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    2023-2024学年内蒙古包头市九原区九年级(上)期末数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年内蒙古包头市九原区九年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年内蒙古包头市九原区九年级(上)期末数学试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.tan30°的值为( )
    A. 12B. 22C. 32D. 33
    2.一元二次方程2x2−5x+6=0的根的情况为( )
    A. 无实数根B. 有两个不等的实数根
    C. 有两个相等的实数根D. 不能判定
    3.抛物线y=−2(x−2)2−5的顶点坐标是( )
    A. (−2,5)B. (2,5)C. (−2,−5)D. (2,−5)
    4.如图是一个由5个相同的正方体组成的几何体,它的左视图是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    5.用图中两个可自由转动的转盘作“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率是( )
    A. 14B. 13C. 12D. 34
    6.已知关于x的一元二次方程x2−3x−4=0的两实数根分别为x1,x2,则x1x2−x1−x2的值为( )
    A. −1B. 1C. 7D. −7
    7.关于反比例函数y=6x,下列说法不正确的是( )
    A. 函数图象分别位于第一、三象限
    B. 图象与函数y=x−1的图象交点为(3,2)或(−2,−3)
    C. 当x>−2时,y<−3
    D. 函数图象关于原点成中心对称
    8.如图,将一副三角板按如图方式放置,其中∠ABC=∠DCB=90°,∠A=45°,∠D=30°,两条斜边相交于点O,则△AOB与△COD的面积之比为( )
    A. 13
    B. 12
    C. 33
    D. 14
    9.在2023年中考体育考试前,小康对自己某次实心球的训练录像进行了分析,发现实心球飞行路线是一条抛物线,若不考虑空气阻力,实心球的飞行高度y(单位:米)与飞行的水平距离x(单位:米)之间具有函数关系y=−116x2+58x+32,则小康这次实心球训练的成绩为( )
    A. 14米B. 12米C. 11米D. 10米
    10.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,点E在BC边上,且CE=2,AE与BD交于点F,连接CF,则下列结论不正确的是( )
    A. △ABF≌△CBF
    B. △ADF∽△EBF
    C. FE=3 195
    D. S△ABF:S△CEF=3:1
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    11.二次函数y=3x2−4x+5的图象与y轴的交点坐标为______ .
    12.如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子为CD,AB/​/CD,AB=2m,CD=6m,点P到CD的距离为9m,则AB与CD间的距离是______m.
    13.张师傅去年开了一家超市,今年2月份开始盈利,3月份盈利5000元,5月份盈利达到7200元,从3月到5月,每月盈利的平均增长率都相同,则每月盈利的平均增长率是______ .
    14.已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如上表,则该函数的图象开口向______ .
    15.如图,在矩形ABCD中,AB=3,点E在DC上,将矩形ABCD沿AE折叠,点D恰好落在BC边上的点F处,若cs∠BAF=35,那么EA= ______ .
    16.如图,反比例函数y=kx的图象与△ABC的两边AB、BC分别交于点E(3,m)、F(n,2),已知AB/​/x轴,点A在y轴上,点C在x轴上,F为BC的中点,连接OE,OF,EF,若OCAB=23,则OE⋅BC= ______ .
    三、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    解下列方程:
    (1)3x2+6x−4=0;
    (2)3x(2x+1)=4x+2.
    18.(本小题8分)
    为促进消费,助力经济发展,某商场决定“让利酬宾”,于“五一”期间举办了抽奖促销活动.活动规定:凡在商场消费一定金额的顾客,均可获得一次抽奖机会.抽奖方案如下:从装有大小质地完全相同的1个红球及编号为①②③的3个黄球的袋中,随机摸出1个球,若摸得红球,则中奖,可获得奖品;若摸得黄球,则不中奖.同时,还允许未中奖的顾客将其摸得的球放回袋中,并再往袋中加入1个红球或黄球(它们的大小质地与袋中的4个球完全相同),然后从中随机摸出1个球,记下颜色后不放回,再从中随机摸出1个球,若摸得的两球的颜色相同,则该顾客可获得精美礼品一份.现已知某顾客获得抽奖机会.
    (1)求该顾客首次摸球中奖的概率;
    (2)假如该顾客首次摸球未中奖,为了有更大机会获得精美礼品,他应往袋中加入哪种颜色的球?说明你的理由.
    19.(本小题8分)
    如图,一艘货轮在海面上航行,准备要停靠到码头C,货轮航行到A处时,测得码头C在北偏东60°方向上.为了躲避A,C之间的暗礁,这艘货轮调整航向,沿着北偏东30°方向继续航行,当它航行到B处后,又沿着南偏东70°方向航行20海里到达码头C.
    (1)求∠C的度数;
    (2)求货轮从A到B航行的距离(结果精确到0.1海里.参考数据:sin50°≈0.766,cs50°≈0.643,tan50°≈1.192).
    20.(本小题8分)
    一般情况下,中学生完成数学家庭作业时,注意力指数随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB、BC为线段,CD为双曲线的一部分).
    (1)分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式;
    (2)若学生的注意力指数不低于40为高效时间,根据图中信息,求出一般情况下,完成一份数学家庭作业的高效时间是多少分钟?
    21.(本小题8分)
    已知:如图,在△ABC中,AD是边BC上的中线,点E在线段BD上,且BE=ED,过点B作BF/​/AC,交线段AE的延长线于点F.
    (1)求证:AC=3BF;
    (2)若BE=1,AE= 3,求证:∠FBE=∠EAD.
    22.(本小题8分)
    如图,在矩形ABCD中,AD=5,CD=4,点E是BC边上的点,BE=3,连接AE,DF⊥AE交于点F.
    (1)求证:△ABE≌△DFA;
    (2)连接CF,求sin∠DCF的值;
    (3)连接AC交DF于点G,求AGGC的值.
    23.(本小题8分)
    如图,抛物线与x轴相交于原点和点A(4,0),在第一象限内与直线y=x交于点B(5,5),抛物线的顶点为C点.
    (1)求抛物线的解析式和顶点C的坐标;
    (2)点M(3,m)在抛物线上,连接MO,MB,求△MOB的面积;
    (3)抛物线上是否存在点D,使得∠DOB=∠OBC?若存在,求出所有点D的坐标;若不存在,请说明理由.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:tan30°= 33,
    故选:D.
    根据特殊角三角函数值,可得答案.
    本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.
    2.【答案】A
    【解析】解:∵Δ=(−5)2−4×2×6=25−48=−23<0,
    ∴2x2−5x+6=0无实数根,
    故选:A.
    求出判别式Δ=b2−4ac,判断其的符号就可得出结论.
    本题主要考查了一元二次方程根的判别式,掌握一元二次方程根的判别式Δ<0时,方程无实数根是解决问题的关键.
    3.【答案】D
    【解析】解:因为抛物线y=−2(x−2)2−5,
    所以抛物线y=−2(x−2)2−5的顶点坐标是(2,−5).
    故选:D.
    根据二次函数性质,由顶点式直接写出顶点坐标即可.
    本题考查了二次函数性质,由顶点式直接写出顶点坐标是解题关键.
    4.【答案】A
    【解析】解:从左边看,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形.
    故选:A.
    由题意根据从左边看得到的图形是左视图,进行观察判断可得答案.
    本题考查简单几何体的三视图,注意掌握从左边看得到的图形是左视图.
    5.【答案】C
    【解析】解:由题意可得,
    可配成紫色的概率是:12×360°−120°360∘+12×120°360∘=12,
    故选:C.
    根据题意可知第一个圆中抽到红,则第二个一定是蓝,若第一个圆中抽到蓝,则第二个中一定是红,然后求出这两种可能性的概率之和,即可解答本题.
    本题考查列表法和树状图法,解答本题的关键是明确题意,求出相应的概率.
    6.【答案】D
    【解析】解:根据根与系数的关系得x1+x2=3,x1x2=−4,
    所以x1x2−x1−x2=x1x2−(x1+x2)=−4−3=−7.
    故选:D.
    由根与系数的关系,得到x1+x2=3,x1x2=−4,即可得到答案.
    本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=ba,x1x2=ca.
    7.【答案】C
    【解析】解:A.k=6>0,则图象位于第一、三象限,正确,不符合题意;
    B.由y=6xy=x−1解得x=3y=2或x=−2y=−3,故图象与函数y=x−1的图象交点为(3,2)或(−2,−3),故正确,不符合题意;
    C.x=−2时,y=−3,而在每个象限内y随x的增大而减小,故当−2D.函数图象关于原点成中心对称,故正确,不符合题意;
    故选:C.
    根据反比例函数的性质即可逐一分析找出正确选项.
    本题考查反比例函数的性质,准确理解反比例函数的性质是解题关键,可结合图象更易于分析.
    8.【答案】A
    【解析】解:设BC=x,
    在Rt△ABC中,∵∠ACB=45°,
    ∴∠BAC=∠ACB=45°,
    ∴AB=BC=x,
    在Rt△BCD中,∠D=30°,
    ∴tanD=BCBD= 33,
    ∴DC= 3x,
    又∵∠ABC=∠BCD=90°,
    ∴AB/​/CD,
    ∴△AOB∽△COD,
    ∴S△AOBS△COD=(ABCD)2=(x 3x)2=1:3,
    故选:A.
    设BC=x,则AB=x,在Rt△BCD中由三角形函数求得DC= 3x,再根据相似三角形的面积比等于相似比的平方求解即可.
    本题考查了相似三角形的判定与性质,解直角三角形,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方求解是解题的关键.
    9.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查了二次函数的应用.根据实心球落地时,高度y=0,把实际问题可理解为当y=0时,求x的值即可.
    【解答】
    解:当y=0时,则−116x2+58x+32=0,
    解得x=−2(舍去)或x=12,
    则小康这次实心球训练的成绩为12米.
    10.【答案】C
    【解析】解:A、∵四边形BACD是菱形,
    ∴∠ABF=∠CBF,AB=BC,
    在△ABF和△CBF中,
    AB=CB∠ABF=∠CBFBF=BF,
    ∴△ABF≌△CBF(SAS),
    故本选项不符合题意;
    B、∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD//BC,
    ∴△ADF∽△EBF,
    故本选项不符合题意;
    C、过E作EM⊥AB,交AB的延长线于点M,
    ∵四边形ABCD是菱形,AB=6,∠DAB=60°,
    ∴AB=BC=6,AD//BC,
    ∴∠EBM=∠DAB=60°,
    ∵CE=2,
    ∴BE=4,
    ∴EM=BE×sin60°=2 3,BM=12BE=2,
    ∴AM=6+2=8,
    ∴AE= AM2+EM2=2 19,
    ∵△ADF∽△EBF,
    ∴AFFE=ADBE=64=32,
    ∴2 19−FEFE=32,
    ∴FE=4 195,
    故本选项符合题意;
    D、∵△ABF≌△CBF,
    ∴S△ABF=S△CBF,
    ∵AB=BC=6,CE=2,
    ∴S△CEF=26S△CBF=13S△CBF,
    ∴S△CEF=13S△ABF,
    ∴S△ABF:S△CEF=3:1,
    故本选项不符合题意;
    故选:C.
    结合菱形的性质利用SAS即可判断△ABF≌△CBF;根据相似三角形的判定定理即可判断△ADF∽△EBF;解直角三角形求出AE=2 19,根据相似三角形的性质求出FE=4 195;根据全等三角形的性质及三角形面积即可判断S△ABF:S△CEF=3:1.
    本题考查了解直角三角形,相似三角形的判定与性质,菱形的性质,全等三角形的判定等知识点,能灵活运用知识点进行推理是解此题的关键.
    11.【答案】(0,5)
    【解析】解:将x=0代入y=3x2−4x+5中,
    得:y=5
    故答案为:(0,5).
    求函数图象与y轴的交点坐标,令x=0即可求得.
    本题考查了二次函数与坐标轴交点坐标的求法,理解与坐标轴交点坐标的特点是解题关键.
    12.【答案】6
    【解析】解:作PE⊥CD于E,交AB于F,如图,则PE=9,
    ∵AB/​/CD,
    ∴PF⊥CD,△PAB∽△PCD,
    ∴PFPE=ABCD,即PF9=26,
    ∴PF=3,
    ∴EF=PE−PF=9−3=6.
    ∴AB与CD间的距离是6m.
    故答案为6.
    作PE⊥CD于E,交AB于F,如图,则PE=9,利用AB/​/CD可判断△PAB∽△PCD,利用相似比计算出PF,然后计算出EF即可.
    本题考查了相似三角形的应用:常常构造“A”型或“X”型相似图,利用三角形相似的性质求相应线段的长.
    13.【答案】20%
    【解析】解:设每月盈利的平均增长率是x,
    根据题意得:5000(1+x)2=7200,
    解得:x1=0.2=20%,x2=−2.2(不符合题意,舍去),
    ∴每月盈利的平均增长率是20%.
    故答案为:20%.
    设每月盈利的平均增长率是x,利用5月份盈利=3月份盈利×(1+每月盈利的平均增长率)2,可列出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
    本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    14.【答案】上
    【解析】解:由题知,
    当x=1和x=3时,函数值y都等于2,
    所以抛物线的对称轴为:直线x=1+32=2;
    故抛物线顶点的横坐标为2,
    结合表格中数据可知,顶点的坐标为(2,1),
    又因为1<2,
    所以点(2,1)是函数图象上的最低点,
    所以抛物线的开口向上.
    故答案为:上.
    根据表格中的数据可得出抛物线的对称轴,再结合抛物线的顶点坐标即可解决问题.
    本题考查二次函数图象上点的坐标特征,由表格中的数据得出抛物线的对称轴是解题的关键.
    15.【答案】5 103
    【解析】解:在Rt△ABF中,cs∠BAF=ABAF=35,
    ∵AB=3,
    ∴AF=5,
    由勾股定理得:BF= AF2−AB2= 52−32=4,
    由折叠的性质可知:BC=AD=AF=5,∠AFE=∠D=90°,DE=EF,
    ∴FC=5−4=1,
    设EF=x,则DE=x,EC=3−x,
    在Rt△EFC中,EF2=FC2+EC2,即x2=12+(3−x)2,
    解得:x=53,即EF=53,
    ∴EA= AF2+EF2=5 103,
    故答案为:5 103.
    根据余弦的定义求出AF,根据勾股定理求出BF,根据折叠的性质得到BC=AD=AF=5,∠AFE=∠D=90°,DE=EF,根据勾股定理求出EF,再根据勾股定理求出EA.
    本题考查的是翻转变换、勾股定理、锐角三角函数的定义,折叠是一种对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,对应边和对应角相等.
    16.【答案】2 61
    【解析】解:过点F作FG⊥x轴于G,过点B作BH⊥x轴于H,
    ∵点F的坐标为(n,2),
    ∴FG=2,
    ∵FG⊥x轴,BH⊥x轴,
    ∴FG//BH,
    又∵点F为BC的中点,
    ∴FG为△CBH的中位线,
    ∴BH=2FG=4,
    ∵AB/​/x轴,
    ∴点E的纵坐标为4,
    即:点E的坐标为(3,4),
    ∴m=4,
    将点E(3,4)代入y=kx,得:k=12,
    ∴反比例函数的解析式为:y=12x,
    将点F(n,2)代入y=12x,得:n=6,
    ∴F(6,2),
    ∵OCAB=23,
    设B(a,4),则C(23a,0),
    ∴CH=a−23a=13a,CG=6−23a,
    ∵CGCH=12,
    ∴6−23a13a=12,
    解得a=365,
    ∴B(365,4),C(245,0),
    ∴BC= (365−245)2+(4−0)2=25 61,
    ∴OE= 32+42=5,
    ∴OE⋅BC=5×25 61=2 61.
    故答案为:2 61.
    过点F作FG⊥x轴于G,过点B作BH⊥x轴于H,先证FG为△CBH的中位线,则BH=4,从而得点E的坐标,进而可求出反比例函数的解析式,然后利用反比例函数的解析式可求出点F的坐标,由OCAB=23,设B(a,4),则C(23a,0),利用CGCH=12,得到6−23a13a=12,解得a=365,求得B、C的坐标,利用勾股定理求得BC、OE,即可求得OE⋅BC的值.
    此题主要考查了反比例函数的图象,三角形的中位线定理等,解答此题的关键是熟练掌握待定系数法求反比例函数的解析式,难点是依据点F是BC的中点构造三角形及三角形的中位线.
    17.【答案】解:(1)a=3,b=6,c=−4,
    △=b2−4ac=36−4×3×(−4)=84>0,
    ∴此方程有两个不相等的实数根,
    ∴x=−6± 846=−6±2 216,
    ∴x1=−3+ 213,x2=−3− 213.
    (2)∵3x(2x+1)=2(2x+1),
    ∴(2x+1)(3x−2)=0,
    ∴2x+1=0或3x−2=0,
    ∴x1=−12,x2=23.
    【解析】(1)根据公式法即可求出答案.
    (2)根据因式分解法即可求出答案.
    本题考查一元二次方程,解题的关键是熟练运用一元二次方程的解法,本题属于基础题型.
    18.【答案】解:(1)顾客首次摸球的所有可能结果为红,黄①,黄②,黄③,共4种等可能的结果,
    记“首次摸得红球”为事件A,则事件A发生的结果只有1种,
    ∴P(A)=14,
    ∴顾客首次摸球中奖的概率为14;
    (2)他应往袋中加入黄球;理由如下:
    记往袋中加入的球为“新”,摸得的两球所有可能的结果列表如下:

    共有20种等可能结果,
    (i)若往袋中加入的是红球,两球颜色相同的结果共有8种,此时该顾客获得精美礼品的概率P1=820=25;
    (i)若往袋中加入的是黄球,两球颜色相同的结果共有12种,此时该顾客获得精美礼品的概率P2=1220=35;
    ∵25<35,
    ∴P1∴他应往袋中加入黄球.
    【解析】(1)用概率公式直接可得答案;
    (2)记往袋中加入的球为“新”,列表求出所有等可能的情况,分别求出新球为红色,黄色时获得精美礼品的概率,比较概率大小即可得到答案.
    本题考查的是用列表法或画树状图法求概率,注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    19.【答案】解:(1)如图,过点B作BD/​/AF,交AC于点D,
    则∠ABD=∠FAB=30°,
    ∵∠FAC=60°,
    ∴∠BAC=60°−30°=30°,
    ∴∠C=180°−∠BAC−∠ABD−∠DAC=180°−30°−30°−70°=50°;
    (2)如图,过点B作BE⊥AC于E,
    在Rt△BEC中,BC=20海里,∠C=50°,
    ∵sinC=BEBC,
    ∴BE=BC⋅sinC≈20×0.766=15.32(海里),
    在Rt△ABE中,∠BAE=30°,
    则AB=2BE=2×15.32≈30.6(海里),
    答:货轮从A到B航行的距离约为30.6海里.
    【解析】(1)过点B作BD/​/AF,交AC于点D,根据平行线的性质求出∠ABD,再根据三角形内角和定理求出∠AC;
    (2)过点B作BE⊥AC于E,根据正弦的定义求出BE,进而求出AB.
    本题考查的是解直角三角形的应用−方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
    20.【答案】解:(1)设线段AB所在的直线的解析式为y1=k1x+30,
    把B(10,50)代入得,k1=2,
    ∴AB的解析式为:y1=2x+30(0≤x≤10),
    设C、D所在双曲线的解析式为y2=k2x,
    把C(44,50)代入得,k2=2200,
    ∴双曲线CD的解析式为:y2=2200x(x≥44);
    (2)将y=40代入y1=2x+30得:2x+30=40,
    解得:x=5,
    将y=40代入y2=2200x得:x=55.
    55−5=50.
    所以完成一份数学家庭作业的高效时间是50分钟.
    【解析】此题主要考查了一次函数和反比例函数的应用.解题的关键是根据实际意义列出函数关系式,再根据自变量的值求对应的函数值.
    (1)利用待定系数法分别求出AB和CD的函数表达式,进而得出答案;
    (2)将y=40代入直线和反比例函数的解析式,从而可求得时间x的值,最后可得到完成一份数学家庭作业的高效时间.
    21.【答案】证明:(1)∵BF//AC,
    ∴BF:AC=BE:EC,
    又∵BD=CD,BE=DE,
    ∴CE=3BE,
    ∴AC=3BF;
    (2)∵BE=ED,BE=1,AE= 3,
    ∴AE= 3ED,
    ∴AE2=3ED2,
    又∵CE=3ED,
    ∴AE2=CE⋅ED,即AE:ED=CE:AE,
    而∠AED=∠CEA,
    ∴△AED∽△CEA,
    ∴∠EAD=∠ACE,
    又∵BF/​/AC,
    ∴∠ACE=∠FBE,
    ∴∠FBE=∠EAD.
    【解析】(1)根据平行线分线段成比例定理由BF/​/AC得BF:AC=BE:EC,再利用BD=CD,BE=DE,得CE=3BE,于是即可得到结论;
    (2)由AE= 3ED得AE2=3ED2,把CE=3ED代入得AE2=CE⋅ED,即AE:ED=CE:AE,根据相似三角形的判定易得△AED∽△CEA,则AD:AC=ED:AE,用EB代替ED即可得到结论.
    本题考查了相似三角形的判定与性质:如果两个三角形有两组对应边的比相等,并且这两组对应边所夹的角也相等,那么这两个三角形相似;相似三角形的对应边的比相等.也考查了平行线分线段成比例定理.
    22.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠B=90°,AD//BC,
    ∴AE= AB2+BE2=5,∠AEB=∠DAF,
    在△ABE和△DFA中,
    ∠AEB=∠DAF∠B=∠AFDAE=AD,
    ∴△ABE≌△DFA;
    (2)连接DE交CF于点H.
    ∵△ABE≌△DFA,
    ∴DF=AB=CD=4,AF=BE=3,
    ∴EF=CE=2.
    ∴DE⊥CF.
    ∴∠DCH+∠HDC=∠DEC+∠HDC=90°.
    ∴∠DCH=∠DEC.
    在Rt△DCE中,CD=4,CE=2,
    ∴DE=2 5,
    ∴sin∠DCF=sin∠DEC=CDDE=2 55.
    (3)过点C作CK⊥AE交AE的延长线于点K.
    ∴FG/​/CK,
    ∴AGGC=AFFK.
    在Rt△CEK中,
    EK=CE⋅cs∠CEK=CE⋅cs∠AEB=2×35=65.
    ∴FK=FE+EK=165.
    ∴AGGC=AFFK=1516.
    【解析】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定和性质、平行线分线段成比例、锐角三角函数的定义以及解直角三角形,掌握矩形的性质定理、全等三角形的判定定理和性质定理、解直角三角形是解题的关键.
    (1)根据勾股定理求出AE,利用全等三角形的判定定理证明即可;
    (2)连接DE交CF于点H,根据全等三角形的性质得到DF=AB=CD=4,AF=BE=3,证明∠DCH=∠DEC,求出sin∠DEC,得到答案;
    (3)过点C作CK⊥AE交AE的延长线于点K,根据平行线分线段成比例定理得到AGGC=AFFK,根据余弦的概念求出EK,计算即可.
    23.【答案】解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,
    把原点(0,0),点A(4,0),B(5,5)代入得:
    c=016a+4b+c=025a+5b+c=5,
    解得:a=1b=−4,
    ∴抛物线解析式为y=x2−4x,
    ∵y=x2−4x=(x−2)2−4,
    ∴抛物线的顶点为C(2,−4);
    (2)∵点M(3,m)在抛物线y=x2−4x上,
    ∴m=9−12=−3,
    ∴点M(3,−3),
    如图1,过点M作MN⊥x轴交直线y=x于N,

    ∵点M(3,−3),
    ∴N(3,3),
    ∴MN=6,
    ∴S△MOB=12MN⋅yB=12×6×5=15;
    (3)存在点D,使得∠DOB=∠OBC.

    如图2,当点D在直线OB的上方时,
    ∵∠DOB=∠OBC,
    ∴OD//BC,
    设直线BC的解析式为y=kx+d,则5k+d=52k+d=−4,
    解得:k=3 d=−10,
    ∴直线BC的解析式为y=3x−10,
    ∴直线OD的解析式为y=3x,
    联立,得:x2−4x=3x,
    解得:x1=0(舍去),x2=7,
    当x=7时,y=3×7=21,
    ∴D(7,21);
    当点D′在直线OB的下方时,如图3,过点B作BH⊥x轴于点H,过点H作HK⊥OB于点K,交BC于点Q,连接OM交抛物线于点D′,

    则H(5,0),BH=OH=5,
    ∴点K是OB的中点,即K(52,52),
    ∴HK是线段OB的垂直平分线,
    ∴QB=QO,
    ∴∠D′OB=∠OBC,
    设直线HK的解析式为y=k′x+b′,则52k′+b′=525k′+b′=0,
    解得:k′=−1b′=5,
    ∴直线HK的解析式为y=−x+5,
    联立,得y=−x+5y=3x−10,
    解得:x=154y=54,
    ∴Q(154,54),
    设直线OQ的解析式为y=k″x,则154k″=54,
    解得:k″=13,
    ∴直线OQ的解析式为y=13x,
    与y=x2−4x联立,得x2−4x=13x,
    解得:x1=0(舍去),x2=133,
    当x=133时,y=13×133=139,
    ∴D(139,139);
    综上所述,存在点D,使得∠DOB=∠OBC,点D的坐标为(7,21)或(139,139).
    【解析】(1)运用待定系数法即可求出抛物线解析式,将抛物线化为顶点式,即可得顶点C的坐标;
    (2)过点M作MN⊥x轴交直线y=x于N,求出点M(3,−3),则N(3,3),根据S△MOB=12MN⋅yB即可得出结论;
    (3)分当点D在直线OB的上方和下方两种情况分别运用待定系数法求出直线OD的解析式,再联立方程组求解即可求出点D的坐标.
    本题属于二次函数综合题,主要考查二次函数的性质,二次函数图象上的坐标特征,三角形的面积和两直线平行或相交问题,解题的关键是注意分类思想的运用.x

    −1
    0
    1
    2
    3

    y

    10
    5
    2
    1
    2

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