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一年级安全教育专题之消防安全课件PPT
展开消防安全基础知识校园内消防安全措施家庭生活中消防安全注意事项社会公共场所消防安全知识普及火灾现场自救与互救方法总结回顾与拓展延伸
火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
根据燃烧物的不同,火灾可分为A、B、C、D四类。A类火灾指固体物质火灾,B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾,C类火灾指气体火灾,D类火灾指金属火灾。
消火栓是固定在建筑物内的灭火供水装置。使用时需打开消火栓门,取出水带和水枪,连接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具。使用时需拔掉保险销,握住喷嘴,对准火源根部按下压把。
防火毯是一种经过特殊处理的玻璃纤维织物,能起到隔离热源及火焰的作用。使用时需将防火毯快速披在身上或盖在头上,迅速逃离火场。
我国统一的火警电话号码是119。发现火灾后应迅速拨打119报警,讲清着火单位、地址、燃烧物性质及火势情况等。
如果身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。若被困室内无法逃生时,可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝,防止烟雾进入,并到阳台或窗口等待救援。
禁止在教室、宿舍等场所私拉乱接电线,使用违规电器。
确保教室、宿舍等场所的消防设施完好有效,如灭火器、消防栓等。
保持教室、宿舍等场所的疏散通道畅通无阻,禁止堆放杂物。
严禁学生玩火,禁止在校园内燃放烟花爆竹。
禁止学生乱丢烟蒂,特别是在干燥季节和易燃场所。
教育学生认识火灾的危害性,增强防火意识。
学校应定期组织应急疏散演练,让学生熟悉疏散路线和逃生方法。
学生应掌握基本的逃生技巧,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿匍匐前进等。
在火灾发生时,学生应保持冷静,按照疏散路线有序撤离。
家庭生活中消防安全注意事项
在使用电器前,要检查电器线路是否完好,有无破损或老化现象。
按照电器使用说明书正确操作,不乱拆、乱装电器,不超负荷用电。
使用完电器后,要及时关闭电源,拔掉插头,避免长时间通电引发火灾。
易燃物品如纸张、布料、木材等应远离火源,存放在通风良好的地方。
易爆物品如打火机、鞭炮等应妥善保管,避免阳光直射或高温烘烤。
对于易燃易爆物品,应在其存放处贴上明显的警示标识,提醒家人注意。
在家庭中安装烟雾报警器,以便在火灾初起时及时发现。
家庭成员应了解火灾逃生路线和应急措施,定期进行演练。
吸烟者应将烟蒂完全熄灭后再丢弃在指定容器内,避免引燃可燃物。
定期检查家庭中的灭火器、灭火毯等消防设施是否完好有效,确保其能在关键时刻发挥作用。
社会公共场所消防安全知识普及
在商场、影院等公共场所,应学会识别安全出口标识,通常标识为绿色,并配有“安全出口”字样。
了解疏散指示图的位置和作用,以便在紧急情况下快速找到安全出口。
不在安全通道内堆放杂物,确保通道畅通无阻。
在公共场所,应遵守秩序,排队等候,不插队、不拥挤。
在人流密集的区域,要注意避免推搡、拥挤等行为,以免发生意外。
学会礼让他人,尊重他人的权益和安全。
在进入公共场所时,应注意观察周围环境,了解潜在的风险点。
火灾现场自救与互救方法
用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾。
在逃离火场时,尽量匍匐前进,减少烟雾的吸入。
如果身处高层,可以利用绳索或床单等物品结绳逃生。
在火灾中,要互相帮助,共同逃生。可以搀扶老弱病残者,帮助他们逃离火场。
当救援队伍到达现场时,要积极配合他们的指挥和安排,有序撤离火场。
在火灾发生时,要立即拨打119报警电话,告知火灾地点和情况。
在等待救援队伍到来时,要保持冷静,尽量寻找安全的地方躲避。
火灾会造成人员伤亡和财产损失,主要是由易燃物品、电器短路、煤气泄漏等引起的。
灭火器、消防栓、灭火毯等消防器材的使用方法,以及在火灾中的应急作用。
记住火警电话号码119,了解如何准确描述火灾情况和地点。
掌握火灾现场的疏散逃生路线和应急措施,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
家长通过参与孩子的安全教育,可以帮助孩子认识到火灾的危害性,增强孩子的安全意识。
家长可以结合日常生活实例,帮助孩子更深入地理解消防安全知识,提高孩子的认知水平。
加深孩子对安全知识的理解
家长在参与安全教育的过程中,可以引导孩子掌握必要的自我保护技能,提高孩子在紧急情况下的应对能力。
教育孩子认识常见的安全标识,如禁止烟火、安全出口等,提高孩子在公共场所的安全意识。
教育孩子了解家庭防火的基本措施,如不乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。
教育孩子掌握简单的应急处理措施,如用灭火器等扑救初起火灾、拨打119报警电话等。
鼓励孩子参加学校或社区组织的消防演练,提高孩子在火灾等紧急情况下的疏散逃生能力。
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