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    人教部编版语文三年级下册 第2课《燕子》第一课时 课件

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    小学人教部编版燕子优秀ppt课件

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    这是一份小学人教部编版燕子优秀ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了初读课文,猜谜语,整体感知,聚焦语段,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回。 带着一把小剪刀, 半天空里飞呀飞。 (打一动物)
    燕子是候鸟,每年春天从南方飞到北方。燕子的翅膀很长,尾巴像张开的剪刀,背部的羽毛是黑色的,肚皮的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕食昆虫。
    自由朗读课文,完成以下任务:1.自由朗读课文,借助拼音或字典读准字音,将课文读准确,读流利。2.边读边画出不理解的词语,通过查字典或联系上下文等方法理解词语意思。3.想一想课文描绘了几幅生动有趣的画面?
    郑振铎(1898—1958),笔名西谛、郭源新等,福建长乐人。现代作家、文学评论家、文学史家,新文化运动的积极倡导者之一。 主要作品:《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
    凑成 伶俐 翼尖 荡漾 疲倦闲散 纤细 电线杆 几痕细线
    那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩。
    表示没有约束、松开或零碎。
    表示由聚集而分离或者分散的意思。
    嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
    木杆 旗杆 电线杆
    笔杆 枪杆 一杆笔
    表示某些器物上细长的棍状部分,或者做量词,用于有杆的器物。
    组词:凑成 凑合 紧凑
    造句:这件大衣,还能凑合穿两年。
    书写提示:最后一笔是点。
    组词:偶尔 偶然 无独有偶
    造句:一次偶然的机会,他见到了儿时的伙伴。
    书写提示:最后三笔是竖、提、点。
    组词:疲倦 厌倦 诲人不倦
    造句:傍晚,妈妈拖着疲倦的身躯回到家。
    书写提示:最后两笔是横折钩、 竖弯钩。
    组词:聚集 聚会 聚少成多
    造句:这个周末,老同学聚会,场面十分热闹。
    书写提示:上部笔画紧凑,下边 竖画在竖中线上。
    组词:痕迹 伤痕 雁过无痕
    造句:时间在父母的脸上留下了岁月的痕迹。
    书写提示:里边是“艮” 不是“良”。
    默读课文,思考:1.这是一只( )的燕子。2.课文描绘了几幅生动有趣的画面?
    这是一只活泼可爱的燕子。
    第1自然段:写燕子的外形特点。第2自然段:写春天燕子从南方赶来了,为春天平添生趣。第3、4自然段:写飞行的燕子。第5自然段:写停歇的燕子。
    课文每个自然段都是一幅生动有趣的图画。
    朗读课文第一自然段,思考作者从哪些方面写出了燕子的活泼可爱,将关键词句勾画下来。
    一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
    “凑”字使燕子的整体形象跃然纸上,字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。
    用简洁明快的语言勾勒出小燕子的外形。
    你能用这种写法写一种你喜欢的小动物吗?
    一身( )的羽毛,一顶( )的冠子,一双( )的脚,加上( )的尾巴,凑成了( )的大公鸡。
    一身( )的绒毛,一对( )的耳朵、一双( )的眼睛,加上( )的尾巴,凑成了( )的小白兔。
    1.巩固生字词,画出你喜欢的句子。2.完成分层作业。

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