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高中湘教版(2019)3.1 条件概率与事件的独立性教课课件ppt
展开基 础 自 测1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)不可能事件与任何一个事件相互独立.( )(2)必然事件与任何一个事件相互独立.( )(3)若P(A1A2…An)=P(A1)·P(A2)…P(An),则事件A1,A2,…,An相互独立.( )
2.甲、乙两人练习射击,甲击中目标的概率为0.9,乙击中目标的概率为0.7,若两人同时射击一目标,则他们都击中的概率是( )A.0.3 B.0.63C.0.7 D.0.9
解析:设甲击中为事件A,乙击中为事件B,则P(AB)=P(A)·P(B)=0.9×0.7=0.63.
3.掷两枚质地均匀的骰子,设A=“第一枚出现奇数点”,B=“第二枚出现偶数点”,则A与B的关系为( )A.互斥 B.互为对立C.相互独立 D.相等
题型 1 相互独立事件的判断例1 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令A={一个家庭中既有男孩又有女孩},B={一个家庭中最多有一个女孩}.对下述两种情形,讨论A与B的独立性:(1)家庭中有两个小孩;(2)家庭中有三个小孩.
方法归纳判断两个事件是否相互独立的两个方法
巩固训练1 判断下列各对事件是否是相互独立事件.(1)甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”;(2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”.
解析:(1)“从甲组中选出1名男生”这一事件是否发生,对“从乙组中选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响,所以它们是相互独立事件.(2)前一事件是否发生,对后一事件发生的概率有影响,所以二者不是相互独立事件.
题型 2 多个相互独立事件的概率例2 某人忘记了电话号码的最后一个数字,因而他随意地拨号,假设拨过的号码不再重复,试求下列事件的概率:(1)第3次拨号才接通电话;(2)拨号不超过3次而接通电话.
方法归纳求多个相互独立事件的概率的步骤
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