山东齐河县潘店镇中学2023-2024+学年七年级上学期生物期末质量检测模拟题-

这是一份山东齐河县潘店镇中学2023-2024+学年七年级上学期生物期末质量检测模拟题-，共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（25个，每个2分，共50分）
1.下列关于我国古诗词和民俗谚语的解释，不恰当的是（ ）
A．红豆生南国，春来发几枝——生物的生长发育
B．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物因素对生物的作用
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——体现温度对植物的影响
D．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
2.地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（ ）
A.地球上所有的生物构成生物圈
B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内
D.生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件
3.下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。有关说法正确的是（ ）
A．图甲中只能通过[①]调节亮度
B．欲使观察到的细胞数目多，应选图乙中的[②]
C．图丙所示的操作是滴加生理盐水
D．图丁的结构[⑥]为支持和保护作用的细胞壁
4.某同学在观察人的口腔上皮细胞时，看到如图四个视野。下列分析错误的是（ ）
A．要使视野丙变为视野乙的状态，应将装片向左下方移动
B．要使视野甲变为视野丁的状态，应调节遮光器和反光镜
C．要使视野乙变为视野甲的状态，应转动转换器换成高倍镜
D．按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁
5.学习动植物细胞的结构后，老师设计如图概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图中阴影部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
A．①⑤⑥⑦B．②③④⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑤
6.近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（ ）
A．①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D．经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化
7.如图下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是（ ）
A．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二
B．癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化
C．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织
D．人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力
8.如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（ ）
A.甲乙中的②对细胞起保护和支持作用
B 细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分
结构⑤内的物质是细胞质
D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体
9.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 1和5属于上皮组织，具有保护作用 B. 7和8都能进行光合作用
C. 2和4属于营养组织 D. 通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
10.比较如图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是( )
A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②③④均具有输导组织
11.在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列叙述错误的是（ ）
A．实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜
B．叶片a可用来探究水对光合作用的影响
C．装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响
D．装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作用的影响
12.下列叙述与如图的实验装置相符的是（ ）
A．甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B．乙——验证蒸腾作用散失水分
C．丙——验证呼吸作用释放二氧化碳
D．丁——验证水是光合作用必要的原料之一
13.图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程。下列说法正确的是（ ）
A．遮光处理后需将天竺葵放在阳光下照射3-4小时
B．部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
C．酒精脱色后，大烧杯内的液体呈绿色，小烧杯内液体无色
D．滴加碘液以后，叶片上用黑纸片遮光的部分变成蓝色
14.“坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是( )
A.“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气,对维持大气中碳—氧平衡起到了重要作用
B.“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物
C.光合作用的实质就是绿色植物制造有机物,释放氧气,将有机物中的能量全部释放出来
D.“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用
15.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. ①是二氧化碳，②是氧气
B. 光合作用制造的有机物通过叶脉中的输导组织运输到植物体各处
C. 该过程可以将光能转化为化学能
D. 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
16.下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有：（ ）
①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收
A. ①② B. ①②③C. ①②③④D. ①②③④⑤
17.以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（ ）
A.种植高粱要合理密植——提高光合作用效率
B.收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用
C.移栽树苗时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用
18.如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况，相关分析正确的是（ ）
A．随着光照强度不断增加，光合作用持续增强
B．光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的影响
C．其他条件保持不变，若温度适度上升，a、b点位置会下移
D．图中f点时，甲、乙两种植物光合作用的强度相等
19.下列动物类群与其主要特征的描述，不相对应的是（ ）
A. 腔肠动物—身体呈辐射对称，有口无肛门
B. 环节动物—身体由许多相似的体节构成
C. 软体动物—身体柔软，大多具有贝壳
D. 节肢动物—体表有外骨骼，身体和附肢不分节
20.下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A. 鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动
C. 家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位
D. 家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作
21动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B. 结构②使关节具有牢固性
C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性
D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动
22.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗句中描述了鸟类的哪种行为( )
A．繁殖行为、先天性行为 B．攻击行为、先天性行为
C．防御行为、学习行为 D．觅食行为、学习行为
23.下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是( )
①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁③蜗牛——外套膜 ④河蚌——鳃
⑤蝗虫——肺 ⑥海马——鳃 ⑦青蛙——肺和皮肤 ⑧家鸽——肺和气囊
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥⑦
C．①②④⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥⑦
24如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述错误的是（ ）
A. 与丙比较，甲没有成形的细胞核B. 乙没有细胞结构，营寄生生活
C. 丁主要通过产生孢子繁殖后代D. 图中微生物在生态系统中属于分解者
25.如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ）
A. ①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B. 菜豆和松树的亲缘关系最近
C. 分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多
D. 藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的有效途径
二、非选择题（7个题，50个空，每空1分，共50分）
26.（8分）显微镜是生物学常用的工具，某实验小组利用显微镜观察动植物细胞，请据图回答：
（1）图二中，为了使物象从①变为②，应调节[ ] 使镜筒上升或下降。
（2）为了观察细胞的内部结构，应转动[ ] ，使 对准通光孔的中心。
（3）用洋葱内表皮制作临时装片，应在载玻片上滴一滴 ，保持细胞原有的形态。
（4）图中________（填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是_____（填数字）。
（5）在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图乙中的 [__]____（填数字）。
（6）图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是_____（选填“C→D”、“D→E”、“E→F”）过程。从图甲细胞构建成个体与从图乙细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是______
27.（6分） 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了 A、B、C三个实验装置。
（1）__________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图__________。 （填 字母）
（2）由D图可知，植物与外界环境进行气体交换的门户是［⑦］__________，它的张开与闭合受保卫细胞的控制，和构成表皮的主要细胞相比，保卫细胞内有_______________。
（3）蒸腾作用不仅能促进生物圈中的水循环，而且对植物自身生命活动也有重要意义，可以促进植物从土壤中吸收_______，可以促进水和无机盐从根部输送到茎叶等器官，还能有效地进行____。
28.（7分）科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题：
（1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________。实验过程中将叶片放入________中隔水加热，目的是脱去叶绿素，便于观察。
（2）叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明________。
（3）经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是____________
（4）通过甲叶片相关实验得到的结论是_________。
（5）绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的________有重要作用。
（右图）。
（6）“爱护植被，从我做起”，实现碳达峰、碳中和目标，你应该如何做？__________________。
29.（8分）大棚种植草莓、西红柿、青椒等有机农产品，深受消费者青睐，同时有效地促进农民增收。图一表示大棚内植物在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示大棚内植物的生理活动，其中a、b、c表示植物的生理过程；图三表示密闭大棚内二氧化碳的浓度在一天中的变化。请回答下：
（1）在图一中的B点时，植物进行的生理过程有 （用图二中的字母表示）;CD段随光照强度的增加，二氧化碳的吸收量不再增加是受 等因素的影响（答一点即可）。
（2）图二中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的_____ 内进行。大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动，可用图二中的过程 （填图中字母）表示。（3）图三曲线中，光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是 。（用图中的字母表示）（4）请根据图三的曲线判断：密闭大棚内的植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量 （填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是 。
（5）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：_______。
30.（6分）我校生物研学小组在五月中旬进入风景区，对部分动植物种类进行了调查和记录。回答下列问题。
（1）研学小组将资料中的植物进行分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其它为另一类，分类的依据是 。五月正值樱桃成熟，同学们还参加了采摘。樱桃种子外面有____包被。果农种植樱桃一般采用嫁接方式进行繁殖，这种生殖方式产生的后代，只具有母本的特性。
（2）图中的A处应填写 ，C、F处应分别填写 ，蝗虫的运动器官是 。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序 。
31.（7分）如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。
乙
甲

（1）甲图中，观察蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和 协调配合完成运动。
（2）蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分，其胸部有 ______足和两对翅 。蝗虫体表包被着 ______ ，能有效防止体内水分蒸发。
（3）丙图中，鸟有许多与飞行相适应的特点，如 发达，可牵动两翼飞行___呼吸。
丁图是人的关节及曲肘动作模式图。与关节的灵活性有关的结构或物质有 （填序号）。从丁图的右侧图形可知，屈肘由 组肌肉相互配合活动。
32.（8分）滥用抗生素一度成为当下人们关注的重要话题。抗生素与各种微生物有着千丝万缕的关系。以下是几种微生物的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲没有成型的 有的甲在其生长发育后期可形成休眠体 ，对干旱、严寒、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。
（2）引起全世界恐慌的新冠肺炎疫情造成了大量人员的死亡，这场疫情的罪魁祸首是由图中戊引起的。其繁殖方式是靠 （填字母）中提供的遗传信息，利用 内的物质来制造出新的病毒。
（3）青霉素自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的生物是[ ] ，该生物属于多细胞真菌。
（4）图丁中的a是 ，图中的乙、丙、丁都是通过a来繁殖后代。
（5）图中乙、丙、丁三种生物的细胞与绿色植物叶肉细胞相比不含 ，不能进行 ，只能依靠现成的有机物生活。
参考答案
选择题（25个，每个2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
B
C
B
D
B
B
C
D
D
D
A
A
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
D
C
D
A
A
A
B
D
C
二、非选择题（7个题，50个空，每空1分，共50分）
26.（8分）答案
（1）8细准焦螺旋
（2)3转换器、高倍物镜
（3）清水 (4)甲 ②④⑥⑦ （5）⑦线粒体 （6）“乙→C” 系统
27.（6分）答案（1）叶 A和C （2）气孔 叶绿体 （3）水 散热
28（7分）【答案】
（1） 叶片内的淀粉运走耗尽 酒精
（2）二氧化碳是光合作用的原料
（3） A没有叶绿体 C缺少光照
（4）光是进行光合作用的条件、绿叶在光下制造淀粉
（5）碳氧平衡
（6）绿色出行，减少一次性制品的使用等
29.（8分）答案：（1）a b c 二氧化碳浓度 （2）线粒体 b （3）F
（4）大于 一天24小时后（H点）最终的二氧化碳浓度比初始（E点）的低（或一天24小时后，密闭大棚内的二氧化碳的浓度降低 （5）适当提高光照强度和二氧化碳浓度
30（6分）【答案】 （1） 种子是否裸露 果皮 （2） 胎生 脊椎动物体壁 翅和足
节肢动物、爬行类、鸟类、哺乳类
（7分）答案：（1）刚毛 （2）三对足 外骨骼（3）胸肌 双重呼吸
（4）⑦ ⑨⑩
32(8分）答案：（1）细胞核 芽孢（2）c 宿主 （3）乙 青霉 （4）孢子 （5）叶绿体