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    广东省东莞市虎门镇2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

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    广东省东莞市虎门镇2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

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    这是一份广东省东莞市虎门镇2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷,共10页。试卷主要包含了自然之美,阅读•鉴赏,表达•交流等内容,欢迎下载使用。
    1.兴凯湖素有( )的美誉。
    A.“蓝宝石”B.“绿宝石”C.“红宝石”
    2.在湖边一个月牙形的沙滩上,栖息着成千上万只( )
    A.水鸟B.白鹤C.鸥鸟
    3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)兴凯湖像海一样辽阔,像海一样磅礴。
    (2)湖水有时清澈透明,如云,如梦,如诗。
    (3)兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。
    4.书海拾贝:读拼音,写词语。
    ㅤㅤ动物王国举行阅读分享会。小动物们①dǎ bàn 奇特:②kǒng què
    穿着③wéi qún 朗诵,④zhī zhū 戴着墨镜表
    演,⑤mǎ yǐ 顶着厨师帽讲故事,真有趣!
    5.小试牛刀:给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
    (1)我打算在假(jiǎ jià)期里读一读《真假(jiǎ jià)美猴王》这本书。
    (2)我看到自己感兴(xìng xīng)趣的书,非常兴(xìng xīng)奋。
    6.给加点词语选择正确的解释。
    好看:A.体面,脸上有光彩;B.反话,指难堪或出丑;C.看着舒服,美观。
    (1)“松湖花海”的花开了,真好看!
    (2)我还没准备好,就让我上台表演,这不是要我好看吗?
    (3)儿子立了战功,当爹的脸上也好看。
    7.字词之巧:先从表格中选字组成四字词语写在横线上,再选择一个词语写一句话。
    (1)四字词语:
    (2)
    8.诗句之妙:先连一连,再选名句填空(填序号)。
    (1)
    (2)
    ㅤㅤ勉励朋友要珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉,我会送给他这句诗: 。对别人说友善的话,比穿上布衣丝服还要温暖,正所谓 。
    9.句子练习。
    (1)读例句,注意加点的词语,照样子把事物写得更加生动。
    例:我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
    ㅤㅤ雨过天晴, 的 的空气迎面扑来。
    (2)例:王老师急得直跺脚。(照样子写句子)
    ㅤㅤ爸爸累得 。
    (3)用下面的句子开头,围绕开头这句话的意思写几句话。
    ㅤㅤ下课了,操场上真热闹。
    10.快乐读书吧:阅读分享,一起来参加吧。
    (1)读目录示意图,我知道这本书是《 》,作者是安徒生。读目录,可以快速找到最感兴趣的内容。小华想要读《拇指姑娘》这个故事,她应该翻开第 页。
    (2)我最喜欢这本书中的《 》这个故事,因为 。
    (3)下面是小华写的读后感中的一句话,请用修改符号在原句上修改。
    ㅤㅤ童话世界真奇妙,拇指姑娘穿着花瓣裙子,露珠项链。

    11.生活语文:口语交际。
    ㅤㅤ小华经常写错别字、他想请教小明改正的方法,诸你帮忙将对话补充完整。
    ㅤㅤ小华(有礼貌地请教):小明,你好!
    ㅤㅤ小明:我认为你应该整理一个《错字本》。
    ㅤㅤ小华(继续追问):
    ㅤㅤ小明:把平时容易写错的字都收集起来,经常读一读,就不会写错了。
    ㅤㅤ小华(表示感谢):
    三、阅读•鉴赏
    12.阅读童话故事,完成练习。
    遇事总能换个角度想的小狐狸
    ①读完题目,我猜测这篇短文的主角是 ,我预测讲的是他 的故事。
    ㅤㅤ夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
    ㅤㅤ“下雨了!下雨了!”小狐狸却惊喜地欢呼着,撑开了红雨伞。
    ㅤㅤ“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”
    ㅤㅤ“妈妈,你应该这么想:雨后的草莓更新鲜,更好吃。”
    ㅤㅤ听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”
    ㅤㅤ“爸爸,你应该这么想……”小狐狸说。
    ②读到这里,我猜测小狐狸可能会这样说:“ ”因为 。
    ㅤㅤ听了小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
    ㅤㅤ雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。
    ㅤㅤ“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”
    ㅤㅤ“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”
    ㅤㅤ“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”
    ㅤㅤ“你们到伞下来听——”
    ㅤㅤ狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下……
    ③读到这里,我猜测他们在红伞下面果然 。因为 。
    ㅤㅤ在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。
    ㅤㅤ在雨中跳舞,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
    (1)联系上下文理解下面加点的字。
    ①夏天到了,红红的草莓熟透了。
    A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。
    B.(食物)烧煮到可以食用的程度。
    ②狐狸太太白了小狐狸一眼。
    A.清楚,明白。
    B.用白眼珠看人,表示轻视或不满。
    (2)“这么好听的鼓声”指的是
    A.小朋友的打鼓声。
    B.小狐狸的踩水声。
    C.雨水打在伞上的声音。
    D.地上的流水声。
    (3)边读故事边预测,完成文中的三次预测填空。
    (4)用“_____”画出这篇童话给你启发最大的一句话。
    (5)请简述你遇到过的坏事变好事的情况,并说说读了这篇童话以后,你打算怎么做。

    四、表达•交流
    13.习作
    ㅤㅤ童话世界无奇不有,根据下面的提示,你的脑海中会浮现出怎样的画面呢?你想到了什么样的故事?发挥想象,选其中一组提示,写一个有趣的童话故事,尽量做到语句通顺,注意要给故事加一个有趣的题目哦,并把题目写在开头中间。300字左右。
    2023-2024学年广东省东莞市虎门镇三年级(上)期末语文试卷
    参考答案与试题解析
    一、自然之美:听录音《美丽的兴凯湖》,完成练习。
    1.【解答】兴凯湖素有“绿宝石”的美誉。
    故选:B。
    2.【解答】选自课文≪美丽的兴凯湖≫,原文如下:在湖边一个月牙形的沙滩上,就栖息着成千上万只栖息着成千上万只鸥鸟,像一片灰白色的云,又像一团团银色的雾,罩住整 个大沙滩,连一点空隙都没有。
    故答案为:C。
    3.【解答】略
    4.【解答】故答案为:
    ①打扮;②孔雀;③围裙;④蜘蛛;⑤蚂蚁。
    5.【解答】(1)假:读“jià”按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“jiǎ”虚伪的;不真实的(跟“真”相对)。故读音依次为:jià、jiǎ。
    (2)兴:读xīng旺盛。指xìng对事物喜爱的情绪。故读音依次为:xìng、xīng。
    故答案为:
    (1)jià jiǎ;
    (2)xìng xīng。
    6.【解答】(1)句意:“松湖花海”的花开了,看着舒服,美观。故“好看”指看着舒服,美观。
    (2)句意:我还没准备好,就让我上台表演,这不是要我出丑吗?故“好看”指出丑。
    (3)句意:儿子立了战功,当爹的脸上也光彩。故“好看”体面,脸上有光彩。
    故答案为:
    (1)C;
    (2)B;
    (3)A。
    7.【解答】(1)考查四字词语及叠词。A.四面八方:指各个地方或各个方面。
    B.天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
    C.提心吊胆:形容十分担心害怕。
    D.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。
    (2)考查造句。选择词语,结合词义进行造句。示例:天高云淡:秋天,天高云淡,北雁南飞。
    故答案为:
    (1)B.天高云淡;
    C.提心吊胆 D.手忙脚乱;
    (2)天高云淡:秋天,天高云淡,北雁南飞。
    8.【解答】(1)A.出自宋代苏轼的《赠刘景文》,全诗为:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
    B.出自唐代王昌龄的《采莲曲》,全诗为:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
    C.出自宋代叶绍翁的《夜书所见》,全诗为:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
    D.出自唐代李白的《望天门山》,全诗为:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
    (2)E.二人同心,其利断金:二人同心协力,力量就像锋利的刀剑,可以切断金属。比喻齐心协力,可以无往不胜。
    F.“仁者爱人,有礼者敬人”出自《孟子》,意思:仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。
    G.“与人善言,暖于布帛”出自《荀子》,意思:用于劝诫人多说善意的话。和别人说善意的话,让人感觉比布帛还要温暖。
    H.“伤人以言,深于矛戟”出自《荀子》,意思:跟别人讲话尖酸刻薄,会给别人带来很大的伤害。
    结合释义和语境进行填写,即:勉励朋友要珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉,我会送给他这句诗:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。故选A。对别人说友善的话,比穿上布衣丝服还要温暖,正所谓“与人善言,暖于布帛”,故选G。
    故答案为:
    (1)A.一年好景君须记——最是橙黄橘绿时;
    B.乱入池中看不见——闻歌始觉有人来;
    C.知有儿童挑促织——夜深篱落一灯明;
    D.两岸青山相对出——孤帆一片日边来;
    (2)E.二人同心——其利断金;
    F.仁者爱人——有礼者敬人;
    G.与人善言——暖于布帛;
    H.伤人以言——深于矛戟;
    A G。
    9.【解答】(1)仿照例句在主干前加上修饰词,想一想,雨后天晴的空气是怎么样的呢?可以是:湿润的清新的空气。
    (2)根据题干内容,“王老师急得直跺脚”中句子形式为“……得……”。注意表现出“爸爸累得怎么样”即可。
    (3)根据题干内容,注意围绕着“下课了,操场上真热闹”的场景进行描写即可。示例:跑道上,几个同学正在赛跑,他们抬头挺胸,向着终点,冲去。篮球场上,几个男生正在打篮球,一个男生来了个三步跨篮,把篮球投进了球篮,引来一阵喝彩声。绿草地上,十几个女生围成一圈坐着,正在丢手绢,旁边的空地上,一群男生正在玩老鹰抓小鸡的游戏,欢乐的笑声传出很远很远。
    故答案为:
    (1)湿润 清新;
    (2)气喘吁吁;
    (3)跑道上,几个同学正在赛跑,他们抬头挺胸,向着终点,冲去。篮球场上,几个男生正在打篮球,一个男生来了个三步跨篮,把篮球投进了球篮,引来一阵喝彩声。绿草地上,十几个女生围成一圈坐着,正在丢手绢,旁边的空地上,一群男生正在玩老鹰抓小鸡的游戏,欢乐的笑声传出很远很远。
    10.【解答】(1)考查了信息提取。读目录示意图,我知道这本书是《安徒生童话》,小华想要读《拇指姑娘》这个故事,她应该翻开第42页。
    (2)考查了经典名著。根据平时的积累来做题即可。我最喜欢这本书中的《丑小鸭》这个故事,因为这个故事激励我们在面对困难和挫折时,不要轻易放弃,要坚持不懈的努力,终有一天我们会发光发热。
    (3)考查了修改病句。词语搭配不当,应改为“拇指姑娘穿着花瓣裙子,戴着露珠项链。”。
    故答案为:
    (1)安徒生童话 42;
    (2)丑小鸭 这个故事激励我们在面对困难和挫折时,不要轻易放弃,要坚持不懈的努力,终有一天我们会发光发热。
    (3)童话世界真奇妙,拇指姑娘穿着花瓣裙子,戴着露珠项链。
    11.【解答】请教别人,说话又有礼貌、委婉。
    故答案为:
    你能给我说一下怎么才不写错别字吗?
    整理了《错字本》,再怎么做呢?
    记住了,谢谢你。
    三、阅读•鉴赏
    12.【解答】(1)考查多义字。①“草莓熟透了”指西瓜已经完全成了。是“植物的果实等完全长成(跟“生”相对)的意思。故选A。
    ②“狐狸太太白了小狐狸一眼”中的“白”意思是用白眼珠看人,表示轻视或不满。故选B。
    (2)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知,给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是雨滴打在雨伞上的声音。
    (3)考查预测能力。第一处:结合题目《遇事总能换个角度想的小狐狸》发挥想象,只要预测合理即可。第二处:考查学生对文章内容的预测。结合句子“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了”可知,我预测第五自然段空白处小狐狸会说:“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”我这样预测的依据是:小狐狸在狐狸太太因为下雨而沮丧时,它却能换个角度看问题。第三处:结合句子“哪里有鼓声?”可知,他们听到鼓声,小狐狸他总能能换个角度看问题。
    (4)考查学生对文章内容的理解。学生划出短文中给你启发最大的一句话即可。即:有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
    (5)考查开放探究。结合短文主旨“这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时,要学着换个角度去看问题,那样也许会让人快乐起来。谈的时候联系生活,围绕这个道理来说即可。”作答。如:数学测验考试没有考好,我本来很难过,但爸爸开导我,让我通过这次考试寻找自己的不足,然后继续努力,换个角度想一次失利未尝不是一件好事。在以后遇到不顺心的事,换个角度想想,也许你就会快乐起来。
    故答案为:
    (1)①A;
    ②B;
    (2)C;
    (3)小狐狸 遇事总能换个角度想 下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!小狐狸在狐狸太太因为下雨而沮丧时,它却能换个角度看问题 有鼓声 他总能能换个角度看问题;
    (4)有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
    (5)数学测验考试没有考好,我本来很难过,但爸爸开导我,让我通过这次考试寻找自己的不足,然后继续努力,换个角度想一次失利未尝不是一件好事。在以后遇到不顺心的事,换个角度想想,也许你就会快乐起来。
    四、表达•交流
    13.【解答】范文:
    文具盒里的对话
    一天半夜,书房里的文具盒可热闹啦!有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。仔细一听才知道原来,它们都在讨论谁的用处最大,小主人最喜欢谁呢?
    钢笔说:“我的用处最大,小主人最喜欢我!”“是我的用处最大,小主人最喜欢的是我。”铅笔骄傲地说,“因为,我可以给小主人提供方便。而且,我来给小主人写字的话还能擦,而你,写错的话擦也擦不掉。”橡皮不屑的看了铅笔一眼,昂起头说:“你们两个都别吵了,还是我的本领最大,我的本领最大,小主人更喜欢我,而且,铅笔,你也不要太骄傲,如果没有我,你写错了,怎么擦得掉?”尺子也不甘示弱地说:“铅笔、钢笔,你们如果没有了我,怎么画直线,要是没有我,画出来的就不是直的了,而是弯弯曲曲的!”它们,你说一句,我说一句,谁也不服谁。
    它们的争吵声惊醒了小主人,小主人推开书房的房门,把灯打开,把铅笔盒的盖子也打开了,对文具们说:”你们不要再争吵了,你们都有自己的优点和缺点,不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点,更不能只看到别人的缺点,看不到别人的优点,所以你们都是很有用的,你们的本领个个都很大,我也喜欢你们所有的文具!”
    文具们听了小主人说的话,才知道,我们所有的文具都有自己的优点和缺点,不能骄傲。
    从此,文具们都很好的配合,得到了主人的夸奖。 四















    A.四面八方
    B.
    C.
    D.
    A.一年好景君须记
    孤帆一片日边来
    B.乱入池中看不见
    最是橙黄橘绿时
    C.知有儿童挑促织
    夜深篱落一灯明
    D.两岸青山相对出
    闻歌始觉有人来
    E.二人同心
    有礼者敬人
    F.仁者爱人
    其利断金
    G.与人善言
    深于矛戟
    H.伤人以言
    暖于布帛
    小猴子
    早晨
    森林游乐场
    花仙子
    春天
    花园里
    文具盒
    半夜
    书房

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