（回归课本）2023-2024学年三年级上册数学期末测试基础巩固卷（人教版）

这是一份（回归课本）2023-2024学年三年级上册数学期末测试基础巩固卷（人教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________
一、选择题
1．陈司机今天开车出发时里程表读数是262，回来时里程表读数是351，他今天行驶的里程是（ ）千米。
A．91B．89C．613
2．与1吨最接近的是（ ）。
A．999克B．990千克C．1001克
3．一堆沙子，第一天用去了28吨，第二天用的比第一天的2倍少8吨，两天一共用去（ ）吨。
A．80B．84C．76
4．250×□的积末尾有3个0，□里可以填（ ）
A．只有2B．只有4C． 4、8中的任意一个
5．系红领巾大约需要20（ ）。
A．分B．秒C．小时
6．三（1）班42名同学到动物园游玩，参观狮子馆的有26人，参观熊猫馆的有30人，每人至少参观一个馆。两个馆都参观的有多少人？正确的列式是（ ）。
A．B．C．
7．下午2：40开始上课，一节课40分钟，中间休息10分钟，第二节课下午（ ）开始上课。
A．3：20B．3：30C．3：40
8．两个数的和是42，且较大数是较小数5倍的一组是（ ）。
A．8和40B．35和7C．10和32
二、填空题
9．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有24人，参观猴子馆的有35人，两个馆都参观的有17人．去动物园一共有( )人．
10．5.1吨＝( )千克 2000米＝( )千米
30厘米＝( )分米 5800千克＝( )吨( )千克
11．由下图可知，一大桶水可以倒( )杯水．

12．下图中，阴影部分的周长是80厘米，那么整个大长方形的周长是( )厘米。

13．一条公路，第一天修了206米，第二天没有修，两天一共修了( )米．
14．在括号里填上“＞”或“＜”。
( ) ( ) 1( )
15．7角6分×8=( )元( )角( )分．
16．包子铺里有肉包子和菜包子共49个包子，其中肉包子比菜包子的4倍少1个，那么菜包子有( )个。
三、判断题
17．吨是比千克大的质量单位。1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。( )
18．周长相等的两个长方形完全相同。( )
19．刘叔叔出差到重庆是昨天下午4小时到达的。( )
20．任何数和0相乘都得0，任何数和1相乘都得1。( )
21．一张桌子328元，刘老师用650够买两张这样的桌子。( )
22．9时整，时针和分针重合。( )
23．长方形和正方形的4个角都是直角，4条边都相等。 ( )
四、计算题
24．直接写出得数。



25．笔算下面各题，其中带*的要验算。
830×6＝ 178×8＝ 805×4＝
*308＋425＝ 746＋269＝ *744－158＝
26．脱式计算。
704－（305＋128） 137×3＋289 440－56÷7
五、解答题
27．新华书店新进故事书3800本，比科技书多进800本，两种书共进多少本？
28．防疫站的工作人员为学生们打防疫针，1～3年级共有360人，4～6年级共有450人，防疫站需要准备多少个一次性注射器？
29．三年一班图书角有18本书，其中是故事书，故事书有多少本？
30．在一块菜地的种西红柿，种黄瓜，种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几？种黄瓜的面积比西红柿少几分之几？
31．学校团体操练习，应到678人，已经到了580人。还有多少人没到？
32．学校组织献爱心捐款活动，明明捐款9元，小红捐的款是明明的3倍。两人一共捐款多少钱？
33．小华从家到学校要走500米，他每天上学需要走两个来回，他每天上学要走多少千米？
34．王爷爷有一块长方形菜地，长为9米，宽6米。现在他准备用篱笆把菜地围起来。如果菜地的一面靠墙，至少需要围多少米的篱笆？
参考答案：
1．B
【分析】让回来时里程表数值减去出发时里程表数值即可解答。
【详解】351－262＝89（千米）
答：他今天行驶的里程是89千米。
故选：B。
【点睛】本题考查了整数的减法应用，注意笔算减法相同数位对齐，从个位减起，那一位不够减向上前一位借1再减。
2．B
【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克；把每个选项都与1吨进行比较即可。
【详解】A．999克不到1千克，距离1000千克差很多，不符合；
B．990千克，距离1吨还差1000－990＝10（千克），符合；
C．1001克比1千克只多了1克，距离1000千克差很多，不符合。
故答案为：B
3．C
【分析】先求出第二天用去的：28×2－8，再求两天一共的。
【详解】28×2－8＋28
＝56－8＋28
＝76（吨）
【点睛】解答此题的关键是是一个数的几倍是多少用乘法解答。
4．C
5．B
【解析】略
6．A
【分析】根据题意，要想求解两个馆都参观的人数，让参观狮子馆的26人加上参观熊猫馆的30人，减去总人数42人，多出来的人数就是同时参观两个馆的人。
【详解】根据分析列式为：26＋30－42，故答案选：A。
【点睛】本题考查集合问题，解答此类问题让各部分的数据相加，超出总体的部分就是重复的集合。
7．B
【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，下午开始上课时间加一节课时间，等于第一节课的下课时间，再加中间休息时间等于第二节课开始上课时间，据此即可解答。
【详解】2：40＋40分钟＋10分钟
＝3：20＋10分钟
＝3：30
第二节课下午3：30开始上课。
故答案为：B
8．B
【分析】较大数是较小数的5倍，可以理解为，较大数是5个较小数，那么，这两个数的和就是6个较小数，用两个数的和除以6，就可求出较小数，据此求解即可。
【详解】42÷（5＋1）
＝42÷6
＝7
7×5＝35
较小数是7，较大数是35。
故答案为：B
【点睛】理解和倍的意义是解决本题的关键。
9．42
【详解】35+24﹣17＝59﹣17＝42（人）
答：去动物园的一共有42人．
故答案为42．
10． 5100 2 3 5 800
【详解】根据1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，解答此题即可。
【解答】5.1吨＝5100千克 2000米＝2千米
30厘米＝3分米 5800千克＝5吨800千克
11．10
【解析】略
12．80
【分析】由题意可知，通过平移，将阴影部分长方形边向大长方形边长平移，阴影部分周长为大长方形周长，据此解答。
【详解】由分析可知，大长方形的周长相当于阴影部分的周长，是80厘米，
故答案为：80。
【点睛】本题主要考查了组合图形的周长，关键是要仔细观察图形，分析出组合图形的特点。
13．206
【详解】略
14． ＞ ＜ ＞
【分析】（1）同分子分数，分母大的分数小；（2）同分母分数，分子大的分数大；（3）1＝，再根据同分母分数，分子大的分数大进行判断。
【详解】＞ ＜ 1＞
【点睛】熟练掌控分数大小的比较方法是解答本题的关键。
15．6；0；8
【详解】试题分析：先把7角6分化成0.76元，再利用小数乘法计算出0.76×8=6.08元，再利用元角分的名数换算方法，改写成元角分作单位即可．
解：7角6分×8，
=0.76元×8，
=6.08元，
=6元0角8分，
故答案为6；0；8．
点评：此题考查了有关元角分名数的计算方法，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
16．10
【分析】把菜包子的数量看做是1份，那么肉包子的数量是4份少1个，然后画线段图求解。
【详解】如图所示：
49个加上1个正好是5份，先求出1分是多少；
【点睛】在画线段图求解和差倍问题的时候，首先要准确表示出两个量之间的关系。
17．√
【分析】1吨＝1000千克，所以1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。
【详解】根据分析可知，1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多，所以判断正确。
【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。
18．×
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此假设两个长方形的周长都是16厘米，从而计算出这两个长方形的长和宽，然后再判断即可。
【详解】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝16÷2＝8（厘米），5厘米＋3厘米＝8厘米，即此时长方形的长为5厘米，宽为3厘米；
6厘米＋2厘米＝8厘米，即此时长方形的长为6厘米，宽为2厘米；
由此可知，周长相等的两个长方形不一定完全相同。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是根据周长确定长方形的长和宽，应熟记长方形的周长＝（长＋宽）×2。
19．×
【分析】根据题意，到达时间应该是时刻，不应该是一段时间。刘叔叔出差到重庆是昨天下午4时到达的，不能用小时表示。
【详解】刘叔叔出差到重庆是昨天下午4时到达的，不能用小时表示。
故答案为：×
20．×
【分析】根据有关0的乘法运算：任何数和0相乘都得0；有关1的乘法运算：任何数和1相乘都得原数，据此解答即可。
【详解】任何数和0相乘都得0，任何数和1相乘都得原数，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了有关0和1的乘法运算。
21．×
【分析】用每张桌子的价钱乘买桌子的数量，求出一共多少元钱，再和650元进行比较即可判定。
【详解】328×2＝656（元）
656＞650
所以一张桌子328元，刘老师用650不够买两张这样的桌子，故原题的说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】当12时时，时针和分针都指向12，此时时针与分针重合；在9时时，分针指向12，时针指向9，此时时针与分针不重合。
【详解】9时整，时针和分针重合此说法错误。
【点睛】12时时，时针和分针重合；6时时，时针和分针形成一条直线；9时和3时时，时针和分针成直角。
23．×
【详解】略
24．9000；350；1400；20
；；1；；
500；600；210；700
【详解】略。
25．4980；1424；3220；
733；1015；586
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
整数的加、减法计算：相同数位对齐，从个位加、减起；个位相加满十向十位进1，个位不够减时向十位借1当十。
【详解】830×6＝4980 178×8＝1424 805×4＝3220

*308＋425＝733 746＋269＝1015
验算：
*744－158＝586
验算：
26．271；700；432
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。
（2）先算乘法，再算加法。
（3）先算除法，再算减法。
【详解】704－（305＋128）
＝704－433
＝271
137×3＋289
＝411＋289
＝700
440－56÷7
＝440－8
＝432
27．两种书共进6800本
【详解】试题分析：根据题意，可知故事书3800本比科技书多进800本，用3800﹣800就是科技书的本数，再加上3800就是两种书的总本数．
解：3800﹣800=3000（本），
3000+3800=6800（本）；
答：两种书共进6800本．
点评：本题的关键是求出科技书的本数，然后再进一步解答即可．
28．810个
【详解】360＋450＝810(个)
29．6本
【分析】根据分数的意义，将这些书平均分成3份，其中1份占这些书的，是18÷3本。
【详解】18÷3＝6（本）
答：故事书有6本。
【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
30．；
【分析】将二者占菜地的分率加起来即可得到种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几；将种西红柿面积分率减去种黄瓜的面积分率即可得到种黄瓜的面积比西红柿少几分之几。
【详解】＋＝；－＝
答：种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的；种黄瓜的面积比西红柿少。
【点睛】本题考查的是分数加减法实际应用，直接利用同分母分数的加减法进行计算。
31．98人
【分析】根据题意可知，用应到的人数减去已经到了的人数即可，依此列式并计算。
【详解】678－580＝98（人）
答：还有98人没到。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算是解答此题的关键。
32．36元
【分析】根据明明的3倍是小红，先计算出小红的，然后再把两人的捐款数相加。
【详解】，
。
答：两人一共捐款36元。
【点睛】此题考查倍的应用，熟练掌握并灵活应用。
33．2千米
【详解】500×4＝2000（米）
2000米＝2千米
答：他每天上学要走2千米。
【点睛】每天上学要走的距离＝家到学校的距离×4。
34．21米
【分析】要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可；依此计算。
【详解】9＋6＋6
＝15＋6
＝21（米）
答：如果菜地的一面靠墙，至少需要围21米的篱笆。
【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。