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    人教版音乐五年级下册4.1《映山红》课件+教案+素材
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    人教版五年级下册欣赏 映山红优质ppt课件

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    同学们,你们看过的电视剧和电影中还记得主题曲是什么吗?
    不知道同学们看过《闪闪红星》吗?我们一起重温老电影吧!
    我们刚刚欣赏了《闪闪的红星》的主题曲,我们今天来学习这部电影中插曲《映山红》
    同学们,仔细聆听歌词表达了什么?
    盼望红军、盼望革命胜利
    《映山红》的歌词虽然短小精致,但却通俗易懂、意蕴悠长。歌词的每一句都带有一个富有地方特色的感叹词, 歌词语调根据普通话的音腔,有声调高低的明显变化,富有音乐性,这是影响和决定音乐旋律风格及走向的重要潜在因素,有利于在旋律创作的时候“依字行腔,以腔传情",是一种“带腔的音” 。该曲的音乐旋律带有一种江西地方民歌的韵味,旋律的演展一环套一环,环环相扣,一气呵成,体现出一种情感的自然流露 。不仅唱出了生活在黑暗之中的苏区人民渴盼红军归来的强烈心声,更是唱出了苏区人民与黑暗势力殊死搏斗的革命意志。
    1、歌曲情绪是怎么样的?
    2、歌曲的速度是怎样的?
    1973年10月29日到11月14日,作曲人傅庚辰谱写完了《闪闪的红星》剧本中所有的歌曲,完成了全部乐队伴奏总谱,他回到北京后,准备开始录制电影歌曲。就在这时,傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。其中有一首歌词写道:“夜半三更盼天明,寒冬腊月盼春风,若要盼得亲人回,岭上开遍映山红。”这几句话让傅庚辰怦然心动,最终他下决心舍掉已经写好的《手捧红星盼红军》和《热血迎来红旗飘》,改写《映山红》。
    结合歌词,你能猜出讲的什么故事吗?
    你能讲讲《闪闪的红星》的故事吗?
    1934 年秋,主力红军撤离中央根据地。出发前,爸爸给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。红军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲是游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中,冬子妈被胡汉三的“还乡团”烧死在茅草屋内……妈妈的英勇牺牲,使小冬子突然 长大了许多,他怀揣爸爸留下的红星,担任了游击队交通员工作。他们筹集食盐,搞确切情报,破坏了胡汉三的搜山计划。还机智的躲过了胡汉三的多次试探和盘问,抓住良机,砍死了胡汉三。1938 年,江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星,成了一名真正的红军战士。
    映山红,又名杜鹃花。因为红军用鲜血换来了革命的胜利,让满山开遍了代表胜利的映山红来作为歌曲的名称。 《映山红》的基本曲调来自江西兴国民歌《打支山歌过横排》, 属于山歌号子。
    对比《打支山歌就过横排》与《映山红》的异同
    聆听《打支山歌就过横排》
    在影片中,《映山红》一共出现了几次?每次出现有什么不同?
    第一次出现,体现了什么?
    《映山红》第一次出现是在寒冷的冬夜里,冬子妈带着期盼、带着向往、带着对亲人红军的思念演唱的。
    歌曲第二次出现又体现了什么?
    《映山红》第二次出现是在冬子妈妈牺牲时唱的,唱出了共产党人誓要战斗到底的决心,因此情绪也更加激烈。
    朗读歌词,品味歌曲情感
    再次聆听,你能总结出歌曲特点吗?
    歌曲的速度是 歌曲的情绪是 歌曲表现了
    稍慢的向往、期待的人民与黑暗势力坚决斗争的决心
    根据乐曲及电影的内容,分组创编属于自己组的动作表演,比一比哪组创编的好。 
    请同学们分组设计多种演唱形式来表现乐曲旋律,比一比那组做的好。 
    一曲《映山红》唱出了革命先辈对美好生活的向往和对革命胜利的希望,同时让我们深深体会到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。正如习爷爷所说:“共和国是红色的。”我们永远不能忘记革命先辈。今天,我们缅怀革命先辈,用音乐歌颂他们、赞美他们;我们要好好学习,长大去建设先辈们为之奋斗却没见到的新时代的社会主义中国。 
    会哼唱《映山红》的旋律
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