小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part A学案

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part A学案，共2页。学案主要包含了家长加油站，活动探究部分，Hmewrk.，自我评价 ）等内容，欢迎下载使用。

本周行为训练重点：尽可能地激发和培养学生学习英语的兴趣。
学习目标：
我能通过唱英文歌，初步感知英文字母。
重、难点预测：
字母在歌曲中的发音。
教 学 过 程
课前预习
1.请同学翻开课本P6，跟录音读5遍。
2．你能正确读出Part A Let’s sing,请认真预习，期待你在课堂Shw出来。
二、家长加油站 （ ）
1、孩子听录音、跟读P6课文5遍。（ ）
2、完成预习部分的内容。（ ）
完成情况：（ ）
家长签名：______________
三、活动探究部分
1 . Excellent fr three minutes befre class
2.warm up: Let’s chant.(P5)
（1）复习上节课所学的文具。用“拍打图片”（Tuching game）的比赛方法。
（2）用游戏“对号入座”（Matching game）来复习已学文具的英文名称。
（3）复习I have a\an…. 教师先发指令请全班共同练习。或请学生上台做“小老师”进行操练。
Step 1: Check
复习上节课所学的单词（出示单词卡片认读）,并运用句型：Hell/Hi ! I’m… I have ….
Step 2: 教师播放Let’s sing A B C sng 两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬。
Step 3. 探索新歌曲的节奏。
Step 4. C-peratin
Let’s find ut. (出示字母表，让学生跟读2次)
（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母。
（2）教师和学生一起校对。
（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABC sng.
Step 5. Shw
你会唱了吗？大声唱给你的组员听吧。
（1）小组内自由唱。
（2）小组推荐优秀组员展示唱，并领唱。
3. Cnslidatin(达标检测，师生小结)
(一)听音，选出你听到的句子。
（ ）1. A. I have a crayn.
B. I have an eraser.
（ ）2. A. Hell, I’m Sun Wukng.
B. Hi, I’m Zhu Bajie.
（ ）3. A. I have a crayn.
B. I have a ruler.
（ ）4. A. Hi, I’m Liu Xin.
B. Hi, I’m Sarah.
(二)、情景选择。
（ ）1、Sarah向别人打招呼并介绍自己，她说：
A. Hell, Sarah.
B. Hell, I’m Sarah.
( ) 2、别人告诉你/他/她有一块橡皮，你也有，你说：
A. Me t!
B. I have an eraser.
( ) 3、你告诉别人你有一把尺子，你说：
A. I have an ruler.
B. I have a ruler.Summary (学有所获)
What have yu learned tday?
四、Hmewrk.
听P6录音并跟唱5遍。
用英语介绍自己。
五、自我评价( ) ）
书写 倾听 展示 测评 达标
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
组长评价：
板书设计; Unit 1 A. Let’s sing
Let’s sing 贴字母表
Let’s find ut
课后反思