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    (回归课本)2023-2024学年四年级上册数学期末测试基础巩固卷(人教版)

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    (回归课本)2023-2024学年四年级上册数学期末测试基础巩固卷(人教版)

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    这是一份(回归课本)2023-2024学年四年级上册数学期末测试基础巩固卷(人教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________
    一、选择题
    1.丽丽用竖式计算,如下图,这道题的正确结果是( )。
    A.12……20B.12……2C.120……2
    2.已知△÷□=5……2,那么(△×100)÷(□×100)=( )。
    A.5……2B.5……200C.500……2
    3.一个数“四舍五入”到万位后所得的近似数是60万.这个数千位上的数最小是( )
    A.0B.4C.5
    4.下图中有一大一小两个正方形,那么这个图中有( )个梯形。
    A.1B.2C.3
    5.地球到太阳的平均距离大约是149600000千米,149600000中的“9”表示( )。
    A.9个百万B.9个千万C.9个十万
    6.实验小学四(1)班50名同学的身高各不相同,其中最高的是152厘米,最矮的是137厘米,他们的平均身高可能是( )厘米。
    A.137B.153C. 145
    7.计算器的键“2”坏了,计算“1357×28”时,可以这样计算( )。
    A.1357×30-1357×2B.1357×20+1357×8C.1357×4×7
    8.与4200÷50结果不相等的算式是( )。
    A.420÷5B.42÷5C.8400÷100
    二、填空题
    9.诸暨市面积约2311( );诸暨东白湖水库面积约400( )。
    10.8平方千米=( )公顷;1000公顷=( )平方千米
    72000000平方米=( )公顷=( )平方千米
    11.故宫博物院的面积是720000平方米,合( )公顷。
    12.一个整数省略万位后面的尾数后约等于16万,省略之前,这个整数最小是( ),最大是( )。
    13.被除数是3071,除数是( )时,商为1,除数是( )时,商为3071.
    14.钟面上( )时整,时针和分针的夹角是180°;3时整,时针和分针的夹角是( )角。
    15.600709这个数含有( )级,读作( ),它是由6个( ),7个( )和9个( )组成的.
    16.国家统计局根据国家脱贫攻坚普查结果报道,国家贫困县一千四百八十二万二千建档立卡户,横线上的数写作( ),53074000建档立卡贫困人口均享受了相应的各类帮扶政策,横线上的数读作( )。
    三、判断题
    17.M+是存储键,M-是提取键。( )
    18.若被除数和除数都扩大到原来的10倍,则商也扩大到原来的10倍。( )
    19.763404829的近似数是8亿.( )
    20.一个60°的角,在能放大10倍的放大镜下,这个角的度数会变成600°。( )
    21.最小的七位数比最大的六位数大。( )
    22.烙一张饼要4分钟(正反两面各烙2分钟),一口锅每次只能烙两张饼,烙3张饼至少要12分钟。( )
    23.被除数不变,除数缩小到原来的,商也缩小到原来的。( )
    四、计算题
    24.口算。
    25×30= 40×80= 420÷60= 632÷70≈
    24×5= 7×14= 2000÷400= 39×42≈
    25.列竖式计算。


    26.计算下面各题,能简便的要用简便方法计算.
    625﹣525÷25 278+198 480÷60×122
    138+44+62 720÷45 125×16
    五、解答题
    27.北京路小学四年级男、女生上周借阅各种图书情况如下表。
    (1)根据表中的数据完成下面的条形统计图。
    (2)女生最喜欢读( )书的人数最多,男生最喜欢读( )书的人最多。
    (3)通过条形图你还能得到什么信息?
    28.小明爸爸每天7:00起床,洗漱大约用8分钟,吃早餐15分钟,听新闻25分钟,陪小明晨读10分钟,完成所有事情至少需要多长时间?(写出想法并计算出来)
    29.食杂店六月份前3天收款分别是489元,713元,598元,这个月大约收款多少元?
    30.某快递公司在福州市有92个快递网点,如果按照每个网点平均每天接单850个计算,这个快递公司每天在福州的快递接单总量是多少个?
    (1)题中蕴含的数量关系是:
    (2)列式解答。
    31.实验小学四年级280名学生参加社会实践活动,平均分成7组,每组平均分成5小队,平均每小队有多少名学生?
    32.李叔叔骑摩托车上山,上山时的速度是45千米/时,用了4小时.按原路下山时只用了3小时.求下山时平均每小时行多少千米?
    33.李老师驾车从甲城开往乙城,去时每小时行50千米,行驶了8小时,只用了5小时,求返回时平均每小时行多少千米?
    34.在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数、商三个数的和是484,商是4,被除数和除数各是多少?
    参考答案:
    1.A
    【详解】这个除法是有余数的除法,在实际计算时可以让被除数和除数同时除以10,但是余数不能除以10。
    故选:A。
    2.B
    【分析】被除数和除数同时乘(或除以)几,商不变,余数也要乘(或除以)相同的数。
    【详解】已知△÷□=5……2,那么(△×100)÷(□×100)=5……200。
    故答案为:B。
    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
    3.A
    【详解】试题分析:根据题意,要使这个数的千位上的数字最小,也就是用“四舍”法,即千位上的数字可以是4、3、2、1、0,0最小.
    解答:解:一个数“四舍五入”到万位后所得的近似数是60万,这个数千位上最小数字是0.
    故选A.
    点评:此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数的方法.
    4.C
    【分析】梯形是指—组对边平行而另—组对边不平行的四边形。根据梯形的特征,数出图中梯形的个数即可。据此解答。
    【详解】
    由上可知,图中一共有3个梯形,选项C符合题意。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查梯形的特征,属于基础知识,要熟练掌握。在数梯形时,要注意做到不重不漏。
    5.A
    【分析】149600000这是一个九位数,最高位是亿位,数字“9”在百万位上,表示9个百万,据此解答。
    【详解】地球到太阳的平均距离大约是149600000千米,149600000中的“9”表示(9个百万)。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查数位的知识,结合题意分析解答即可。
    6.C
    【分析】根据平均数的意义,这组数据的平均数要小于最高数据,大于最低数据,据此即可解答。
    【详解】根据题干分析可得,他们的平均身高要高于137厘米,矮于152厘米,符合题意的是145厘米。
    故答案为:C
    【点睛】此题考查了平均数的意义及求解方法。
    7.C
    【分析】根据题意可知,计算“1357×28”时,无法按出“28”,可以用4×7代替28,而不能用30-2或者20+8代替28。
    【详解】计算“1357×28”时,可以这样计算:1357×4×7。
    故答案为:C。
    【点睛】本题考查计算器的使用。当按键坏了,可以运用加减乘除法用算式代替不能按出的数字,再进行计算。
    8.B
    【解析】略
    9. 平方千米 公顷
    【分析】根据生活经验,以及对面积单位和数据的大小认识,可知计量诸暨市面积用“平方千米”做单位;计量诸暨东白湖水库面积用“公顷”做单位;据此得解。
    【详解】诸暨市面积约2311平方千米;诸暨东白湖水库面积约400公顷。
    【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    10. 800 10 7200 72
    【详解】略
    11.72
    【分析】1公顷=10000平方米,小单位换算大单位除以进率,据此解答。
    【详解】720000÷10000=72(公顷)
    【点睛】本题考查公顷和平方米换算的实际应用,小单位换算大单位除以进率,大单位换算小单位乘进率。
    12. 155000 164999
    【分析】四舍五入到万位我们看的是千位,要考虑16万是一个六位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到16万的原数是最大,“五入”得到16万的原数最小。“四舍”得到16万,这个数的十万位上是1,万位上是6,千位上最大是4,百位、十位、个位最大都是9。“五入”得到16万,这个数的十万位上是1,万位上是5,千位上最小是5,百位、十位、个位上最小都是0。
    【详解】一个整数省略万位后面的尾数后约等于16万,省略之前,这个整数最小是(155000),最大是(164999)。
    【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大。
    13. 3071 1
    【详解】3071÷1=3071,3071÷3071=1,即被除数是3071,除数是3071时,商为1,除数是1时,商为3071;
    14. 6 直
    【分析】90°的角叫做直角,180°的角叫做平角。时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。要使时针和分针的夹角是180°,时针和分针之间有6个大格。整时,分针指向12,则时针应指向6。3时整,时针指向3,分针指向12,时针和分针之间有3个大格,夹角是3×30°=90°,是一个直角。
    【详解】6×30°=180°,3×30°=90°
    则钟面上6时整,时针和分针的夹角是180°;3时整,时针和分针的夹角是直角。
    【点睛】本题是一个钟表问题,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,借助图形,更容易解决。
    15. 两 六十万零七百零九 十万 百 一
    【详解】略
    16. 14822000 五千三百零七万四千
    【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
    【详解】一千四百八十二万二千写作:14822000;
    53074000读作:五千三百零七万四千。
    【点睛】本题是考查亿以内数的读、写,注意0的读法和写法。
    17.×
    【分析】计算器(M+)键有存储功能,需要时按(MR)键提取。M+就是在原有存储信息的百基础上进行加法运算,M-就是在原有存储信息的基础上进行减法运算。
    【详解】根据上面的分析可知,M+是存储加,M-是存储减,例如:
    (1)输入要存储在内存中的数据(如“40”),点击“M+”,此时数据已存储在计算存储单元中;
    (2)输入新数据(如“12”),点击“M+”,则存储单元中的存储结果为40+12=52;
    (3)输入数据(如“10”),点击“M-”,存档单元的存储结果为52-10=42。
    所以M+和M-都是存储键,MR才是提取键。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查了计算器的使用,掌握各按键的功能是关键。
    18.×
    【分析】商不变的性质:在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。据此解答即可。
    【详解】根据商不变的性质可知,被除数和除数都扩大到原来的10倍,商不变。
    故答案为:×。
    【点睛】熟练掌握商不变的性质是解决本题的关键。
    19.√
    【详解】略
    20.×
    【分析】用10倍的放大镜看角,只改变角两边的长度,没有改变角两边叉开的大小,则角的度数不变。
    【详解】一个60°的角,在能放大10倍的放大镜下,角的大小不变,仍是60°。
    故答案为:×
    【点睛】角的大小跟两边叉开的大小有关,跟边的长短无关。
    21.√
    【分析】最小的七位数最高位为百万位,因为最高位上的数字不能为零,所以最高位上的数字最小的就是1,其余各位最小的数字为0,最小的七位数就是1000000;同样最大的六位数是999999;
    再根据整数大小比较的方法:首先看这两个整数的位数是否相同,如果位数不同,位数多的大于位数少的,如果位数相同,相同数位上大的数就大……以此类推,进行比较得解。
    【详解】最小的七位数是1000000;最大的六位数是999999;
    1000000>999999
    所以,最小的七位数比最大的六位数大,此说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题考查的是学生对于整数大小比较方法的运用,解答此题的关键是先明确最小的七位数与最大的六位数。
    22.×
    【分析】当烙2张及以上的饼,并且锅里只能同时烙两张饼时,最少需要的时间=烙一面需要的时间×张数;依此计算并判断。
    【详解】2×3=6(分钟)
    即烙3张饼至少要6分钟。
    故答案为:×
    【点睛】熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。
    23.×
    【分析】在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;据此解答即可。
    【详解】根据商不变的性质可知,
    被除数不变,除数缩小到原来的,商扩大到原来的10倍。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查的是商不变的性质,解答此题应明确:只有被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商才不变。
    24.750;3200;7;9
    120;98;5;1600
    【详解】略
    25.1.7;6396;104
    11;4902;91……1
    【分析】根据小数加减法、整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
    【详解】
    验算:
    274÷3=91……1
    验算:
    26.(1)604;
    (2)476;
    (3)976;
    (4)244;
    (5)16;
    (6)2000.
    【详解】试题分析:(1)先算除法,再算减法;
    (2)根据加法结合律进行简算;
    (3)按照从左向右的顺序进行计算;
    (4)根据加法交换律进行简算;
    (5)根据除法的性质进行简算;
    (6)根据乘法结合律进行简算.
    解:(1)625﹣525÷25
    =625﹣21
    =604;
    (2)278+198
    =278+(200﹣2)
    =(278+200)﹣2
    =478﹣2
    =476;
    (3)480÷60×122
    =8×122
    =976;
    (4)138+44+62
    =138+62+44
    =200+44
    =244;
    (5)720÷45
    =720÷(9×5)
    =720÷9÷5
    =80÷5
    =16;
    (6)125×16
    =125×(8×2)
    =(125×8)×2
    =1000×2
    =2000.
    【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.
    27.(1)见详解
    (2)科技;文学
    (3)见详解
    【分析】(1)根据统计表中的信息和对条形统计图的认识进行绘图即可。
    (2)在女生的统计图里,哪一个种类对应的条状最高,女生喜欢这一个种类的人数最多。在男生的统计图里,哪一个种类对应的条状最高,男生喜欢这一个种类的人数最多。
    (3)根据统计图的信息进行解答,符合题意即可。
    【详解】(1)
    (2)根据统计图可知:女生最喜欢读科技书的人数最多,男生最喜欢读文学书的人最多。
    (3)根据统计图可知:女生上周借阅文学书的数量最少,借阅科技书的数量最多;男生上周借阅故事书的数量最少,借阅文学书的数量最多。
    【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
    28.35分钟
    【分析】小明的爸爸起床后先听新闻,在听新闻的过程中可以洗漱和吃早餐,听完新闻后再陪小明晨读,据此解答即可。
    【详解】先听新闻(同时可以洗漱,吃早餐),再陪小明晨读。
    25+10=35(分钟)
    答:完成所有事情至少需要35分钟。
    【点睛】本题考查了事件的安排顺序和时间的推算。
    29.18000元.
    【详解】试题分析:先计算出六月份前3天收款的总额,即489+713+598≈1800元,再乘六月份中三天的个数(30÷3)即可得解.
    解:因为489≈500,713≈700,598≈600,
    所以489+713+598≈1800(元)
    1800×(30÷3)=18000(元)
    答:这个月大约收款18000元.
    【点评】先计算出六月份前3天收款的总额,是解答本题的关键,要注意本题只要求出近似值即可.
    30.(1)这个快递公司每天在福州的快递接单总数=在福州市的快递网点数×每个网点平均每天的接单数。
    (2)78200个
    【分析】(1)、(2)根据题意可知,用快递网点的个数乘每个网点平均每天接单的个数,即可计算出这个快递公司每天在福州接订单的总个数,依此解答即可。
    【详解】(1)题中蕴含的数量关系是:这个快递公司每天在福州的快递接单总数=在福州市的快递网点数×每个网点平均每天的接单数。
    (2)92×850=78200(个)
    答:这个快递公司每天在福州的快递接单总量是78200个。
    31.8名
    【详解】280÷(7×5)=8(名)
    32.60千米/小时
    【详解】首先根据路程=上山的速度×上山的时间求出路程,然后计算速度.
    解:45×4=180(千米)
    180÷3=60(千米/小时)
    答:下山时平均每小时行60千米.
    考点:路程问题的实际应用.
    33.80千米
    【分析】先用去时的速度乘去时行驶的时间,求出甲城到乙城的距离。再除以返回时行驶的时间,求出返回时的速度。
    【详解】50×8÷5
    =400÷5
    =80(千米)
    答:返回时平均每小时行80千米。
    【点睛】本题主要考查简单的行程问题,关键是利用路程、速度和时间的关系解答。
    34.被除数是384;除数是96
    【分析】被除数+除数+商=484,商=4,则被除数+除数=484-4=480;被除数=商×除数,则被除数=4×除数。则5×除数=480,除数=480÷5=96;再用除数乘4,求出被除数。
    【详解】(484-4)÷(4+1)
    =480÷5
    =96
    96×4=384
    答:被除数是384;除数是96。
    【点睛】解决本题的关键是明确整数除法中各部分之间的关系:被除数=商×除数,常利用这个关系进行除法的验算。

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