部编版湖南郴州市七年级语文上册期末试卷

这是一份部编版湖南郴州市七年级语文上册期末试卷，共4页。试卷主要包含了单选题，默写题，综合读写，名著阅读，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. 下列词语书写和画线字的注音全对的一项是（ ）
A.搏学 张扬 抽噎（yè） 众目睽睽（kuí）
B.酝酿（liàng） 气慨 高邈（miǎ） 骇人听闻
C.暮色 懒惰 称职（chèn） 拈轻怕重（niān）
D.侍弄（sì） 决别 菡萏 人迹罕至（hǎn）

2. 下列画线的词语运用不准确的一项是（ ）
A.运动会开幕式上，校长咄咄逼人，发表了热情洋溢的讲话。
B.他心性不定，常见异思迁，所以至今一事无成。
C.只要我们加强防护就能有效避免病毒感染，你就別杞人忧天了。
D.我们对学生年阅读书籍数量的调查结果与预测的大相径庭。

3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我们精心策划和组织了这次汝城沙洲坝研学旅行活动。
B.能否取得好的学习成绩，关键看学习方法。
C.为了防止这类交通事故不再发生，他们加强了交通安全的教育和管理。
D.马达加斯加南部地区发生严重旱灾，中国提供紧急人道主义。

4. 将下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力
②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化
③走过了发达国家几百年才走完的道路
④一个拥有近14亿人口的大国
⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章
⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
A.②①③④⑥⑤B.④⑥①③②⑤C.②④①⑥⑤③D.④②①③⑥⑤

5. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.寓言短小精悍，常假托故事寄寓某种道理，故事主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。
B.老舍，原名舒庆春，是我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
C.古人称谓有谦称和尊称之別，“尊君”“令堂”“贤弟”“舍妹”都是尊称。
D.泰戈尔，印度作家、诗人。1913年获得诺贝尔文学奖，本期我们学过他的散文诗《金色花》。
二、默写题

6. 古诗文默写。
（1）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（2）子夏曰：“_______________，_______________，仁在其中矣。”（《〈论语〉十二章》）

（3）_______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）马致远的《天净沙·秋思》中“_______________，_______________”一句将六种意象直接组合在一起，融情于景，寄托了词人悲凉的羁旅情思。
三、综合读写

7.
综合性学习。
新的一年已经到来，假如你所在的七年级1班于2021年1月1日上午开展“元旦文艺汇演”庆祝活动，请你完成下列任务：

（1）活动一：下面是班委会发的活动通知，请你找出通知中格式有误的地方（ ）（填序号）
①通 知
②全班同学：
③为迎接2021年的到来，进一步丰富班级文化生活，增加集体荣誉感，经研究，决定于明天上午9:00在本班教室举办“庆元旦、迎新春”文艺汇演活动，请准时参加。
④2020年12月31日
⑤班委会

（2）活动二：假如你是活动主持人，请你设计一段开场白，要求符合主题，富有激励和鼓动作用。（120字以内）

（3）活动三：活动接近尾声，全班同学在“新年寄语”专栏内写下自己对本班的新年寄语，请将你的寄语写下来。
四、名著阅读

8.
名著阅读。
《西游记》中“紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。
五、古诗词鉴赏

9.
阅读下面文本，完成下列各题。
观沧海
曹 操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。

（1）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“_______________”。

（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？
六、文言文阅读

10.
阅读下面文本，完成下列各题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（1）解释下列画线的词。
①静以修身（ ） ②非宁静无以致远（ ）
③淫慢则不能励精（ ） ④年与时驰（ ）

（2）下列句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A.险躁/则不能治性B.夫君/子之行
C.年/与时驰，意/与日去D.非淡泊/无以明志

（3）翻译下面的句子。
非学无以广才，非志无以成学。

（4）联系生活谈谈你对“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话的理解。
七、现代文阅读

11.
阅读下面文本，完成下列各题。
【材料一】
“大国点名，没你不行。”第七次全国人口普查将于2020年11月1日起正式开启。本次普查将采取电子化方式开展普查登记，同时倡导普查对象自主填报的方式，鼓励大家使用手机等移动终端自行申报个人和家庭信息。此次普查将采用互联网云技术、云服务和云应用部署，全流程加强对公民个人信息的保护，确保公民个人信息安全。目前第七次全国人口普查各项准备工作进展顺利，700多万普查人员将于11月1日起走入千家万户，正式开启普查现场登记。
（节选自澎湃新闻网）
【材料二】
开展好这次人口普查，有助于全面摸清我国人口总量、结构和分布等状况，准确把握人口变化趋势性特征，为科学制定国家发展战略、完善人口发展政策、推动高质量发展提供重要支撑。人口普查与每一位公民息息相关，普查获得的详实准确数据信息，将为完善基础设施和公共服务供给以及社会保障体系提供重要参考数据。
（节选自搜狐客户端）
【材料三】
下面是央视记者对国家统计局工作人员的采访内容：
记者：这次普查的对象有哪些？
工作人员：这次普查对象是指普查标准时点在普查区域内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，在境内居住的港澳台居民和外国人也属于普查对象，需要进行普查登记。
记者：这次普查的主要内容有哪些？
工作人员：这次普查主要调查人口和住户的基本情况。主要包括：姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、职业、迁移流动、婚姻生育、死亡、住房情况等。
记者：这次普查的时间是怎样安排的？
工作人员：这次人口普查的标准时点是2020年11月1日零时。普查工作拟分三个阶段进行：
一是准备阶段（2019年10月—2020年10月）。这一阶段的主要工作是：组建各级普查机构，进行普查试点，落实普查经费和物资，开展普查宣传，选聘培训普查指导员和普查员，普查区域划分和制图，进行户口整顿，开展摸底等。
二是普查登记阶段（2020年11月—12月）。这一阶段的主要工作是：普查员入户登记，进行比对复查，开展数据质量抽查等。这是整个普查工作中最为关键的环节，也是工作量最大、动员力量最多、直接决定普查数据质量的重要阶段。
三是数据汇总和发布阶段（2020年12月—2022年12月）。这一阶段的主要工作是：数据处理、评估、汇总，发布主要数据公报，普查资料开发利用等。

（1）上述三则材料都是围绕_______________展开的。

（2）对上述三则材料理解有误的一项是（ ）
A.本次普查最重要、最关键的阶段是普查登记阶段。
B.三则材料分别说的是普查中的技术手段、普查意义和普查对象、内容及具体安排等。
C.本次普查登记的对象为中国境内的中国公民、港澳台居民和外国人。
D.本次普查将充分利用信息化手段，采用互联网云技术、云服务和云应用等保护公民个人信息安全。

12.
阅读下面文本，完成下列各题。
散步（节选）
①这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
③后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑤这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（1）结合文段给这个家庭中的四个成员分别加一个恰当的修饰语（概括人物的品质和性格）。
①（ ）的母亲 ②（ ）的“我”
③（ ）的妻子 ④（ ）的儿子

（2）第①段画线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？

13.
阅读下面文本，完成下列各题。
天鹅的故事
①访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖畔的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
②落座以后，一抬头，看到一个特制的大玻璃柜，占去好大的空间，引起了我的好奇心，于是起身走近细看。原来里面是个天鹅标本。主人见我十分好奇，便给我讲起了一个天鹅的故事。
③“这是很早以前的事，发生在贝加尔湖畔的沼泽地。这一年，春天来得比往年早。冰雪开始融化，天气逐渐暖和。一些候鸟陆续从南方飞来。可是，谁也没有想到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟又只好飞走，再找暖和的地方。我背着鸟枪去打野鸭，在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。突然，从远处传来了一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩……’我抬头一看，原来是一大群天鹅。它们像一朵大白云似的在黄色的芦苇滩上空移动着。我感到奇怪，几乎所有飞来的候鸟又都走了，为什么这群天鹅要留下来，这不是要挨冻挨饿吗？
④“这时，天鹅群刚好落在离我不远的地方。我瞪着眼睛，想看个究竟，只见天鹅在冰上行走着，互相呼唤着，聚集在一起。它们可能在谈论：这春天的冰层有多结实，这晚春的寒流会持续多久，冰封湖面，没吃的，怎么办……
⑤“突然，一只个儿特大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次扑打，第三次……你看，它盯住一个地方一次又一次地扑打着，那样的认真，顽强。
⑥“这时，别的天鹅似乎被这行动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰工人’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着出现了第二条裂缝……冰面终于塌陷了，琥珀色的水珠冒了出来，出现了一个小小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰工人’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢扩大。有一只天鹅也来帮忙了，接着第二只，第三只……很快整整一群天鹅，大约有百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘弟兄们哪，加油！齐心干哪，加油！’
⑦“小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，就好像听到谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们抬着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩！克噜——克哩！’”
⑧说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了霰弹的猎枪，可是我却把猎枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪一直挂在墙上，再也没有动过。飞禽走兽也和人类一样，有自己的生活啊……”

（1）阅读文章③~⑦段，填写下面的表格。

（2）第⑤段画线句子中画线的“一次又一次”有什么表达效果？

（3）你从该故事中获得了怎样的人生感悟？
八、写作

14.
小作文。
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”（《春》）
请仿照上面的句式，运用排比和比喻的修辞手法，以“秋天”为话题写一段话。120字以内。

15.
大作文。
青春年少的你生活多姿多彩，除了日常学习生活之外，也许还有自己的一方小天地，那里风景独好；那里有你的最爱；那里让你充满自信，尽情释放自我，获得满足和快乐……请以“我的另一片小天地”为题写一篇记叙文。
要求：（1）内容具体，条理清楚；（2）不得出现真实的人名、地名；（3）600字以上。

精读片段
探究原因
分析人物
他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老心中又念了两三遍，这猴子，跌倒在地，丢了铁棒，只教：“师父！我晓得了！再莫念！”
唐僧从①_______________（人名）处得到紧箍，骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫。
阅读《西游记》整本书，你会发现唐僧念“紧箍咒”的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了怎样的变化？⑤_______________
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；行者把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。
孙悟空②_______________（概括情节）时，③（人物特点）_______________的唐僧念咒加以阻止。
沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。
唐僧为了④_______________而念“紧箍咒”。
时间
地点
主要事件
①
贝加尔湖畔的沼泽地里的一个湖上
②