊。 （ ）4.比喻能够支配自然或左右某种局面。 （ ）在括号里填上合适的关联词。1.（ ）下雨了，（ ）蝴蝶要躲起来。2.母亲（ ）不相信，（ ）还是用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（ ）它使女儿对生命产生了愉快的想象。3.蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。4.蝙蝠在夜里（ ）怎么飞，（ ）不会跟其它东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。5.蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵配合起来探路。6.它（ ）飞，（ ）从嘴里发出超声波。7.（ ）她的话说得很对，（ ）我还是很担心蝴蝶的藏身之处。8.科学（ ）改变着人类的精神生活，（ ）改变着人类的物质生活。句子训练。1.写出下列句子运用的修辞手法。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（ ）多么可爱又多么美丽的蝴蝶呀！（ ）这不是难为蝴蝶吗？（ ）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （ ）风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。（ ）2.把反问句改为陈述句。难道我们永远就在这儿坐下去吗？ 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 这不是难为蝴蝶吗？ 3.把下列句子改为排比句。（1）小明高兴、紧张、郁闷的时候都喜欢吃东西。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 公园里盛开着菊花、百合花、月季花和桂花。 4.用加点词语造句。（1）蝙蝠无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 这里既温暖又舒适。 5.按要求写句子。人类生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。（缩句） 柳枝在微风中摇摆。（改为拟人句） 太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句） 小女孩躺着。（扩句） （5）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句） （6）靠什么呼风唤雨呢？当然是现代科学技术。（仿写设问句） 小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些。”（改为转述句） 风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。（仿写夸张句） 我们可能一定是最先到达的。（用修改符号修改病句）根据课文内容填空。1.补充下列名言警句。好问则裕， 。智能之士， ， 。 ，孰能无惑？ ，审问之， ，明辨之， 。2.《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”的意思是 。课文中能“呼风唤雨”的是 ，他们靠 来呼风唤雨。文中用“ ”这句诗来形容现代科学技术的飞速发展。3.《夜间飞行的秘密》中，蝙蝠夜间探路靠的是 和 。 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了 。飞机上雷达的天线相当于蝙蝠的 ，雷达通过天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的 ，荧光屏相当于蝙蝠的 。我还知道人们从 身上得到启示，发明了 。4.《蝴蝶的家》中，“我”为蝴蝶感到着急，这表现了“我”对 之情。5.《一个豆荚里的五粒豆》一文中，最了不起的是 ，因为它 。参考答案：一、豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 愉快 科学家 驾驶员 曾经 雷达 蚊子 系鞋带 原子核 苍蝇 证明 研究 即使 绳子 世纪 技术 改变 程度 超过 幻想 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善 横七竖八 呼风唤雨二、zhàng biān yíng suǒ jì qiǎo kuàng qián qiú bó què xuān三、1.绳 绳 蝇 蝇 2.赌 堵 赌 堵 3.纪 记 记 纪 4.芬 氛 氛芬 5.注 驻 驻 注 6.煤 媒 煤 媒 略柔弱 暖和 快乐 相似 想象 探究 创新 灵敏 证实 干瘪 强壮 沮丧 危险 笨拙 疏远 明亮 复杂 守旧 井井有条1.黑压压 绿油油 水灵灵 2. 三心二意 五湖四海 五光十色 3.东张西望 左思右想 大材小用 4.和颜悦色 生龙活虎 欢天喜地个 粒 块 根 架 次 棵 种 个 夜 个 个 出乎意料 愉快 兴奋 柔嫩 黑暗 丰满 清朗 漆黑 呼风唤雨 小小 美好 腾云驾雾 银色 猛烈 盛开 轻轻 安静 快乐 确定 灵巧 清楚 密集 紧紧1.出乎意料 2.横七竖八 3.腾云驾雾 4.呼风唤雨 1.因为 所以 2.虽然 但 因为 3.不仅 还 4.无论 也 即使 也5.不是 而是 6.一边 一边 7.即使 也 8.既 又1.（1）设问 （2）排比 （3）感叹 （4）反问 （5）比喻 （6）夸张2.（1）我们不能永远在这儿坐下去。 （2）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。 （3）这是难为蝴蝶。 3.（1）小明高兴的时候喜欢吃东西，紧张的时候喜欢吃东西，郁闷的时候也喜欢吃东西。 （2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （3）公园里盛开着菊花，盛开着百合花，盛开着月季花，也盛开着桂花。 4.（1）即使刮风下雨，我也坚持去学校。 （2）这里没有公路，没有汽车，没有高楼，也没有人。 （3）妈妈既美丽又温柔。 5.（1）人类生活在世界。 （2）柳枝在微风中轻轻扭动腰身。（3）太阳在外边照着，豆荚被晒得暖洋洋的。 （4）身体虚弱的小女孩安静地躺着。 （5）20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？ （6）是谁教给我们知识？当然是辛勤的老师。 （7）小女孩说，她觉得自己好了一些。 （8）风筝飞得那么高，那么远，都快飞到天边了。 （9）删掉“可能”或“一定”十二、1.（1）自用则小 （2）不学不成 不问不知 （3）人非生而知之者博学之 慎思之 笃行之 2.比喻能够支配自然或左右某种局面 人类 现代科学技术 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 3.嘴 耳朵 雷达嘴 超声波 耳朵 鱼 潜水艇 4.弱小生灵的关爱 5.第五粒豌豆 生根，发芽还开了花，给生病的小女孩带来了生活的希望和勇气。