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    2022-2023学年吉林省长春市博硕学校九年级(下)开学数学试卷(含解析)
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    2022-2023学年吉林省长春市博硕学校九年级(下)开学数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年吉林省长春市博硕学校九年级(下)开学数学试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列关于x的函数一定为二次函数的是( )
    A. y=2x+1B. y=ax2+bx+cC. y=−5x2−3D. y=x3+x+1
    2.已知2x=3y(y>0),则下面结论成立的是( )
    A. xy=32B. x3=2yC. xy=23D. x2=y3
    3.下列事件是随机事件的是( )
    A. 长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形
    B. 太阳从东边升起
    C. 平面内两直线相交,对顶角相等
    D. 明天会下雨
    4.如图.将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为20°,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所示),则木桩上升了(单位:cm)( )
    A. 8sin20°B. 8tan20°C. 8cs20°D. 8tan20∘
    5.不解方程,判别方程x2−3x+2=0的根的情况是( )
    A. 有两个不等实根B. 有两个相等实根C. 没有实根D. 无法确定
    6.如图,AB为⊙O的直径,∠AOE=60°,点C、D是BE的三等分点,则∠BOD的度数为( )
    A. 40°B. 60°C. 80°D. 120°
    7.大约在两千四五百年前,如图1墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图2所示的小孔成像实验中,若物距为10cm,像距为15cm,蜡烛火焰倒立的像的高度是9cm,则蜡烛火焰的高度是( )
    A. 6cmB. 8cmC. 10cmD. 12cm
    8.如图,直线y=12x+2与y轴交于点A,与直线y=−12x交于点B,以AB为边向右作菱形ABCD,点C恰与原点O重合,抛物线y=(x−h)2+k的顶点在直线y=−12x上移动.若抛物线与菱形的边AB、BC都有公共点,则h的取值范围是( )
    A. −2≤h≤12
    B. −2≤h≤1
    C. −1≤h≤32
    D. −1≤h≤12
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    9.若二次根式 x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
    10.计算 3× 15 5的结果是______ .
    11.抛物线y=2(x+5)2−3的顶点坐标为______.
    12.如图,AB是⊙O的直径,∠BAD=70°,则∠C=______.
    13.如图,网格中的小正方形边长都是1,则以O为圆心,OA为半径的AB和弦AB所围成的弓形面积等于______ .
    14.二次函数y=2(x−h)2+k(h、k均为常数)的图象经过A(−2,y1)、B(0,y2)、C(2,y3)三点,若y2三、解答题:本题共10小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题6分)
    计算:(12)−1−2sin45°−(π−2)0+tan60°.
    16.(本小题6分)
    不透明的袋中有3个大小相同的小球,其中2个为白色,1个为红色,请用画树状图(或列表)的方法,求一次摸出两个球“都是白球”的概率.
    17.(本小题6分)
    某市尊师重教,市委、市政府非常重视教育,将教育纳入质量强市考核,近几年全市公共预算教育支出逐年增长.已知2019年教育支出约80亿元,2021年教育支出约为96.8亿元,求2019年到2021年教育支出的年平均增长率.
    18.(本小题7分)
    如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点坐标为(−1,−2),且过(1,0).
    (1)求该二次函数解析式;
    (2)当−3≤x<3时,则函数值y的取值范围是______.
    19.(本小题7分)
    为了强身健体,更好的学习和生活,某学校初二年级600名同学积极跑步,体育陈老师为整个年级同学进行了跑步测试.为了解同学整体跑步能力,从中抽取部分同学的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,得到如下所示的频数分布表:
    请根据尚未完成的表格,解答下列问题:
    (1)本次抽样调查的样本容量为______ ,表中c= ______ ;
    (2)补全如图所示的频数分布直方图;
    (3)若成绩小于或者等于70分的同学的跑步能力需加强锻炼和提高,估计该校八年级同学中需要加强锻炼和提高的有______ 人.
    20.(本小题7分)
    图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图,保留适当的画图痕迹.
    (1)在图①中画出AC边上的中线BD.
    (2)在图②中画出AC边上的高线BE.
    (3)在图③中,若点P、Q分别为线段AB、AC上的动点,连结PC、PQ,当PC+PQ取得最小值时,画出点P、点Q的位置.
    21.(本小题8分)
    如图,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连接AD.已知∠CAD=∠B.
    (1)求证:AD是⊙O的切线.
    (2)若OB=2,∠CAD=30°,则BD的长为______ .
    22.(本小题9分)
    【概念回顾】我们知道圆是所有到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点组成的平面图形.由此可知,如图①,若OA=OB=OC,则点A、B、C均在以O为圆心,OA为半径的圆上.
    【知识运用】
    如图②,在△ABC中,AB=AC.将△ABC绕顶点A逆时针旋转α,得到△ADE,连结CD、BE.
    (1)若∠BCD=118°,求∠BED的大小.
    (2)若AB=5,BC=6.当90°<α<180°时,四边形ACDE面积的最大值为______.
    【拓展应用】如图③,将边长为6的等边△ABC绕顶点A逆时针旋转α,得到△ADE,点F为DE中点.过点D作DG⊥AC,交AC于点G,当75°≤α<150°时,则FG长的取值范围是______.
    23.(本小题10分)
    如图①,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,BC=3.点P从点B出发,沿BC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动,在线段BP的延长线上取一点Q,使得PQ=2BP,连结PQ,以PQ为斜边向下作Rt△PQN,其中PN/​/AB,设点P运动的时间为t秒(t>0).
    (1)求线段CQ的长.(用含t的代数式表示)
    (2)当点N落在AC上时,求t的值.
    (3)当△PQN被△ACB的边分成的两部分面积比为1:8时,求t的值.
    (4)如图②,作点N关于AC的对称点N′,连结AN′,当直线AN′与△ACB的一边垂直时,直接写出t的值.
    24.(本小题12分)
    在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+bx+c(b、c为常数)的对称轴为直线x=1,与y轴交点的坐标为(0,−2),点A、点B均在这个抛物线上(点A在点B的左侧),点A的横坐标为m,点B的横坐标为1−2m.
    (1)求此抛物线对应的函数表达式.
    (2)当点A、点B关于此抛物线的对称轴对称时,连结AB,求线段AB的长.
    (3)将此抛物线上A、B两点之间的部分(包括A、B两点)记为图象G.
    ①当图象G对应的函数值y随x的增大先减小后增大时,设图象G最高点的纵坐标与最低点的纵坐标的差为h,求h与m之间的函数关系式,并写出h的取值范围.
    ②设点E的坐标为(−2−2m,1),点F的坐标为(−2−2m,−3−2m),连结EF,当线段EF和图象G有公共点时,直接写出m的取值范围.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A.是一次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
    B.当a=0时,y=ax2+bx+c不是二次函数,故本选项不符合题意;
    C.是二次函数,故本选项符合题意;
    D.是三次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
    故选:C.
    根据二次函数的定义逐个判断即可.
    本题考查了二次函数的定义,能熟记二次函数的定义是解此题的关键,注意:形如y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的函数,叫二次函数.
    2.【答案】A
    【解析】解:∵2x=3y,
    ∴xy=32,x3=y2.
    故选:A.
    利用比例的基本性质对各选项进行判断.
    本题考查了比例的性质:熟练掌握比例的基本性质(内项之积等于外项之积、合比性质、分比性质、合分比性质、等比性质等)是解决问题的关键.
    3.【答案】D
    【解析】解:A、长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形,是不可能事件,不符合题意;
    B、太阳从东边升起,是必然事件,不符合题意;
    C、平面内两直线相交,对顶角相等,是必然事件,不符合题意;
    D、明天会下雨,是随机事件,符合题意;
    故选:D.
    根据事件发生的可能性大小判断即可.
    本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
    4.【答案】B
    【解析】解:设木桩上升了h米,
    ∴由已知图形可得:tan20°=h8,
    ∴木桩上升的高度h=8tan20°.
    故选:B.
    根据已知,运用直角三角形和三角函数得到上升的高度为:8tan20°.
    此题考查的是解直角三角形的应用,关键是由已知得直角三角形,根据三角函数求解.
    5.【答案】A
    【解析】解:a=1,b=−3,c=2,
    ∵Δ=b2−4ac=(−3)2−4×1×2=1>0,
    ∴方程x2−3x+2=0有两个不相等的实数根.
    故选:A.
    由方程的系数结合根的判别式Δ=b2−4ac,可得出Δ>1,进而可得出该方程有两个不相等的实数根.
    本题考查了根的判别式,牢记“当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.
    6.【答案】C
    【解析】解:∵∠AOE=60°,
    ∴∠BOE=180°−∠AOE=120°,
    ∴BE的度数是120°,
    ∵点C、D是BE的三等分点,
    ∴BD的度数是23×120°=80°,
    ∴∠BOD=80°,
    故选:C.
    先求出∠BOE=120°,根据点C、D是BE的三等分点求出BD的度数是80°,再求出答案即可.
    本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,题目比较典型,难度不是很大.
    7.【答案】A
    【解析】解:设蜡烛火焰的高度是x cm,
    由相似三角形对应高的比等于相似比得到:1015=x9.
    解得x=6.
    即蜡烛火焰的高度是6cm.
    故选:A.
    直接利用相似三角形的对应边成比例解答.
    本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,记住相似三角形对应高的比等于相似比.
    8.【答案】A
    【解析】解:∵将y=12x+2与y=−12x联立得:y=12x+2y=−12x,解得:x=−2y=1.
    ∴点B的坐标为(−2,1).
    由抛物线的解析式可知抛物线的顶点坐标为(h,k).
    ∵将x=h,y=k,代入得y=−12x得:−12h=k,解得k=−12h,
    ∴抛物线的解析式为y=(x−h)2−12h.
    如图1所示:当抛物线经过点C时.
    将C(0,0)代入y=(x−h)2−12h得:h2−12h=0,解得:h1=0(舍去),h2=12.
    如图2所示:当抛物线经过点B时.
    将B(−2,1)代入y=(x−h)2−12h得:(−2−h)2−12h=1,整理得:2h2+7h+6=0,解得:h1=−2,h2=−32(舍去).
    综上所述,h的范围是−2≤h≤12.
    故选:A.
    将y=12x+2与y=−12x联立可求得点B的坐标,然后由抛物线的顶点在直线y=−12x可求得k=−12h,于是可得到抛物线的解析式为y=(x−h)2−12h,由图形可知当抛物线经过点B和点C时抛物线与菱形的边AB、BC均有交点,然后将点C和点B的坐标代入抛物线的解析式可求得h的值,从而可判断出h的取值范围.
    本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了一次函数的交点与一元二次方程组的关系、待定系数法求二次函数的解析式,通过平移抛物线探究出抛物线与菱形的边AB、BC均有交点时抛物线经过的“临界点”为点B和点C是解题解题的关键.
    9.【答案】x≥1
    【解析】【分析】
    本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.
    先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
    解:∵式子 x−1在实数范围内有意义,
    ∴x−1≥0,
    解得x≥1.
    故答案为:x≥1.
    10.【答案】3
    【解析】解:原式= 3×155=3,
    故答案为:3.
    根据二次根式的乘除法法则计算,得到答案.
    本题考查的是二次根式的乘除法,掌握二次根式的乘除法法则是解题的关键.
    11.【答案】(−5,−3)
    【解析】解:∵抛物线y=2(x+5)2−3,
    ∴顶点坐标为:(−5,−3).
    故答案为:(−5,−3).
    由于抛物线y=a(x−h)2+k的顶点坐标为(h,k),由此即可求解.
    此题主要考查了二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握抛物线的顶点坐标公式即可解决问题.
    12.【答案】20°
    【解析】解:连接BD.
    ∵AB是直径,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴∠ABD=90°−∠BAD=90°−70°=20°,
    ∴∠C=∠ABD=20°,
    故答案为:20°.
    连接BD,求出∠ABD=20°可得结论.
    本题考查圆周角定理,三角形内角和定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
    13.【答案】2π−4
    【解析】解:由题意得,OA=OB=2 2,∠AOB=90°,
    ∴S弓形=S扇形OAB−S△AOB=90⋅π⋅(2 2)2360−12×2×4=2π−4,
    故答案为:2π−4.
    直接利用阴影部分所在扇形减去所在三角形面积即可得出答案;
    本题考查扇形的面积,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用分割法求阴影部分面积.
    14.【答案】−1【解析】解:如图,
    ∵抛物线开口向上,−2<0<2,y2∴抛物线对称轴直线x=h在点A,C之间,
    即−2∵y3>y1,
    ∴2−h>h−(−2),
    解得h<0,
    ∴点B在对称轴右侧,
    ∵y1>y2,
    ∴h−(−2)>0−h,
    解得h>−1,
    ∴−1故答案为:−1根据抛物线开口向上,距离对称轴越远的点的y值越大求解.
    本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数的性质,通过数形结合方法求解.
    15.【答案】解:(12)−1−2sin45°−(π−2)0+tan60°
    =2−2× 22−1+ 3
    =2− 2−1+ 3
    =1− 2+ 3.
    【解析】首先计算零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
    此题主要考查了实数的运算,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
    16.【答案】解:根据题意画图如下:

    共有6种等可能的情况数,其中一次摸出两个球“都是白球”的有2种,
    则一次摸出两个球“都是白球”的概率是26=13.
    【解析】根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
    此题考查的是用列表法或树状图法求概率,注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,正确画出树状图是解题关键.
    17.【答案】解:设2019年到2021年教育支出的年平均增长率为x,
    依题意得:80(1+x)2=96.8,
    解得:x1=0.1=10%,x2=−2.1(不合题意,舍去).
    答:2019年到2021年教育支出的年平均增长率为10%.
    【解析】设2019年到2021年教育支出的年平均增长率为x,利用2021年教育支出金额=2019年教育支出金额×(1+年平均增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
    本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    18.【答案】−2≤y<6
    【解析】解:(1)由抛物线顶点式表达式得:y=a(x+1)2−2,
    x=1时,y=a(1+1)2−2=0,解得:a=12,
    故抛物线的表达式为:y=12(x+1)2−2;
    (2)当x=−1时,y=−2,
    当x=3时,y=6,
    ∴当−3≤x<3时,函数值y的取值范围是−2≤y<6,
    故答案为:−2≤y<6.
    (1)由抛物线顶点式表达式得:y=a(x+1)2−2,将点(1,0)代入上式即可求解;
    (2)根据x的取值范围和函数图象可以求得相应的y的取值范围.
    本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.也考查了二次函数的性质.
    19.【答案】200 11% 144
    【解析】解:(1)18÷9%=200(人),c=22÷200=11%,
    故答案为:200,11%;
    (2)200−18−30−50−22=80(人),
    补全频数分布直方图如下:
    (3)600×18+30200=144(人),
    故答案为:144.
    (1)根据各个组的频数、频率,由频率=频数总数可求出样本容量,进而求出c的值;
    (2)求出a的值即可补全频数分布直方图;
    (3)求出样本中,“需要加强锻炼和提高”的学生所占的百分比,估计总体中“需要加强锻炼和提高”学生所占的百分比,进而求出需要加强锻炼和提高的人数.
    本题考查频数分布表、频数分布直方图以及样本、总体、个体、样本容量,掌握频率=频数总数是正确解答的关键.
    20.【答案】解:(1)如图①中,线段BD即为所求;
    (2)如图②中,线段BE即为所求;

    (3)如图③中,点P,Q即为所求.

    【解析】(1)利用网格特征作出AC的中点D,连接BD即可;
    (2)利用数形结合的思想作出高BE即可;
    (3)取格点T,R,连接AR,CT交于点Q′,CT交AB于点P,取格点J,连接RJ交AC于点Q,点P,Q即为所求.
    本题考查作图−应用与设计作图,三角形的高,中线,轴对称最短问题等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.
    21.【答案】43π
    【解析】(1)证明:如图所示:连接OD,
    ∵OB=OD,
    ∴∠3=∠B,
    ∵∠B=∠1,
    ∴∠1=∠3,
    在Rt△ACD中,∠1+∠2=90°,
    ∴∠2+∠3=90°,
    ∴∠4=180°−(∠2+∠3)=90°,
    ∴OD⊥AD,
    则AD为圆O的切线;
    (2)解:由(1)得:∠3=∠CAD=30°,
    ∵∠3=∠B,
    ∴∠BOD=180°−30°−30°=120°,
    ∵OB=2,
    ∴BD=120π×2180=43π.
    故答案为:43π.
    (1)连接OD,由OD=OB,利用等边对等角得到一对角相等,再由已知角相等,等量代换得到∠1=∠3,求出∠4为90°,即可得证;
    (2)根据∠3=∠CAD=30°,可以求出∠BOD=120°,根据弧长公式求弧BD即可.
    此题考查了切线的判定与性质,以弧长公式,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.
    22.【答案】492 3 2≤FG≤6
    【解析】解:(1)∵AB=AC=AD=AE,
    ∴点B、C、D、E共圆,
    即:四边形BCDE是⊙A的内接四边形,
    ∴∠BED+∠BCD=180°,
    ∵∠BCD=118°,
    ∴∠BED=62°;
    (2)如图1,
    作AF⊥BC于F,作DH⊥AC于H,
    ∵AB=AC,
    ∴CF=BF=12BC=3,
    ∴AF= AC2−CF2=4,
    ∴S△ABC=12BC⋅AF=12×6×4=12,
    ∵S四边形ACDE=S△ADE+S△ACD=S△ABC+12AC⋅DH=12+52DH,
    ∵DH≤AD=5,
    ∴当DH=AD=5时,S△ACD最大=252,此时AD⊥AC(图中AD′),
    ∴S四边形ACDE最大=12+252=492,
    故答案为:492;
    [拓展应用]解:如图2,
    连接AF,取AD的中点O,连接OF,OG,
    ∵AD=AE,点F是DE的中点,
    ∴AF⊥DE,
    ∴∠AFD=90°,
    ∴OF=OA=OD=12AD=3,
    同理可得,
    OG=OA=OD=12AD,
    ∴点A、G、D、F在以O为圆心,3为半径的圆O上,
    ∵∠BAD=α,
    ∴∠CAD=α−∠BCA=α−60°,
    ∵75°≤α≤150°,
    ∴15°≤∠CAD≤90°,
    如图3,
    点G在AG上运动,当运动G″时,FG最大=FG″=AD=6,
    当∠DAG=15°时,FG最小,
    作FH⊥AG于H,
    ∵∠AFD=90°,∠ADF=60°,
    ∴AF=6⋅sin60°=3 3,
    在Rt△AFH中,∠FAH=∠FAD+∠DAG=45°,
    ∴FH=AF⋅cs45°=3 3× 22=3 62,
    ∵AF=AF,
    ∴∠G=∠D=60°,
    ∴FG=FHsin60∘=3 62 32=3 2,
    ∴3 2≤FG≤6,
    故答案为:3 2≤FG≤6.
    (1)证明四边形BCDE是⊙A的内接四边形,根据圆的内接四边形对角互补求得结果;
    (2)只需求得△ACD面积最大值:当AD⊥AC时,△ACD的面积最大,进一步求得结果;
    [拓展应用]连接AF,取AD的中点O,连接OF,OG,可推出OG=OA=OD=12AD,从而点A、G、D、F在以O为圆心,3为半径的圆O上,可推出15°≤∠CAD≤90°,点G弧上运动,当FG是⊙O的直径时,FG最长,当∠CAD=15°时,FG最小,解△AFG求得FG的最小值.
    本题考查了等腰三角形性质,直角三角形性质,确定圆的条件,解直角三角形等知识,解决问题的关键是根据条件确定共圆.
    23.【答案】解:(1)当Q在边BC上,即t≤1时,如图:

    由已知BP=t,
    ∵PQ=2BP,
    ∴PQ=2t,
    ∴CQ=BC−BP−PQ=3−3t,
    当Q在边BC延长线上,即1
    ∵BP=t,PQ=2t,
    ∴CQ=BP+PQ−BC=t+2t−3=3t−3,
    ∴CQ=3−3t(0(2)当N落在AC上时,如图:

    ∵BP=t,PQ=2t,
    ∴CQ=BP+PQ−BC=3t−3,
    ∵PN/​/AB,
    ∴∠QPN=∠B=90°−∠A=30°,∠CNP=∠A=60°,
    ∵∠PNQ=90°,
    ∴∠QNC=∠PNQ−∠CNP=30°,
    ∵∠QCN=∠ACB=90°,
    ∴QN=2CQ=6t−6,
    在Rt△PQN中,PQ=2QN,
    ∴2t=2(6t−6),
    解得t=65,
    ∴当点N落在AC上时,t的值为65;
    (3)①设QN交AC于K,当S△QCK:S四边形PCKN=1:8时,如图:

    ∴S△QCK:S△QNP=1:9,
    ∵∠Q=∠Q,∠N=90°=∠QCK,
    ∴△QCK∽△QNP,
    ∴(CQNQ)2=19,即CQNQ=13,
    而CQ=3t−3,NQ=12PQ=t,
    ∴3t−3t=13,
    解得t=98;
    ②设PN交AC于T,当S△PCT:S四边形CTNQ=1:8时,如图:

    ∴S△PCT:S△PNQ=1:9,
    ∵∠CPT=∠NPQ,∠PCT=90°=∠N,
    ∴△CPT∽△NPQ,
    ∴(CPPN)2=19,即CP=13PN,
    ∵CP=BC−BP=3−t,PN= 32PQ= 32×2t= 3t,
    ∴3−t=13× 3t,
    解得t=9−3 32;
    综上所述,当△PQN被△ACB的边分成的两部分面积比为1:8时,t的值为98或9−3 32;
    (4)①当AN′⊥AB时,延长QN交AB于G,如图:

    在Rt△QPN中,QN=12PQ,
    ∴QN=12×2t=t,
    在Rt△QBG中,QG=12BQ,BG= 3QG,
    ∴QG=12×3t=32t,BG=3 32t,
    ∴NG=QG−QN=32t−t=12t,
    在Rt△ABC中,AB=BC 32=2 3,
    ∴AG=AB−BG=2 3−3 32t,
    ∵AN′⊥AB,∠BAC=60°,
    ∴∠N′AC=30°,
    ∵N′,N关于AC对称,
    ∴∠NAC=30°,
    ∴∠NAG=90°−∠N′AC−∠NAC=30°,
    ∴Rt△ANG中,AG= 3NG,
    ∴2 3−3 32t= 3×12t,
    解得t=1;
    ②当N在AC上时,N,N′重合,此时AN′⊥BC,如图:

    由(2)知此时t=65;
    ③当AN′⊥AC时,如图:

    ∴∠N′AC=90°=∠NAC=∠ACB,
    ∴N′,A,N共线,BC//AN,
    ∵PN/​/AB,
    ∴四边形PNAB是平行四边形,
    ∴PN=AB,
    而PN= 32PQ= 3t,AB=2 3,
    ∴ 3t=2 3,
    解得t=2;
    综上所述,当直线AN′与△ACB的一边垂直时,t的值为1或65或2.
    【解析】(1)分当Q在边BC上,即t≤1时和当Q在边BC延长线上,即1(2)当N落在AC上时,由BP=t,PQ=2t,得CQ=BP+PQ−BC=3t−3,根据PN/​/AB,可得∠QPN=30°,∠CNP=∠A=60°,即可得∠QNC=∠PNQ−∠CNP=30°,从而QN=2CQ=6t−6,在Rt△PQN中,2t=2(6t−6),故t=65;
    (3)分两种情况:①设QN交AC于K,当S△QCK:S四边形PCKN=1:8时,可得S△QCK:S△QNP=1:9,根据△QCK∽△QNP,即得3t−3t=13,故t=98;②设PN交AC于T,当S△PCT:S四边形CTNQ=1:8时,S△PCT:S△PNQ=1:9,由△CPT∽△NPQ,得CP=13PN,即3−t=13× 3t,故t=9−3 32;
    (4)分三种情况:①当AN′⊥AB时,延长QN交AB于G,可得NG=QG−QN=12t,AG=AB−BG=2 3−3 32t,由AN′⊥AB,∠BAC=60°,N′,N关于AC对称,可得∠NAG=90°−∠N′AC−∠NAC=30°,故AG= 3NG,即2 3−3 32t= 3×12t,从而t=1;②当N在AC上时,N,N′重合,此时AN′⊥BC,由(2)知此时t=65;③当AN′⊥AC时,可得四边形PNAB是平行四边形,故 3t=2 3,即得t=2.
    本题考查几何变换综合应用,涉及含30°角的直角三角形三边关系,平行四边形判定与性质等知识,解题的关键是分类讨论思想的应用.
    24.【答案】解:(1)∵抛物线y=x2+bx+c(b、c为常数)的对称轴为直线x=1,
    ∴x=−b2=1,∴b=−2,
    ∵抛物线与y轴交于点(0,−2),
    ∴c=−2.
    ∴抛物线的函数表达式为:y=x2−2x−2.
    (2)∵点A、点B关于此抛物线的对称轴对称,
    ∴m+1−2m=1×2,解得m=−1,
    ∴A(−1,1),B(3,1).
    ∴AB=4.
    (3)∵y=x2−2x−2=(x−1)2−3,
    ∴抛物线顶点坐标为(1,−3),
    ①∵图象G对应的函数值y随x的增大先减小后增大,
    ∴图象G的最低点的纵坐标为−3.
    根据题意,最高点有两种情况:
    当m<1<1−2m时,m<0,
    1)当1−2m−1>1−m时,m<−1,
    此时图象G的最高点为(1−2m,4m2−3),
    h=4m2−3−(−3)=4m2.
    2)当1−2m−1<1−m时,−1此时函数G的最高点为(m,m2−2m−2).
    此时h=m2−2m−2−(−3)=m2−2m+1.
    当1−2m<11,
    1)当1−(1−2m)>m−1时,m>−1,则m>1,
    此时图象G的最高点为(1−2m,4m2−3),
    h=4m2−3−(−3)=4m2.
    2)当1−(1−2m)∴h=4m2(m>1或m<−1)m2−2m+1(−11且h≠4.
    ②根据题意可知,若线段EF和图象G有公共点,则m≤−2−2m≤1−2m,即m≤−23.
    当x=−2−2m时,y=4m2+12m+6.
    ∴−3−2m≤4m2+12m+6≤1或1≤4m2+12m+6≤−3−2m,
    解得:−7− 134≤m≤−52或−7+ 134≤m≤−23.
    【解析】本题属于二次函数综合题,主要考查待定系数法求函数解析式,二次函数的性质,分类讨论思想等相关知识,根据二次函数的性质进行分类讨论是解题关键.
    (1)根据函数对称轴和与y轴交点可直接得到结论;
    (2)根据题意可知,点A的横坐标与点B的横坐标的中点在对称轴上,由此列出方程,可得出m的值,进而得出结论;
    (3)①根据题意,需要分两种情况:m<1<1−2m或1−2m<1②根据题意可知,m≤−2−2m≤1−2m,将x=−2−2m代入抛物线的解析式,得出y=4m2+12m+6,对于4m2+12m+6,1,−3−2m三者的大小关系进行讨论即可.分数段
    50.5−60.5
    60.5−70.5
    70.5−80.5
    80.5−90.5
    90.5−100.5
    频数
    18
    30
    50
    a
    22
    所占百分比
    9%
    15%
    25%
    b%
    c
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