北师大版六年级下册正比例课时训练

这是一份北师大版六年级下册正比例课时训练，共2页。试卷主要包含了填空我能行，精挑细选，大法官，巧断案，有问题，我来答，1．能 6等内容，欢迎下载使用。

1．成正比例的量的特征是：一个量随( )的变化而变化，在变化过程中这两个量的( ) 相同。
2．如果用t表示时间，s表示路程，那么速度v=( )。
3．长方形的宽一定，面积和长成( )比例。
二、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．下面不能组成比例的一组是( )。
A．20:3和1:4
B．5:8和10:16
C．3.5:7和2:4
2．圆的半径和周长成( )。
A．正比例 B．不成比例 C．不能确定
3．速度、路程和时间这三种量，当速度一定时，路程与时间( )。
A．不成比例 B．成正比例 C．无法确定
四、大法官，巧断案。(对的打“√”，错的打“×”)
1．表示两个比的式子叫比例。( )
2．两个比可以组成比例。( )
3．含有未知数的比例也是方程。( )
4．6:10和3:5可以组成比例。( )
六、有问题，我来答。
2010年4月青海玉树发生7．1级地震。给灾区人民搭建的一种帐篷长是6米，宽是3米，在一张图纸上用3厘米长的线段表示帐篷的长，用1.5厘米表示帐篷的宽。算一算，帐篷的长和宽与图纸上的长与宽能成比例吗？写出比例。
参考答案
一、1．【解析】根据正比例的意义，可知
【答案】另一个量 比值
2．【解析】根据速度=路程÷时间，可知
【答案】
3．【解析】根据宽=面积÷长，判断可知
【答案】正
三、1. 【解析】根据比例的基本性质计算可知
【答案】A
2. 【解析】根据C=2πr分析可知
【答案】A
3. 【解析】根据速度=路程÷时间，分析可知
【答案】B
四、1．【解析】根据比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例可知
【答案】×
2．【解析】根据两个比值相等的比才能组成比例，分析可知
【答案】×
3．【解析】根据含有未知数的比例可以转化成方程，分析可知
【答案】√
4．【解析】根据比例的基本性质可知5×6=3×10所以
【答案】√
五、1．能 6:8=12:16 3．能 1.5:4.5=1.8:5.4
4．能 :1=:
六、【解析】根据比例的意义可知所以
【答案】能成比例 6:3=3:1.5