小学语文人教部编版三年级下册习作：我做了一项小实验精品ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册习作：我做了一项小实验精品ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了新知导入，习作讲解，合作探究，作文表达有条理吗，课堂小结，做实验，写实验，严谨有条理，细致有感情等内容，欢迎下载使用。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。
你做过什么小实验？向大家介绍一下。
先借助图表整理小实验的主要信息。
怎样把实验过程写出来？
怎样把实验过程写生动？
我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。
硬币就像做游戏的孩子一样，手拉着手跟着磁铁走了。
我迫不及待地开始了实验。
我感到疑惑不解，到底是哪里不对呢？
我欣喜若狂，原来摩擦真的可以产生电啊！
你的实验揭示了什么秘密？
实验的目的是解释不寻常的秘密。
实验的意义就是把这个“不寻常”的秘密揭示出来。
成竹在胸，确定怎么写。
要有明确的实验，知道写什么。
过程很重要，要细致、生动、有感情。
要有意义，实验结果揭示秘密。
点明要写什么，选择自己的实验。
交代清楚这件事的详细过程。
总结全文，解释“谜底”，表达情感。
分小组修改，同学交换读一读。
实验过程介绍清楚了吗？
表达出人物的心情了吗？
这个实验结果有意义吗？
实验是动手的过程，一定要按照步骤，有条理地展开。实验是动脑的过程，一定要有心理活动和探索知识的心情。实验是探索的过程，无论成功和失败，总能让人获得真理。