数学八年级上册第一章 勾股定理3 勾股定理的应用练习
展开1. 《九章算术》是我国古代数学名著,记载着这样一个问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?”大意是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?设芦苇的长度为x尺,则可列方程为( )
2. 如图在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面的部分为1米,一阵风吹来,红莲被吹到一边,花朵齐及水面(即),已知红莲移动的水平距离为3米,则湖水深为 ( )
3. 如图,有两棵树,一棵树高,另一棵树高,两树相距,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,小鸟至少飞行( )
4. 如图,底面周长为12,高为8的圆柱体上有一只小蚂蚁要从点A爬到点B,则蚂蚁爬行的最短距离是( )
5. 小亮想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多2m,当他把绳子的下端拉开8m后,下端刚好接触到地面,则学校旗杆的高度为( )
6. 七巧板是我国祖先的一项卓越创造,如图正方形ABCD可以制作一副七巧板,现将这副七巧板拼成如图2的“风车”造型(内部有一块空心),连结最外围的风车顶点M、N、P、Q得到一个四边形MNPQ,则正方形ABCD与四边形MNPQ的面积之比为( )
7. 为了求出湖两岸的A、B两点之间的距离,一个观测者在点C设桩,使三角形ABC恰好为直角三角形.如图,通过测量,得到AC长160 m,BC长128 m,则从点A穿过湖到点B的距离是( )
8. 如图,圆柱的底面半径为cm,AC是底面圆的直径,点P是BC上一点,且PC=4cm,一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是( )
9. 如图,一只蚂蚁从正方体的底面A点处沿着表面爬行到点上面的B点处,它爬行的最短路线是( )
10. 《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,书中的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用. 《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适出.问户高、广、邪各几何?
译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短. 横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为( )
二、填空题
11. 如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5m的B处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m的A处,则旗杆折断部分AB的高度是_________.
12. 如图,有两棵树,一棵高米,另一棵高米,两树相距米一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行______米
13. 将一根18cm长的细木棒放入长、宽、高分别为4cm、3cm和12cm的长方体无盖盒子中,则细木棒露在盒外面的最短长度是____________;
14. 如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AB=13,BC=12,AD是∠CAB的平分线,若P、Q分别是AD和AC上的动点,则AC=_______,PC+PQ的最小值是_______.
三、解答题
15. 如图,一根旗杆在离地面6米处折断,旗杆顶端落在离旗杆底部8米处,求旗杆折断之前有多高?
16. 如图,某人划船横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达地点B 25米,结果他在水中实际划了65米,求该河流的宽度.
17. 我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深几何?”(注:丈、尺是长度单位,1丈=10尺,1尺=米),这段话翻译城现代汉语,即为:如图,有一个水池,水面是一个边长为一丈的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,则水池里水的深度是多少米?请你用所学知识解答这个问题.
18. 位于苏州乐园的漂流项目深受欢迎,在景区游船放置区,工作人员把偏离的游船从点A拉回点B的位置(如图).在离水面垂直高度为的岸上点C,工作人员用绳子拉船移动,开始时绳子的长为,工作人员以米/秒的速度拉绳子,经过秒后游船移动到点D的位置,问此时游船移动的距离的长是多少?
19. 如图,有一辆环卫车沿公路由点A向点B行驶,已知点C为一所学校,且点C与直线上两点A,B的距离分别为200m和150m,,环卫车周围以内为受噪声影响区域.
(1)学校C会受噪声影响吗?为什么?
(2)若环卫车噪声影响该学校持续的时间有2min,求环卫车的行驶速度为多少? A.x2+52=(x+1)2
B.x2+102=(x+1)2
C.x2﹣52=(x﹣1)2
D.x2﹣102=(x﹣1)2
A.米
B.3米
C.4米
D.12米
A.
B.
C.
D.
A.
B.8
C.10
D.12
A.m
B.m
C.m
D.m
A.5:8
B.3:5
C.8:13
D.25:49
A.48 m
B.90 m
C.96 m
D.69 m
A.4cm
B.2cm
C.5cm
D.10cm
A.A⇒P⇒B
B.A⇒Q⇒B
C.A⇒R⇒B
D.A⇒S⇒B
A.( x-4)2+(x-2)2 =x2
B.( x+4)2=x2+(x-2)2
C. ( x-4)2=x2+(x+2)2
D. ( x+4)2=x2+(x+2)2
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